古典词十六创作班第四讲疏影组作业贴

月光曲

古典词十六创作班第四讲作业：

1】依据正格一吴文英的：风入松·听风听雨过清明  

谱格：以【一段情】为主题【可以是：恋情、亲情、爱国情等等】写出一阕习作。
——特别注意：该习作要以个人【对往情的回忆】为构思主线、以【情诉、情怨、情逝】为立意词绪，写出：【情真】、【情痴】、【情苦】三者互融的【情境】作品。——特别注意：【物象】的选择要【合题】、【节制】、【有助于情感爆发】的【恰适】度！
2】用韵：依据范词词作，步韵、依韵均可，允许自己选韵。【但副题必须标识】。
3】习作写出后，互评形式继续。

疏影03/岸芷汀兰

第四讲作业
风入松    忆校园春景

暮云闲淡透星辰，弯月钓黄昏。有闲楼畔香茗品，风柔软、杨柳清新。四月芳菲春满，灵犀一念情珍。
青藤垂萝挂南门，满目落花纷，長笛和韵书香伴，尽欢颜、碧草茵茵。曲径通幽书馆，斑斓大学园春。

临风听暮蝉

疏影第四讲作业
依据正格一吴文英的：风入松·听风听雨过清明  以【一段情】为主题写出一阕习作。
风入松
文/暮蝉
萋萋芳草接天丘。细雨弄花柔。凭栏远眺如初景，归来燕，可识前游。憔悴三春残梦，只消几啭鹃啁。

依稀仄径笑声稠，心事等闲收。蔷薇深处双双影，似当年，软语娇羞。何处风筝断线，晴空自在清悠。

神话

风入松·雨后登高
文/神话
闲登高处远山青。天霁彩虹横。清新一片无尘染，四周静，顿感幽冥。却见依依窃语，便知脉脉柔情。
当年也有此欢容。今已鬓华生。旧时庭院还应就，只因为、人去林菁。长恨漂流岁老，何妨寂寞空明。
谢谢评阅老师！

言火火

风入松  步韵吴文英《听风听雨过清明》
文/言火火
一腔愁绪总无明，何事可堪铭。小楼昨夜听风雨，那春日、那份心情。座上清言欢谑，堂前飞燕流莺。
笙歌十里醉林亭，卧看柳云晴。犹吟梦里荼蘼句，花摇落、唇角香凝。别后由来魂黯，秋霜一夜丛生。

微雨燕双飞

古典词十六第四讲作业：风入松
疏影02-燕双飞
风入松·步韵：吴文英春风吴柳几番黄

秋风秋雨草枯黄。尽日闭轩窗。珠帘半卷云鬓散，任桂花，吹落幽香。昨夜梦中牵手，依然眉黛梳妆。

可怜寥寥听啼莺。常忆游春江，兰舟无浪邀明月。把盏欢、不尽思量。最恼凭阑意冷，犹闻竹笛深坊。

予求慧眼

疏影06—慧眼
风入松     依韵吴文英听风听雨过清明

轻寒帘影摇春声。明月照花明。娇羞 却是 幽香溢，更识得、几许柔情。迢递奈何樽酒，凄凉一自伶仃。

曾经几度梦华庭。临水弄新筝。檀郞引笛缱绻意，奈云烟、弥漫空凝。尘事无常频顾，幽怀一世无凭。

微雨燕双飞

  2020-7-19 10:01

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微雨燕双飞

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谢谢慧眼，我已经根据你的建议修改了一下。多谢了啊

相忘于江湖

风入松·春思
文/疏影09-相忘于江湖
多情风雨送春归，春水起涟漪。小桃山下初相见，暗倾心，醉了花溪。结就山盟云散，唤回幽梦花飞。
玉人几度数花期，花落染花衣。殷勤留与重逢日，说东风，消了冰肌。溪上春山看老，心头愁绪来时。