古典词25期初级班第八讲芸编组作业

睡梦浮萍

古典词25初级班第八讲作业：
1、简述前八讲讲义的内容大纲。
2、选做：按苏轼体填一阙《卜算子》题目、韵部不限
例词：卜算子
宋·苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
中仄仄平平，中仄平平仄（韵）中仄平平仄仄平，中仄平平仄（韵）
中仄仄平平，中仄平平仄（韵）中仄平平仄仄平，中仄平平仄（韵）

时光

芸编38/清风徐徐
一、简述前八讲讲义内容大纲
1.简述词的起源与发展，简单介绍词平仄及押韵，以及词的填写排版格式和论坛作业格式。        
2.宋词的属性和特质，常见与词相关的专用名词，以及审词牌和钦谱、龙谱、白香词谱的区别，分析和学填词牌《渔歌子》。
3.学习词的分类和押韵，分析和学填词牌《忆江南》。
4.词的语言特点与风格，简单说说小令的写法，分析和学填词牌《浣溪沙》。
5.词的对仗，分析和学填词牌《山花子》。
6.词的结构模式，分析和学填词牌《菩萨蛮》。
7.简述与词音乐性密切相关的四呼五音，分析和学填词牌《西江月》。
8.词牌宫调，分析和学填词牌《卜算子》。


二、卜算子*听琴
素手拨清弦，情引成佳境。共此行云流水声，春逝凋年景。
此曲几回闻，妙韵催人省。惜取光阴百感生，曲尽衣裳冷。


云编01-浅秋
1，简述前八讲讲义的内容大纲。
答：一到八讲的内容大纲
第一讲
一、简述词的起源与发展
1、什么是词？2、词的起源 3、宋词的发展 4、词的分期论 5、关于倚声填词
二、简单学习平仄和押韵
（一）平仄，（二）押韵：
1，用韵规则 2，用韵的避忌
3、与押韵相关的几个概念
补充：
一、词的填写排版格式：二、论坛作业格式：
第二讲
本讲提纲：
一、  宋词的属性和特质
二、 常见与词相关的专用名词概念简介
三、 学习词牌《渔歌子》
补充：一、审词牌 二、关于词谱
第三讲
本讲提纲：
一、学习词的分类 二、学习词的押韵 三、学习词牌《忆江南》
第四讲
本讲提纲:一、词的语言特点与风格 二、简单说说小令的写法三、学习词牌《浣溪沙》
第五讲
本讲提纲：
一、词的对仗 二、学习词牌《山花子》
第六讲
本讲提纲
一、词的结构模式  二、学习词牌《菩萨蛮》
第七讲
本讲提纲：
一、简单了解与词的音乐性密切相关的四呼五音
二、学习词牌《西江月》
第八讲
本讲提纲
一、词牌宫调 二、学习词牌《卜算子》


芸编01-浅秋
卜算子*夏日荷塘
高柳咽玄蝉，水浦栖苍鹭。映日荷花别样红，渔女兰舟渡。
胭脂粉面匀，黄杏罗衣遇。戏水吟莲巧对歌，笑语云端处。


芸编02-关瑞华
1、简述前八讲讲义的内容大纲。
第一讲：
一、简述词的起源与发展
1、什么是词？
2、词的起源：
3、宋词的发展
4、词的分期论
5、关于倚声填词
二、简单学习平仄和押韵
（一）平仄，
（二）押韵：
1，用韵规则
2，用韵的避忌
3、与押韵相关的几个概念
第二讲：
一、宋词的属性和特质
二、 常见与词相关的专用名词概念简介
三、 学习词牌《渔歌子》
第三讲：
一、学习词的分类
二、学习词的押韵
三、学习词牌《忆江南》
第四讲：
一、词的语言特点与风格
二、简单说说小令的写法
三、学习词牌《浣溪沙》
第五讲：
一、词的对仗
二、学习词牌《山花子》
第六讲
一、词的结构模式
二、学习词牌《菩萨蛮》
第七讲：
一、简单了解与词的音乐性密切相关的四呼五音
二、学习词牌《西江月》
第八讲：
一、词牌宫调
二、学习词牌《卜算子》


2、选做：按苏轼体填一阙《卜算子》题目、韵部不限
卜算子•忆
芸编02-关瑞华
昔年元夜时，花市吾寻你。灯火辉煌皆不见，目及都为你。
如今已多年，劳燕分飞起。料得无由再相见，放在心儿里。


云编-时光
卜算子
玄蝉咽素秋，桂子枝头绽。淡淡清风淡淡香，安得心间暖。
新凉渐入微，白露沾花瓣。沁润幽芳入一壶，共接银蟾满。

冷雁

卜算子
满浦乱波澜，岭上风云汇。大道无穷雨滴争，如梦颗颗碎。
霁后见霓虹，水聚圆荷翠。雾气拨开凝目看，天地含珠内。
珠:指荷叶上的水珠

人淡如菊

芳编23~人淡如菊
第八讲作业
1，简述前八讲讲义的内容大纲。
答：一到八讲的内容大纲
第一讲概要：
一、简述词的起源与发展
1、什么是词？
2、词的起源：
3、宋词的发展
4、词的分期论
5、关于倚声填词
二、简单学习平仄和押韵
（一）平仄，
（二）押韵：
1，用韵规则
2，用韵的避忌
3、与押韵相关的几个概念
补充：
一、词的填写排版格式：
二、论坛作业格式：

第二讲
本讲提纲：
一、        宋词的属性和特质
二、        常见与词相关的专用名词概念简介
三、        学习词牌《渔歌子》
补充：
一、审词牌
二、关于词谱

古典文学院词初级班第三讲
本讲提纲：
一、学习词的分类
二、学习词的押韵
三、学习词牌《忆江南》

古典文学院词初级班第四讲

本讲提纲:
一、词的语言特点与风格
二、简单说说小令的写法
三、学习词牌《浣溪沙》

古典文学院词初级班第五讲讲义

    本讲提纲：
一、词的对仗
二、学习词牌《山花子》

古典文学院词初级班第六讲讲义

本讲提纲
一、词的结构模式
二、学习词牌《菩萨蛮》

古典文学院词初级班第七讲讲义

本讲提纲：
一、简单了解与词的音乐性密切相关的四呼五音
二、学习词牌《西江月》

第八讲
本讲提纲
一、词牌宫调
二、学习词牌《卜算子》

2，按苏轼体填一阙《卜算子》题目、韵部不限

  卜算子   晃忽
文/人淡如菊
一晃八篇章，直觉蒙圈摆。寸寸光阴滴滴空，早把东西拐。
思绪乱纷纷，文字难添彩。边学边丢总不休，此又将谁怪。

秋水长卿

芸编31：秋水长卿
二讲：
一、简述词的起源与发展
二、简单介绍平仄及押韵
三词的排版和作业排版要求

第三讲：
​一、学习词的分类
二、学习词的押韵
第四讲
词的风格与特：二者紧密联系，不能分开！
特点：丨：含蓄
2：直白！
​第五讲：词的对仗：1：对仗没有固定的位置。2：不拘平仄3：同字对仗4：同韵对仗！
​第六讲：词的结构模式：1上景下情式
2：对比、时间模式
3：顺逆、错综模式

第七讲四呼五音
四呼：
1开口呼
2：齐齿呼
3：闭口呼
4：搓口呼
五音：宫商角徵音

卜算子：闲思
   碧空挂上弦，云里弦明暗。闲坐栏前风缱绻，阵阵香迎面。
    诗书伴绮梦，星发青丝现，苟且偷生心难潜。絮絮将心弹！

古典俗人

第八讲作业
芸编28-古典俗人

1，简述前八讲讲义的内容大纲。
答：一到八讲的内容大纲
第一讲概要：
一、简述词的起源与发展
1、什么是词？
2、词的起源：
3、宋词的发展
4、词的分期论
5、关于倚声填词
二、简单学习平仄和押韵
（一）平仄，
（二）押韵：
1，用韵规则
2，用韵的避忌
3、与押韵相关的几个概念
补充：
一、词的填写排版格式：
二、论坛作业格式：

第二讲
本讲提纲：
一、        宋词的属性和特质
二、        常见与词相关的专用名词概念简介
三、        学习词牌《渔歌子》
补充：
一、审词牌
二、关于词谱

古典文学院词初级班第三讲
本讲提纲：
一、学习词的分类
二、学习词的押韵
三、学习词牌《忆江南》

古典文学院词初级班第四讲

本讲提纲:
一、词的语言特点与风格
二、简单说说小令的写法
三、学习词牌《浣溪沙》

古典文学院词初级班第五讲讲义

    本讲提纲：
一、词的对仗
二、学习词牌《山花子》

古典文学院词初级班第六讲讲义

本讲提纲
一、词的结构模式
二、学习词牌《菩萨蛮》

古典文学院词初级班第七讲讲义

本讲提纲：
一、简单了解与词的音乐性密切相关的四呼五音
二、学习词牌《西江月》

第八讲
本讲提纲
一、词牌宫调
二、学习词牌《卜算子》

2，按苏轼体填一阙《卜算子》题目、韵部不限

芸编25第八次作业
卜算子•赏荷
芸编28-古典俗人

潋滟翻霓裳，婀娜桃红面。微步凌波俏媚样，期月来相伴。
清雅蕴高标，总许相思愿。蛙鼓嘤鸣嘈杂烦，岂懂纯纯恋。

花含烟

芸编组第八讲作业

卜算子·雨中芍药
芸编22-花含烟
谁不恋芳华，偏易朱颜老。也想花开不尽红，立在枝头笑。
天妒怎堪违，命薄难长好。正是娇柔待惜时，暑雨摧昏晓。

正在回家

芸编组第八讲作业
1.第一讲概要：
一、简述词的起源与发展
1、什么是词？
2、词的起源：
3、宋词的发展
4、词的分期论
5、关于倚声填词
二、简单学习平仄和押韵
（一）平仄，
（二）押韵：
1，用韵规则
2，用韵的避忌
3、与押韵相关的几个概念
补充：
一、词的填写排版格式：
二、论坛作业格式：

第二讲
本讲提纲：
一、        宋词的属性和特质
二、        常见与词相关的专用名词概念简介
三、        学习词牌《渔歌子》
补充：
一、审词牌
二、关于词谱

古典文学院词初级班第三讲
本讲提纲：
一、学习词的分类
二、学习词的押韵
三、学习词牌《忆江南》

古典文学院词初级班第四讲

本讲提纲:
一、词的语言特点与风格
二、简单说说小令的写法
三、学习词牌《浣溪沙》

古典文学院词初级班第五讲讲义

    本讲提纲：
一、词的对仗
二、学习词牌《山花子》

古典文学院词初级班第六讲讲义

本讲提纲
一、词的结构模式
二、学习词牌《菩萨蛮》

古典文学院词初级班第七讲讲义

本讲提纲：
一、简单了解与词的音乐性密切相关的四呼五音
二、学习词牌《西江月》

第八讲
本讲提纲
一、词牌宫调
二、学习词牌《卜算子》

2.卜算子·重回故地
芸编27-正在回家
绿竹隐红墙，金井临瑶砌。遥想伊人倚梧桐，手揉桃花蕊。
池沼并枝莲，今又添新翠。最是当年女儿红，竟惹年年醉。

白开水

芸编37
第八讲作业
1，简述前八讲讲义的内容大纲。
答：一到八讲的内容大纲
第一讲概要：
一、简述词的起源与发展
1、什么是词？
2、词的起源：
3、宋词的发展
4、词的分期论
5、关于倚声填词
二、简单学习平仄和押韵
（一）平仄，
（二）押韵：
1，用韵规则
2，用韵的避忌
3、与押韵相关的几个概念
补充：
一、词的填写排版格式：
二、论坛作业格式：

第二讲
本讲提纲：
一、        宋词的属性和特质
二、        常见与词相关的专用名词概念简介
三、        学习词牌《渔歌子》
补充：
一、审词牌
二、关于词谱

古典文学院词初级班第三讲
本讲提纲：
一、学习词的分类
二、学习词的押韵
三、学习词牌《忆江南》

古典文学院词初级班第四讲

本讲提纲:
一、词的语言特点与风格
二、简单说说小令的写法
三、学习词牌《浣溪沙》

古典文学院词初级班第五讲讲义

    本讲提纲：
一、词的对仗
二、学习词牌《山花子》

古典文学院词初级班第六讲讲义

本讲提纲
一、词的结构模式
二、学习词牌《菩萨蛮》

古典文学院词初级班第七讲讲义

本讲提纲：
一、简单了解与词的音乐性密切相关的四呼五音
二、学习词牌《西江月》

第八讲
本讲提纲
一、词牌宫调
二、学习词牌《卜算子》

2，按苏轼体填一阙《卜算子》题目、韵部不限

  卜算子   自嘲
文/白开水
本是乡里人，偏爱诗词雅。
痴醉其中寝食忘，常被郎君骂。
不因考功名，只为真牵挂。
写尽红尘万般情， 痛恨心虚假。

月照花溪

1，简述前八讲讲义的内容大纲。
答：一到八讲的内容大纲
第一讲概要：
一、词的起源与发展
二、学习平仄和押韵
（一）平仄，
（二）押韵：
1，用韵规则
2，用韵的避忌
3、与押韵相关的名词解释
补充：
一、词的填写排版格式：
二、论坛作业格式：

第二讲
一、宋词的属性和特质
二、常见与词相关的专用名词概念简介
三、学习词牌《渔歌子》
四、审词牌

古典文学院词初级班第三讲
本讲提纲：
一、学习词的分类
二、学习词的押韵
三、学习词牌《忆江南》

古典文学院词初级班第四讲

本讲提纲:
一、词的语言特点与风格
二、简单说说小令的写法
三、学习词牌《浣溪沙》

古典文学院词初级班第五讲讲义

本讲提纲：
一、词的对仗
二、学习词牌《山花子》

古典文学院词初级班第六讲讲义

本讲提纲
一、词的结构模式
二、学习词牌《菩萨蛮》

古典文学院词初级班第七讲讲义

本讲提纲：
一、简单了解与词的音乐性密切相关的四呼五音
二、学习词牌《西江月》

第八讲
本讲提纲
一、词牌宫调
二、学习词牌《卜算子》

2，按苏轼体填一阙《卜算子》题目、韵部不限

芸编25第八次作业
卜算子  赠高考
芸编25-月照花溪（月牙儿）

云聚白山头，龙扰松江水。道是天公擂鼓兴，妙笔生花蕊。
沙砾百磨圆，终化珍珠贝。此去金池碧水明，切记来时轨。