古典诗十七.五律第10讲夏组作业帖

淘淘

古典诗十七.五律第10讲作业：
咏物：
“鹰/风筝”二选一，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，转出新意，合的有余味，注意中二联的变化，咏物与抒情的结合。

南风

古典诗十七.五律第10讲作业
夏08-南风
五律 . 风筝
图形多变化，设计巧思连
蝴蝶增颜色，鸳鸯入九天。
风情千里去，笑语万人传。
本是翱翔状，从来手上牵。

程程

古典诗十七期五律第十讲作业：
夏01一程程
咏物：“鹰，风筝”二选一，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，转出新意，合的有余味，注意中二联的变化，咏物与抒情的结合，结合讲义有意识的注意诗眼。
（温馨提示：作业截取时间下周二晚上八点）

风筝
文／程程
瘦骨彩衣穿，随行舞袖翩。
凌云能逐日，壮志敢登巅。
屡与雄鹰比，常随白鹭旋。
东风来助力，趋步上青天。

沈继荣

五律•风筝
深沉
薄纸剪为形，篾条腰骨撑。
三春借风力，平地上天行。
目仰飞羽羡，魂因断线惊。
人追名与利，也似世间筝。

冷月无声

第十讲作业
   鹰
文／冷月无声
山川自在翱，霸主领风骚,
闪电声如磬，金钩喙似刀。
披霞同日起，展翅与天高。
正义金晴亮，狐狼不可逃。

无幻

古典诗十七.五律第10讲作业
夏18-酒鬼
五律 . 鹰
振翅飞如电，云霄问几重．
穿林惊虎豹，掠海笑鱼龙．
莫道神形恶，且看情义浓．
缘何今北去，太液响淙淙．

哑冬

     五律-风鸢
          文／哑冬

借势问高天，秋黄露可怜。
飘飘何所惧，冉冉几愁悬。
志托青云起，情浓粉袖牵。
终篇无故客，浮往做风鸢。

南方冬日

第十讲作业
夏38----南方冬日

见放纸鸢有感
风绿江边柳，鸢飞碧落中。
桃花含粉黛，晴日接长鸿
心事平原马，情丝结网虫。
倩谁与携手，游遍这芳丛。

小屋1

古典诗十七.五律第10讲作业：
夏30-小屋
五律·风筝
文/小屋
瘦骨为纤竹，新衣是彩裙。
一丝遥直上，片纸远微分。
隐隐双飞翼，疏疏五色纹。
三春风力健，巧借入青云。

落樱

诗十七五律第10讲作业
夏10-落樱
风筝
巧样裁蝉翼，暖日任纵横。
大鹏天上志，飞燕掌中轻。
俯仰人追逐，高低云错迎。
好风虽可趁，一线系前程。