古典词21创作班第九讲映雪组作业处

隐雾枫

第九讲作业：
1、填词一首《江城子》，依双调正格、《词林正韵》，不限题目，不限韵。
2、互评。依次楼下评楼上。

映雪组创作班第九讲作业评阅老师安排:
评阅-莲心儿【5-7】评阅-梁迪庄【8-10】评阅-静思【11-13】
评阅-柔情【14-16】评阅-兰韵【17】
值日老师：
（有老师临时请假代评）
评阅－凝嫣，评阅－文斌，评阅－安新
评阅－龙鱼儿，评阅－梅欣，评阅－云淡天高

波@

古典21第九讲作业
江城子  祭母  
映雪——波

冬云压顶万千层，影伶仃，夜狰狞。十字街头，弹泪任飘零。细语经年多少事，谁回应？是风声。


乡关何处雁无形，梦依凭，枕倾情。魂魄幽幽，忽见旧窗棂。鹤发慈颜针指冷，惊儿语，泣相迎。

江上芦花

古典21创作班第九讲作业

【江城子*春行】
映雪——江上芦花
小舟春泛向湖山，草铺毡，柳凝烟。白鹭沙鸥，汀上舞翩翩。萍绿荡开垂钓去，新柳折，锦鳞穿。
灵山秀水伴流年，远尘寰，近桃源。夜泊溪头，做个酒中仙。独处光阴犹自在，明月下，倚风眠。
        起拍写冬景，选云重，夜狰狞，更衬影伶仃。次拍承接写人，独立十字街头，弹泪无声。上片结句，写回首经年琐事，可无人回应，只有寒风在耳边吹。
      下片写思乡之情油然而生，可到哪里寻找鸿雁来寄？此时雪漫天飞，雾霭凝成了冰。此时的我魂梦幽幽，好似又飞回了故乡，看到母亲正在窗边做针线活。看到我回来了，她含着泪来相迎。
      整首词充满词味，值得我学习。四组六字句或对偶，或流水，形式工整。选景与抒情相统一。回忆人物时，从细节着手，表达感情真挚而细腻。
     下面说一下我的看法。祭，是为悼念人举行的仪式，而文中多写的是思和忆，而没突出有什么形式，感觉题定的不太合适。
     “细语经年多少事”这句是说谁和谁细语，不太清楚，根据后面的意思，感觉应该是自言自语。如果是自言自语不太符合实际。
    “乡关何处觅飞鸿”这句如果是“乡关何处  觅飞鸿”这样断的话，不太合理，自己的家乡不应该不知道在哪。和后面的“觅飞鸿”也不能很好衔接。若是“乡关   何处觅飞鸿”这样断句，后面能解释通，因为大雪天少鸿雁，可和前面的“乡关”感觉断层。也许是我的知识储备不够，这两句不太理解！

清/风

朔风吹彻小茅庐。野丘芜，候禽疏。
银粟纷纷，冷蕊贯如初。
寒霭云愁心际乱，思无语，对熏炉。

知闻炊妇理妆梳。下东厨，弄青蔬。
八宝浮香，粒粒似明珠。
题破玉笺书逸韵，南窗望，展鸿图。

——『江城子·腊八』文/映雪20－清风

波@

江城子•笑傲江湖
文/海天一色
滔滔江水岸边潮，看今朝，任逍遥。恩怨情仇，随浪奏琴箫。险恶江湖谁胜负。刀出鞘，斩魔妖。
男儿命硬不弯腰，过天桥，上云霄。醉看红尘，笑海阔天高。曲远云飘归路近。人不见，怨勾销。

波@

江城子
莫问归处
彩云霁月最难逢，即相逢，也匆匆。乐事欢情，转眼一场空。长向灯前杯著满，愁万丈，泪千重。

小楼曾聚正枫红。菊花浓，漫香钟。饮散天涯分赴，落西东。满腹离忧无处诉，调宝瑟，与谁同。

秋筠

映雪16秋筠第九讲作业
【江城子】
    今朝又至岁圆时。白驹驰。忆参差。日月如轮，幸得梦相随。回望一年成长路，难忘却，作新徽。
    烟花灯火两相宜。旧章辞。喜佳期。心许流星，护佑世雍熙。更愿江河无限渡，欢与乐，总长栖。

一川烟雨

映雪10号  一川烟雨
江城子.摘茶
  纤纤玉指湿青霜，趁晨光，摘芽忙。欣背竹篓，清嫩个中藏。秀起功夫堪了得，锅炒韵，味弥香。
闲来酌句饮茶香，坐华堂，诉衷肠。
旧雨新朋，惬意话深长。
莫道桑榆人渐老，情常在，意难忘。

惠风和畅

古典词创作班第九讲作业
江城子•词缘
映雪18-初心
词班偶遇暗心声，即登名，亦成行。 一课之中，似醉脑非清。只得求来头脑醒，思好久，弃难成。
词牌个个喜相迎，古文明，艳豪情。始见词牌，为领袖先生。无悔青春惟历练，无止境，愈勤耕。

夭夭

映雪01夭夭
伤心一片落眉端，立窗前，望山川。何日归还，爱恨两难传。
一别他乡音信渺，君不见，日凭栏。

一笺旧稿捻翻看，忆当年，缱情欢。执手羹汤，月下共琴弦。何似而今人恍恍，多少泪，拌于餐。