古典诗十六初级班第三讲鹿鸣组作业贴

冬日暖阳

古典诗十六基础第三讲作业： 1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。 2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。 （温馨提示：作业截取下周二晚上5点，逾期班委将不安排老师点评） -91d3c3abb5fcd89.jpg (43.47 KB, 下载次数: 0)

袁守一

鹿鸣01-袁守一
古典诗十六基础第三讲作业：

1、平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
    君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
入声字：烛、却

2、平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
    朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
入声字：白、一、日、不

3、四个句子：
A、皎月寒空万里明（仄起平收）
B、渔船棹水放歌声（平起平收）
C、烛灯明灭风波里（平起仄收）
D、几树鸣蝉待露生
E、曲径纤纤过墙去（仄起仄收）

随风

古典诗十六基础第三讲作业：
鹿鸣27～随风
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
答：
1）仄起平收七绝：
《芙蓉楼送辛渐》
    唐代 · 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
入声字：
入，客，洛，一，玉。

2）平起平收七绝：
《送元二使安西》
      唐代 · 王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
仄平仄仄仄平仄，平仄平平平仄平。
入声字：
浥，客，舍，色，一，出。

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（温馨提示：作业截取下周二晚上5点，逾期班委将不安排老师点评）

答：
1）
清辉洒满小渔村【随风】
平平仄仄仄平平
2）
渔舟缓逐平湖月【随风】
平平仄仄平平仄
3）
古木葳蕤月色昏【随风】
仄仄平平仄仄平
4）
渔父舟头斟月色【随风】
仄仄平平平仄仄

秋叶

古典诗十六基础第三讲作业：
鹿鸣09-秋叶

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

仄起平收的
夜雨寄北

李商隐 〔唐代〕

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平
池。
平
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄
时。
平
入声字，烛，却，

平起平收
泊秦淮

杜牧 〔唐代〕

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄
家。
平。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭
平仄平平平仄仄，平平平仄仄平
花。
平。

入声字，月，泊，不，国，隔。


2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

平起平收
清辉慢洒照舟归
平平仄仄仄平平

平起仄收
归舟划破湖中月
平平仄仄平平仄

仄起仄收
月落平湖波荡影
仄仄平平平仄仄

仄起平收
夜泊寒烟近酒家
仄仄平平仄仄平

芷言

古典诗十六基础第三讲作业：
鹿鸣一泓
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
答；池上絮
韩愈
池上无风有落晖，杨花晴
平仄平平仄仄平，平平平
后自飞飞。
仄仄平平。
为将纤质凌清镜，湿却无
仄平平仄平平仄，仄仄平
穷不得归。
平仄仄平
格式；仄起平手试
入声字；落，湿，质，得，却，不。
送隐者一绝
唐，杜牧


无媒径路草萧萧，自古云
平平仄仄仄平平，仄仄平
林远市朝。
平仄仄平。
公道世间唯白发，贵人头
平仄仄平平仄仄，仄平平
上不曾饶。
仄仄平平。
格式；平起平收试。


入声字；一，绝，路，古，白，发，不


2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。


江堤月满孤舟远，
一豆昏灯伴月明，
月伴晨昏相继老，
渔舟踏月载春归，

红尘一墨

古典诗十六基础第三讲作业： 1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。  答：
1、仄起平收
少小离家老大回
仄仄平平仄仄平
乡音无改鬓毛摧
平平仄仄平平仄
儿童相见不相识
平平平仄仄平平
笑问客从何处来
仄仄仄平平仄平
入声字：不、客
2、平起平收：
朝辞白帝彩云间，
平平仄仄仄平平
千里江陵一日还。
平仄平平仄仄平
两岸猿声啼不住，
仄仄平平平仄仄
轻舟已过万重山。
平平仄仄仄平平
入声字：白、一、日、不
  2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。 （温馨提示：作业截取下周二晚上5点，逾期班委将不安排老师点评） [图片]

答：
1、平起平收：
孤灯夜影更无眠
平平仄仄仄仄平  
2、仄起平收：
冷月高悬夜已深
仄仄平仄仄仄平
3、平起仄收
湖光倒映金盆影
平平仄仄平平仄
4、仄起平收
伫立船头思故友
仄仄平平平仄仄

风景

古典诗十六基础第三讲作业：
鹿鸣组16  风景
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（温馨提示：作业截取下周二晚上5点，逾期班委将不安排老师点评）
一，
仄起平收：
《贾生》  李商隐
宣室求贤访逐臣
平仄平平仄仄平
贾生才调更无论
仄平平仄仄平平
可怜夜半虚前席
仄平仄仄平平仄
不问苍生问鬼神
仄仄平平仄仄平


入声字有：逐、席、不、室


平起平收：


《越中览古》 李白
越王勾践破吴归
仄平平仄仄平平
战士还家尽锦衣
仄仄平平仄仄平
宫女如花满春店
平仄平平仄平仄
只今唯有鹧鸪飞
仄平平仄仄平平


入声字有：只


二，
2，写出四个句子
平起仄收
江村渔火炊烟里
平起平收
佳人秉烛待君归
仄起平收
一棹平湖欸乃声
仄起仄收
碧水盈盈衔皓月

素颜君

鹿鸣15-素颜君古典诗十六基础第三讲作业：
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

《秋夕》
唐·杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
入声字有：烛，扑，色，织
《清明》
唐·杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
仄仄仄平平仄仄？仄平平仄仄平平。
入声字有：欲，牧
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
今夜归舟渔火暖
阵阵渔歌荡晚舟
清江不语卧闲月
一灯如豆隐江天

书儿

古典鹿鸣组37书儿

古典诗十六基础第三讲作业：
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
一：1,京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
    平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
入声字：一，隔，绿，月
2,平起平收
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平
入声字：不，日，翠，忽，色
二，写出四个句式
平起仄收
灯光寒月交相映
平起平收
灯花咋爆有人回
仄起平收
江月依依灯火明
仄起仄收
月色朦胧江水里

惊风

古典诗十六基础第三讲作业，鹿鸣06-惊风

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

  <一> 陌上赠美人
         李白
骏马骄行踏落花，
仄仄平平仄仄平
垂鞭直拂五云车。
平平仄仄仄平平
美人一笑褰珠箔，
仄平仄仄平平仄
遥指红楼是妾家。
平仄平平仄仄平

入声字: 直 拂 箔 一 是

    <二>  闺怨
   唐 王昌龄
闺中少妇不知愁，
平平仄仄仄平平
春日凝妆上翠楼。
平仄平平仄仄平
忽见陌头杨柳色，
仄仄仄平平仄仄
悔教夫婿觅封侯。
仄平平仄仄平平

入声字:忽 日 不

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

舟凭月色归家晚
犬吠孤村树影稀
隔岸遥看茅舍里
柴门露重湿人衣