古典诗二十期基础班夏组第六讲作业帖

燕燕于飞

古典诗二十期基础班夏组第六讲作业帖
古典诗二十期基础第六讲作业:
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
二、七绝一首
以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）

古典诗二十夏组第六讲评阅老师安排：
老师：10人
学员：35人

点评老师：

2-5  维夏
6-9  尘阶竹影
10-12 夜无眠
13-15 小卒
16-18 懒猫猫
19-21 棠梨煎雪
22-24 似水流年
25-27 大风歌
28-30 口心雨
31-33 水榭听香

程程

古典诗二十期基础第六讲作业:

夏17一程程

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
二、七绝一首
以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。(温馨提示：作业截止时间为下周四晚八点)

答：近体诗凡不合平仄格式的字，称为“拗救”。（指的是：锦鲤翻波）
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。

七绝  吊屈原
文／程程
庙堂远去马长嘶，回首郢都烟雨迷。
沦陷山河何忍看，纵身一跃化虹霓。

精灵

古典诗二十期基础第六讲作业:

浅秋～

古典诗二十期基础第六讲作业:
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：一，用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法“拗救”。
      二，拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。拗救的自救，就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。
二、七绝一首
古典诗20初级班第6次作业
夏07-浅秋
七绝*祭屈原
抱石沉江千古冤，汨罗投粽雨涟涟。
龙舟竞渡天连水，泼洒雄黄祭圣贤。

粮草

古典诗二十期基础第六讲作业:
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：如果近体诗中出现了不和谐的拗句，用调节平仄的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称为“拗救”。
拗救基本方法有两种：本句自救和对句相救。

二、七绝·屈原
贤臣无奈遇昏王，听信谗言谪异乡。
端午汨罗江水泣，忠魂一跃恨茫茫。

诗人

古典诗二十期基础第六讲作业: 夏23-诗人 一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？ 答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法“拗救”。 拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。 二、七绝一首 以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。 七绝.端午 端午年年乐事多， 菖蒲美酒醉心窝。 龙舟竞渡欢声起， 屈子精神永不磨。

安安然

古典诗二十期基础第六讲作业:
夏12-安然
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
在近体诗中凡不合平仄格式的字，称为“拗”，用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
二、七绝一首
以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。(温馨提示：作业截止时间为下周四晚八点)
咏端午
艾插门庭粽溢香，时逢五月又端阳。
汨罗江上缅忠骨，一曲离骚万古长。

水之湄

诗二十第六讲作业
我吃端午肉粽有感
夏10-放大镜烧蚂蚁
龙舟肉粽众人夸，每遇端阳到万家。
味道别言多可口，偏偏胜过豆腐花。

一蓑烟雨。

古典诗二十期基础第六讲作业:
夏15-一蓑烟雨

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
二、七绝一首
以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。(温馨提示：作业截止时间为下周四晚八点)

七绝•端午抒怀
又近端阳飘粽香，菖蒲艾草藉安康
离骚一曲千年唱，聊慰忠魂意味长。

倚云

古典诗二十期基础班夏组第六讲作业
夏19-倚云
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救的自救包括两种：一种是本句自救，一种是对句自救。


二、七绝一首
以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。

端午

时逢重五又佳辰，蒲艾簪门气象新。

把酒斟来千古俗，长吟付与楚骚人。