古典听风书院

 找回密码
 立即注册
搜索
热搜:
查看: 1204|回复: 96
打印 上一主题 下一主题

古典诗二十期初级班晴组第七讲作业帖

[复制链接]

324

主题

658

帖子

2622

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
2622
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2024-5-31 15:16:57 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
古典诗二十期初级班晴组第七讲作业帖
古典诗二十期基础第七讲作业:一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。(温馨提示:作业截取时间下周四晚上八点)

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册

x
1元抢购
回复

使用道具 举报

0

主题

29

帖子

218

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
218
沙发
发表于 2024-6-1 11:26:25 | 只看该作者
本帖最后由 猫眼石 于 2024-6-1 13:38 编辑

古典诗二十期基础第七讲作业:
晴11-猫眼石
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
拗救:拗救是格律诗中出现拗句时采取的一种补救措施。
拗救主要分为以下几种形式:
1.本句自救:
当五言诗的“平平仄仄平”或七言诗的“仄仄平平仄仄平”这种句式中,第一个字(五言)或第三个字(七言)变为仄声,造成孤平时,通常会将第三个字(五言)或第五个字(七言)变为平声来补救。例如:“仄平平仄平”或“平仄仄平平仄平”。
2.对句相救:
当五言诗的“仄仄平平仄”或七言诗的“平平仄仄平平仄”这种出句(即上一句)的第四字(五言)或第六字(七言)变为仄声时,通常会在对句(即下一句)的相应位置(五言的第三字或七言的第五字)使用平声字来补救。这被称为“大拗必救”。
如果只是五言的第三字或七言的第五字变为仄声,这被称为“小拗”,此时对句可救可不救。

二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵
七绝·夜行
作者/猫眼石
莫管疏云遮月明,不听啼鸟两三声。
无端尘事抛身外,一袖清风自在行。

1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

7

帖子

38

积分

新手上路

Rank: 1

积分
38
板凳
发表于 2024-6-2 20:19:42 | 只看该作者
第七讲作业
晴16-心心
七绝*夜
身随小陌睡迟迟,行至空林总不知。
似晓无言风已歇,心头月在最高枝。
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

127

帖子

746

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
746
地板
发表于 2024-6-3 17:33:41 | 只看该作者
古典诗二十期基础第七讲作业:
晴10-拈花
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答,我们用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法称“拗救”。
拗救有三种:
一是本句自救;
二是对句相救。
三是一拗双救(也是属于对句相救,只不过是锦上添花式的对句相救)
实质上就两种,本句救与对句救。

七绝·月夜有思
为谋生计远离乡,辛苦经年唯自伤。
幸得夜阑人静处,一轮皎月慰痴肠。
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

26

帖子

190

积分

注册会员

Rank: 2

积分
190
5#
发表于 2024-6-3 21:56:14 | 只看该作者
本帖最后由 光耀 于 2024-6-4 12:54 编辑

古典诗二十期基础第七讲作业:
晴03一光耀
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答,通过复习前两讲课程我觉得用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法称“拗救”。
拗救有三种:
①是本句自救;
②是对句相救。
③是一拗双救(也是属于对句相救,只不过是锦上添花式的对句相救)
实质上就两种,本句救与对句救。
七绝.月夜思归
文/光耀
月到梢头感夜深,归巢倦鸟已空沉。
村边踱步千思泪,久等郎君未信音。
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

195

帖子

1262

积分

金牌会员

Rank: 6Rank: 6

积分
1262
6#
发表于 2024-6-4 10:19:42 | 只看该作者
第七讲作业:晴18-水中看月
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答,用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法“拗救”。
拗救基本方法有三种:
一种是本句自救;
一种是对句相救;
最后一种是一拗双救(也是属于对句相救,只不过是锦上添花式的对句相救)
实质上就两种,本句救与对句救。

七绝.静夜思
独自徘徊不得眠,更深月落渐西山。
心中多少悲欢事,一曲情歌听往还。

点评

一曲歌反复听,我们读者也是能体会到你情绪的。七绝短小,容不得慢慢铺垫.当然这也是我一家之言,仅供你参考。  发表于 2024-6-5 12:04
如果同学是有基础的,那么我就鸡蛋里挑一下骨头:整首诗,“更深月落渐西山,一曲情歌听往还”这两句足以涵盖全诗所表达的内容。更深月落,你自然是没睡着才能看得到。  发表于 2024-6-5 12:01
撇开扣题的问题,小诗脉络清通,句子顺畅,赞一个!按照初学的要求来说,是一个合格的作业,不错呢!  发表于 2024-6-5 11:56
问好水中看月同学!第一题正确。我们看第二题,题图诗。图片中的信息在诗中略有点少,不似题图诗,更像是由图生发出来的抒情诗。  发表于 2024-6-5 11:54
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

28

帖子

150

积分

注册会员

Rank: 2

积分
150
7#
发表于 2024-6-4 14:36:43 | 只看该作者
本帖最后由 雲儿 于 2024-6-4 15:22 编辑

古典诗二十期基础第七讲作业:
晴02~雲儿
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答:用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法称“拗救”。
拗救有三种:
①是本句自救;
②是对句相救。
③是一拗双救(也是属于对句相救,只不过是锦上添花式的对句相救)
实质上就两种,本句救与对句救。
二.
望月抒怀
文/雲儿
树影朦胧夜已深,窗前独立听风吟。
一轮小月柔如水,遥挂天边慰我心。

点评

结句略显直白,缺少一点余味。已经很不错了,继续加油哦!  发表于 2024-6-5 12:19
启承转合处理得不错,句子也可以。一二句能感受到作者深夜还独立,肯定是有心事的,或者怀乡,或者思人...... 第二句的风,在诗中帮助不大。  发表于 2024-6-5 12:16
问好雲儿同学。第一题正确。 第二题,题目是望月抒怀,内容里抒怀的部分不多,建议题目”望月“即可。  发表于 2024-6-5 12:07
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

37

帖子

168

积分

注册会员

Rank: 2

积分
168
8#
发表于 2024-6-4 15:21:31 | 只看该作者
本帖最后由 蓝精灵 于 2024-6-6 11:04 编辑

古典诗二十期基础第七讲作业:
晴05-蓝精灵
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答:用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法称“拗救”。
拗救有三种:
①是本句自救;
②是对句相救。
③是一拗双救(也是属于对句相救,只不过是锦上添花式的对句相救)
实质上就两种,本句救与对句救。


二题图
文/晴05-蓝精灵
多因六月忙收割,忙到枝头挂玉盘。
奈何此刻虽美好,不晓明年何处看。


点评

进而化用苏轼“此生此夜不长好,明月明年何处看。”虽无新意,尚可  发表于 2024-6-8 12:59
第二题七绝诗作由图中月亮引发感慨和联想,忙着收割到晚上看到月亮,想表达赏月都是一种奢侈。  发表于 2024-6-8 12:57
蓝精灵诗友你好!第一题拗救知识回答正确  发表于 2024-6-8 10:10
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

218

帖子

790

积分

高级会员

Rank: 4

积分
790
9#
发表于 2024-6-4 19:12:53 | 只看该作者
本帖最后由 兰兮 于 2024-6-4 19:45 编辑

古典诗二十期基础第七讲作业:晴17-兰兮
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答,通过复习前两讲课程我觉得用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法称“拗救”。
拗救有三种:
①是本句自救;
②是对句相救。
③是一拗双救(也是属于对句相救,只不过是锦上添花式的对句相救)实质上就两种,本句救与对句救。
二,题图
七绝·夏日黄昏
文/兰兮
无赖黄昏日渐沉,归乡无计漫更深。
田间麦子皆黄穗,犹似相期待佳音。

点评

仔细观察后还发现了黄穗,无计变有计,归乡有了希望,这个发现不论刻意与否,都是巧妙的  发表于 2024-6-8 13:18
二句由黄昏联想到归乡,情景过渡自然,但漫字用在此处不好理解  发表于 2024-6-8 13:13
第二题七绝诗作一、三句实写,写出了图中景物和景象  发表于 2024-6-8 13:04
兰兮诗友你好!第一题拗救知识回答正确  发表于 2024-6-8 13:01
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

18

帖子

114

积分

注册会员

Rank: 2

积分
114
10#
发表于 2024-6-5 11:53:54 来自手机 | 只看该作者
古典诗二十期基础第七讲作业:
晴09-山外清音
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答,我们用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法称“拗救”。
拗救有三种:
一是本句自救;
二是对句相救。
三是一拗双救
实质只有两种,本句救与对句救。

七绝·夜思
作者/山外清音
寂月沉星夜已深,临窗课读苦浸淫。
风拂茂树天清朗,倦鸟无声感素心。

点评

你一句是景,二句带情,三句写景,四句相回扣二句的情。不是不可以,作为初学者,最好是用起承转合的来,前面景,后面情,好写些。倦鸟无声,你怎么知道的,还感素心。加油。  发表于 2024-6-6 20:36
问好山外清音同学,第一题答对了的,没有问题。可是写的诗出律了,浸与拂都是仄声字,证明写了过后没有检测,基础不牢固。题图诗,可以适当跳跃一下,临窗课读也行,但是前面两句要么景,要么情,后面两句一样的。  发表于 2024-6-6 20:34
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|小黑屋|古典听风书院 ( 蜀ICP备15023305号-1 )

GMT+8, 2024-11-5 06:07 , Processed in 0.202580 second(s), 28 queries .

Powered by Discuz! X3.2 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表