古典词十三基础班第一讲陀云组评阅老师【平凡】2-11、【洲雪】12-21【啸风】22后

云淡风清

作业:
一. 问答题：什么是词
二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。

秋叶

古典学院词班第一讲作业
驼云07-秋叶

一. 问答题：什么是词
“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。

十六字令

春，柳绿桃红万象新。邀知己，润笔赋诗文。

春，细雨轻风柳色新。花开处，不见旧时人。

秋，叶落枝疏不尽愁。梧桐老，思故几时休。

秋，冷雨霜风无计收。轻声叹，浊泪为谁流。

在水一方的我

古典词校作业     陀云05在水一方 作业:
一. 问答题：什么是词
二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。  十六字令词谱：  [图片]
一、答:词是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”，等。
二
春，细雨如烟万物新，桃花绽，十里是香芬。
秋，夕照芦花野渡收，萧风起，怕上木兰舟。

驼云-12听雨

驼云-12听雨第一讲作业

作业:
一. 问答题：什么是词
“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。

十六字令

春。岁岁花开岁岁人。从前景，不晓那时新。
秋。盼望年年果实收。何曾晓，岁月被它偷。

乙诺

古典词十三期第一讲作业:

     驼云09-乙诺

一. 问答题：什么是词

词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。


春，
一去天涯久不闻。
相思燕，
堤柳往来频。


秋，
肆虐西风冷锦裘。
长门内，
哀怨几时休。

碧荷听雨

作业 驼云01碧荷听雨

一、答:词是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。


二

十六字令
春，二月兰开一抹新。梁檐下，紫燕语殷勤。        
秋，一鹤排云意自悠。清溪畔，垂钓水澄眸。

絮无影

作业:
一. 问答题：什么是词
“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。

十六字令

春。碧草连天柳色新。斜阳外，远道有归人。

秋。枫叶点火碧水流。行云下，如叶一扁舟。

我是一片云

古典词十三期第一讲作业：驼云29-我是一片云

一. 问答题：什么是词？
答：词是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。

春，鸟语花香绿草茵。冰融化，万物焕然新。

秋，景色迷人赞不休。登高望，枫叶染山丘。

大雪晴光

驼云——30  大雪晴光
一. 问答题：什么是词
答：词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”，等。
二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。
《 春》 春，山色葱茏雨亦新。风吹草，旷野走麒麟。
《 秋》  秋，遍野金黄五谷收。村庄外，落叶水中流。

静水

驼云-16静水秋思第一讲作业
一 问答题：什么是词
“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。

十六字令
春  岭上花开叶叶新，翩翩蝶，醉了路边人。
秋  帘卷西风万里愁，长空雁，别却故乡洲。