古典词二十四期初级班第十讲绮霞组作业贴

蒲公英168

古典词二十四期初级班第十讲作业：


填《西江月》一阕，韵限词林正韵并简要分享创作思路以及修改过程。

远山

《西江月*忆当年》
文/远山

一缕菊香篱外，几枝霜叶窗前。卷帘独自对空山。更觉家乡遥远。

愁里易生白发，梦中难见红颜。今宵月下得清闲。追想当年夜晚。

创作思路:看到作业题目之后，就在脑子里左想右想，也没个思路，但是不交作业还睡不着觉，就使劲想！突然脑子里灵光一闪，曾记得不知道是哪位先人说过，诗词写作要先写景，以景入情，一切景语皆情语！有了！写景，管他景语最后拐到哪里去呢，写就完了。写来写去，最后鬼使神差迷迷糊糊的也像古人似的，写出来个相思的西江月。直到现在，梦里的那个红颜究竟是谁，也无法确定，真是惭愧得很！

闲云！

西江月 夏日偶感
绮霞17-闲云
    又见轻烟细雨，且临花阴山隅。莺簧婉转有还无，堪比蓬莱居处。
   漫煮香风几缕， 闲温浊酒一壶。知音三五笑相呼，不问晨昏虚度。
创作思路：夏日的一个午后，小雨初歇，邂逅山家，感受到清雅闲逸，更有鸟儿的欢唱，让我疑入蓬莱仙境。如果能在此处居住，约上几个朋友开怀畅饮，哪还管尘世纷纷扰扰。
修改：   下阕本来是漫煮香风几缕， 闲斟浊酒一壶。知音三五笑相呼，也作仙人虚度。感觉跟上阕意思差不多，没有宕开，所以改了

祁梅

西江月  惊蛰  
绮霞38-祁梅

冬久去寒依旧，东君启蛰殷勤。桃喧柳曳逐缤纷，争艳几多花信。
四季轮回之首，坯犁春雨堪珍。花香溢苑草初茵，虫蜇闻雷如震。


立意：春为四季之首，农耕节令之依。一声惊雷万物复苏。

修改，起句先为仲春，因格力所限，改之冬去，（冬去春来之意）

粮草

西江月•自嘲
绮霞23-粮草
做事毫无韧性，为人尚可清勤。缘经释法久陶熏，怎奈天资愚笨。
眼下盈余看淡，寺前钟鼓常闻。异乡小隐忘前尘，种菜锄田解闷。

创作思路:看到这个词牌就想到了曹雪芹的那个自画像，于是就一气呵成，这次写作是最快的一次。

玉柳@

古典第24期初词班第10讲作业
绮霞-玉柳
西江月*醉梦
宴罢随风欲倒，归途倚石终宵。梦中太白正相招。见者无需打搅。
品酒吟诗未了，长歌古事逍遥。蒙蒙细雨似轻敲。却道时光尚早。

创作思路：缺乏相应的题材。见过醉者倚石睡觉而编。化入梦境。下点雨都没浇醒。还以为是谁推的呢？至于对仗工整是不可能的。不想因为对仗而破坏了整体意境。

子晨。

古典词二十四期初级班第十讲作业

绮霞组18～子晨
西江月～岁末感怀
凛冽寒风刺骨，纷飞白雪盈门。残枝瘦影舞晨昏，南苑江梅无信。
欲把清词翻写，难寻往日精神。田园萧瑟惹眉颦。忍看一年将尽。

写作思路：适逢四九，天寒地冻，白雪纷纷，触景生情，便拟此文以记之。

吹不散眉弯，

古典词24期初级班第十讲作业：

绮霞26-吹不散眉弯

西江月·相逢一梦

未待春来花锦，已然心动情浓。深更辗转月明中，万里遥遥与共。
杯酒斟空山色，诗囊敛尽东风。定教不负者相逢，纵使相逢一梦。

创作思路：我与春天有个约定，虽然还早，虽然注定不能成行，梦，却从不破灭。
修改：动字在韵部，暂时没找到合适的字替代。

花月正春风

西江月·向晚意不适
绮霞37-花月正春风

薄霭更兼细雨，初秋方着新寒。琴声缥缈意阑珊，听得声声幽怨。
欲寄尺笺无计，但寻书卷消闲。冷香暗彻小庭轩，时有凄风耳畔。

创作思路：在一个初秋的傍晚，感受到了寒意和薄薄的雾气，同时听到了琴声，而琴声中似乎传达着幽怨之情。想要写信表达自己的感受，但是又不知道该如何表达，于是选择了读书来消遣。最后，感受到了冷风和凄风，进一步强调了寒意和幽怨之情。
修改过程：在上片首句对仗进行了调整，以使词语更加准确地表达自己的感受。

静思思

古典初词班第10讲作业
西江月.夜宿藏村
文/静思
夜色如银月下，秋风散绮花前。马头琴畔意悠然，沉醉东西不辨。
灯火依稀村落，风尘摇曳桑田。古香古色小楼边，犬吠声声忽见。
写作思路：看到这个词牌写作题材广泛，情不禁想起了游西藏夜宿藏村的情景，便记之。