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古典词二十初级班听雨组第七讲作业贴

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发表于 2022-1-16 20:31:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
作业:
《眼儿媚》
题目不限 要求词林正韵

格律对照例词:
【宋】王雱
《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》

平仄平平仄平平(韵),中仄仄平平(韵)。
杨柳丝丝弄轻柔,          烟缕织成愁。

中平中仄,中平中仄,中仄平平(韵)。
海棠未雨,梨花先雪,一半春休。

中平中仄平平仄,中仄仄平平(韵)。
而今往事难重省,归梦绕秦楼。

中平中仄,中平中仄,中仄平平(韵)。
相思只在,丁香枝上,豆蔻梢头。

说明:词牌符号含义如下:

平:填平声字;
仄:填仄声字(上、去或入声);中:可平可仄。

要求:注意主音位置的五音的交替使用
同时也要求咱们评阅,评的时候,注意一下这主音位置五音的交替,看看大家到底掌握了没有。

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发表于 2022-1-16 22:48:45 | 只看该作者
本帖最后由 唐宋土豆 于 2022-1-16 22:51 编辑

古典词二十期第七讲作业:
听雨16土豆

《眼儿媚》
题目不限 要求词林正韵

 格律对照例词:
【宋】王雱
《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》

平仄平平仄平平(韵),中仄仄平平(韵)。

杨柳丝丝弄轻柔, 烟缕织成愁。

中平中仄,中平中仄,中仄平平(韵)。

海棠未雨,梨花先雪,一半春休。

中平中仄平平仄,中仄仄平平(韵)。

而今往事难重省,归梦绕秦楼。
中平中仄,中平中仄,中仄平平(韵)。

 相思只在,丁香枝上,豆蔻梢头。
说明:词牌符号含义如下:

平:填平声字;
仄:填仄声字(上、去或入声);中:可平可仄。

眼儿媚:

过路工人路口救小孩

路上孩儿闯红灯,刺耳喇叭声。众人惊叫,一双糙手,托向光明。
打工人在华街上,危急见精英。已然得救,连忙后退,继续前行。
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发表于 2022-1-17 04:54:29 | 只看该作者
本帖最后由 云霓 于 2022-1-17 21:35 编辑

古典词二十第七讲作业
眼儿媚.闲愁
听雨15-云霓
谁伫桥头望平洲,满目尽闲愁。一江春水,半轮明月,空载扁舟。
羽羽羽羽商徵羽,商羽徵商羽。徵商商羽,商徵徵羽,宫羽商羽。
如今欲比人憔悴,偏照旧台楼。不知怎道,银辉半屋,思念一秋。
羽徵羽徵徵羽羽,徵羽羽羽羽,羽徵徵羽,徵徵商羽,徵商徵羽。
(不知是否如此,望先生指教)
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地板
发表于 2022-1-17 11:23:02 | 只看该作者
眼儿媚    学词
听雨41—紫微星
摇落园中数枝芳。吹皱小池塘。填词一阙,琢磨两字,寻句非常。
老来欲学春风笔,细看不成章。巧针残线,锦绢堆绣,有色无香。
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发表于 2022-1-17 13:11:30 | 只看该作者
古典词二十第七讲作业
听雨37-三秋树

眼儿媚 冬奥花坛

冬奥花坛竞争妍。三九自凌寒。绿蓝粉彩,挺然姿媚,即是佳观。
喜迎宾客飘新雪,创意也相传。五环贺庆,虽逢时疫,烂漫华年。

点评

主音为徵音,韵字为商音,声情商徵调。五音交替掌握良好,应该是用心了,赞一个。个见,见谅!  发表于 2022-1-19 21:46
虽是选择当代题材,但词味欠佳,建议在用词炼句方面多下点功夫。另:韵字注意阴阳均衡,增添朗读时的抑扬顿挫,以更好的体现韵律之美。  发表于 2022-1-19 21:46
问好三秋树:这首词平仄用韵正确。脉络清晰,能围绕主题描写。上片景情尚可,下片过头中词语(宾客)有些跑偏,创意没看出来所指何处,且入情没有着重点。  发表于 2022-1-19 21:45
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发表于 2022-1-17 15:49:02 来自手机 | 只看该作者
二十词班第七讲作业
眼儿媚 听雨组22.大漠苍狼
千古兴亡倦天涯,乃一梦繁华。诗仙李白,东坡词圣,元曲寒鸦。
半生荣辱江湖濯,短棹钓鱼家。石粥燃竹,菊黄酿酒,梅雪烹茶。

点评

写作手法可圈可点,最好加上题目,使主题更加明确。另:主音羽音,韵字徵音,声情羽徵调。主音交替方面多看讲义多做练习。建议,起拍句再斟酌,用词炼句精致一些会更好。个见,见谅!  发表于 2022-1-19 21:47
问好大漠苍狼:这首词平仄存在1个问题,第38字 粥 应平,用韵正确。上片用具有代表性的人和事物表达千古繁华梦,下片倦归天涯隐居江湖,竹菊梅入情。  发表于 2022-1-19 21:47
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发表于 2022-1-17 16:28:16 | 只看该作者
本帖最后由 灿灿 于 2022-1-17 21:19 编辑

眼儿媚.年关
——听雨33-灿灿
临近年关疫魔狂,风冷透寒窗。
残灯孤影,红笺几叠,清泪两行
半弯残月轩窗映,愁事又穿肠。
漂流十载,相思心上,寂寞他乡。

点评

符合眼儿媚的写作要求,作业完成不错!加油期待更好的作品!另:主音徵音,韵字商音,声情商徵调。主音交替掌握较好,多看讲义多做练习,个见,见谅!(商音喜庆潇洒,选韵时多琢磨琢磨)  发表于 2022-1-19 21:49
问好灿灿:这首词平仄存在1个问题,第23字 两 应平。上片起拍扣题,使主题更加鲜明,三个四字句运用了鼎足对,使整首词的韵味有了一个提升。下片入情感人,让读者体会了疫情期间客居他乡的惆怅心情。  发表于 2022-1-19 21:48
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发表于 2022-1-17 18:02:52 | 只看该作者
古典词学二十期初级班第七讲作业
《眼儿媚·飞雪飘飘罩津城》
作者-听雨13 甜菜之声
飞雪飘飘罩津城,寒疫虐横行。太平盛世,梅花暖放,众志相应。
青春少女离温室,洒汗对冰层。蛾眉轻促,盈盈笑语,豆蔻消冰。

点评

另:主音徵音,韵字徵音,声情徵调。主音交替多看讲义多做练习。个见,见谅!  发表于 2022-1-19 21:50
下片描写抗疫少女,以此寄情。这样谋篇不错,但是要注意上下片的融合性,换头承上自然过渡最好。建议,用词炼句多加练习,使之更有词的韵味。  发表于 2022-1-19 21:49
问好甜菜之声:这首词平仄用韵正确。用起拍做题目那么这句就是主题所在,写被疫情笼罩的津城。四字句的描写,可以看出是描写众志成城抵抗疫情,用梅花衬托顽强不屈的精神。  发表于 2022-1-19 21:49
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发表于 2022-1-17 22:53:58 | 只看该作者
词二十初级班听雨组第七讲作业
听雨-07书单
眼儿媚.岁月深处的思念
庭院飞黄始知秋,思绪溢心头。房前学习,后边玩耍,年少无忧。
曾经两小今犹记,此刻又回眸。冷时念你,暖时想你,再见难求。

点评

接下来回忆儿时伙伴,情真意切。通篇读下来,词语表达有点像记叙文,词语精简凝练些更好些。  发表于 2022-1-19 10:56
问好学友:这首词读得很顺畅,五音搭配还可以,表达意思清晰,只是首句飞黄比喻深秋落叶,感觉不恰当。  发表于 2022-1-19 10:56
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发表于 2022-1-18 06:47:44 | 只看该作者
本帖最后由 小园香径 于 2022-1-19 10:52 编辑

词二十第七讲作业
听雨-20小园香径
眼儿媚.干梅枝

时盼梅枝破芳苞,暮暮又朝朝。一番期许,三生眷念,几度煎熬。

他乡可是红铺径,风信弄春潮。北方将绿,南山染黛,再把君邀。
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