古典六期新班第五讲D组作业帖

六期若兰

第五讲作业：

一：用勾月，秋风入句，写七言句子一个。
要求：写出情感，但不能直接说出来，


二：试用渔洋绝句法二写七绝一首。

夏之雨

夏雨作业
一袭秋风弦月小

二法 三句转折
日暮偶过弃居
不复牧童牛背来，更无绿竹满庭台 。
唯余老树风中立，三两寒鸦向晚哀。

香雪兰

第五讲作业：D05-香雪兰

一：用勾月，秋风入句，写七言句子一个。
要求：写出情感，但不能直接说出来，
金风缕缕月如勾

二：试用渔洋绝句法二写七绝一首。

    偶感
金风缕缕月如勾，
疏影轻轻似水流。
却看红尘同过客，
几人欢喜几人愁。

上官云燕

第五讲作业：D12-上官云燕

一：用勾月，秋风入句，写七言句子一个。
要求：写出情感，但不能直接说出来，
金风瑟瑟围弦月
                  


二：试用渔洋绝句法二写七绝一首
                         秋
      红花瘦尽染青霜，瑟瑟秋风落叶黄
      但使东君常入驻，安容冷色世间藏。

钢铁虾

古典六期新班第五讲作业：
D副组-钢铁虾

第五讲作业：

一：用勾月，秋风入句，写七言句子一个。
要求：写出情感，但不能直接说出来，

秋风吹皱镜湖镰

二：试用渔洋绝句法二写七绝一首。
（法二：前二句说一事，第三句以转折连词承接。）

【秋兴】
秋风吹皱镜湖镰，贯耳蛩音别恨添。
未觉楼台疏兴致，凉波依旧藕花潜。

冬日暖阳

D组副冬日暖阳

雁去迎风月正残

母爱
（怜家有傻儿的百岁老人）

百岁枯身病榻眠，寝前犹恐赴黄泉。
家贫只有米三斗，撇下吾儿谁会怜。

香雪兰

D16在水一方作业
用勾月秋风写一律句

香挥菊手月行船，



七绝＊仲秋夜思归
香挥菊手月行船，
万顷银河莫问边。
雁字行行星字改，
故乡故事他乡诠。

中顽童

我心依旧作业1丹枫飞舞玉弓弦
2七绝
秋望
丹枫飞舞玉弓弦， 北雁南飞菊正妍 。
虽是金秋天渐冷， 千重稻浪兆丰年。

期待阳光

夏之雨 发表于 2016-9-3 16:06
夏雨作业
一袭秋风弦月小

五讲作业：
阳光问好夏雨；
一：用勾月，秋风入句，写七言句子一个。
要求：写出情感，但不能直接说出来，
一袭秋风弦月小
一袭秋风，袭，袭击，袭扰，袭人。弦月小，阳光认为啊，弦月小可不是那一袭秋风的原因吧，数数说的那个杂糅问题。

【法二】：此法，前二句说一事，第三句以转折连词承接。

日暮偶过弃居
不复牧童牛背来，更无绿竹满庭台 。
唯余老树风中立，三两寒鸦向晚哀。

题目；日暮偶过弃居，日暮，傍晚时，偶然从旧居前经过，弃，是不要的，废弃的，不如用旧居。题目稍嫌啰嗦，偶过旧居就行吧
起承句；不复牧童牛背来，更无绿竹满庭台 。这句啥意思啊，你是说有牧童放牛了，还是说牧童放牛都不来啊，问号，更无绿竹满庭台 。无是没有，更，是更加，更加没有绿色的竹子，满庭台，满在这里是很多，更无与满矛盾不，
转结；唯余老树风中立，三两寒鸦向晚哀。这两句不错的，给赞。
先挑了点小毛病，然后咱再挑点大毛病哈，起句，太弱了。托不起全篇，且与主题没有太大帮助，若起句，直接点题，承句铺陈，加上此转结，会不会好些呢，二法转结用的很好。就说这些吧，个见也不一定对哈，别被误导就好。一起学习加油

期待阳光

香雪兰 发表于 2016-9-4 10:09
第五讲作业：D05-香雪兰

一：用勾月，秋风入句，写七言句子一个。

第五讲作业；
阳光问好D05-香雪兰；

一：用勾月，秋风入句，写七言句子一个。
要求：写出情感，但不能直接说出来，
金风缕缕月如勾
小月如钩，不错的。金风，为什么用金，金色的风么，秋天收获时节，在白天的情况下用作金风还是可以的，但是，勾月下能看清吗，合理吗问号，

二：试用渔洋绝句法二写七绝一首。
    偶感
金风缕缕月如勾，疏影轻轻似水流。
却看红尘同过客，几人欢喜几人愁。


题目；偶感。
起承句；金风缕缕月如勾，疏影轻轻似水流。起句，同上边解释，承句，疏影轻轻似水流。甚么影子呢，你在月如钩的晚上，能看到田野的金色吗，风缕缕能感觉到，合在一起不合理吧，疏影是什么的影子，似水流。应该是看到的或感觉到的，
转结；却看红尘同过客，几人欢喜几人愁。红尘过客，忧和愁，起承没铺垫你这个情绪，红尘过客愁得无由。
四句各说各话，没有内在的联系，也就是没有一条线，把你这四句串起来，构不成一个整体，是偶感了，诗不是你想说啥就说啥，缺乏主旨。胡说就到这，一起学习加油