古典诗十一期基础第四讲晴组作业贴：

十七

古典诗十一期基础第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
七绝 ***（题目）
*******，*******。
*******，*******。
以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！
（温馨提示：作业时间截取下周四晚上8点）

水冰泪~

古典诗十一期基础第四讲作业
      晴29-水冰泪

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
    第一讲：学习格律基础知识（诗者论诗共享、格律基础知识之平仄、押韵、对仗的认识和区别）；
    第二讲：巩固格律基础知识（学辨平仄两读字和入声字）及题画诗的写法（就是巧妙勾勒，化静为动，画外求动、画中求动）。
    第三讲：学习近体诗平仄的基本规则（近体诗的分类，诗的句、联的名称，诗句的音节）和五言诗、七言诗的四种基本格式。
    第四讲：平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
        《七绝、爱莲》
          文/水冰泪
一池翠叶两莲花，小小娇容向日斜。
不忍香消撑棹去，由她仲夏竞芳华。


啊檏评阅：
你好水冰泪，你的作业有我提出意见和建议，不到之处请见谅，多沟通：
一、总结的很好，可以看出是认真学习了的。我也学习了！
二、题图七绝：
1、格律正确。
2、前两句景起，很好，转句“不忍香消撑棹去”充分表述了作者爱莲的心态，合句进一步表现了作者希望莲花能夏日芬芳的愿望。
但是，整篇读下来，总觉着到了“香消”这，很突兀，好好的怎么就不忍香消了呢？望同学斟酌。

萱草

古典诗十一期基础第四讲作业：
晴21—萱草

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲：学习格律的基础知识，入声字的学习之一。诗者论诗共享。（重点谈了初学者要达到什么程度才算及格：真情实感 、诗家语、格律达标）
第二讲：巩固格律的基础知识，入声字的学习之二。题图诗的写法。（巧妙勾勒、化静为动、画外求动、画中求动。）
第三讲：学习近体诗的分类，诗的句、联的句的名称，诗的音节，平水韵。五言诗的四种基本形式。
第四讲：学习平仄配置的基本规则和什么是失粘、失替、失对。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！

七绝；莲池

巧将绿叶做珠盘，首夏荷花向日妍。
几朵纤云来戏水，凭谁到此不流连。
————————

啊檏老师评阅；你好萱草，你的作业有我提出意见和建议，不到之处请见谅，多沟通：
一、总结的很好，可以看出是认真学习了的。我也学习了！
二、题图七绝：
1、格律正确。
2、整首诗想象力丰富，画面感意境很美，向你学习了。唯一以后在写作中需要注意的是，当水珠和日这两个物象同在一个画面的时候，要考虑一下温度对水珠的影响。

再补充一点，首夏＝初夏，从古至今一般情况下，初夏是没有荷花的，以后写作上要注意季节性。盘  寒韵，妍、连都是先韵，你这个属于不是平水韵诗，是新韵诗。
我个人不是太在乎这个，如果你在乎，以后要注意或标明。不具有代表性。有一句诗：胡天八月即飞雪，这就是胡天的特色，作者就标明了，对吧？不具有代表性的就需要一定的说明。

谢谢老师，我犯错了。写完没检查。我又改了一下，请老师指点。荷花的花期我弄错了。我每年冬天住深圳五六个月，睡莲一直在开，荷花五月中旬就开始开了，我就以为那是花期了。其实我常驻的黑龙江七八九月才是荷花的花期。

七绝：莲池
巧将绿叶捧珠圆，季夏池塘可看莲。
几朵纤云来戏水，谁人到此不流连。

心旅

古典诗十一期基础第四讲作业：
     晴05-心旅

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
       答：第一讲
              （1）我们学习了诗                        者论诗，什么是诗。
   
        第二讲：
       （1）学习格律知识（平仄、对仗、押韵及入声字之二）。
       （2）巩固前面学习过的格律知识和入声字，题画诗的写法，练笔写句子。

         第三讲
        （1）近体诗的分类，诗句的音节，诗句与联的名称。
         （2）五言诗与七言诗的基本格式。

          第四讲
          （1）平仄配置三原则与失粘、失替、失对。


2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
七绝 ***（题目）
*******，*******。
*******，*******。
以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！

               七绝·水天合影

        湖光掠影藕花开，戏水轻云入镜来。
        本是人间闲适客，虔诚一片拜莲台。
马豆儿老师评语：这是一首禅诗，从荷花在湖想到身在红尘，一定意义上突破了题图诗由景物到思想的提升。可以算有景、有情、有想法。诗句从湖光一角写起，莲花初绽，继而融入云天湖镜之中，恰如人们身在空明，身前事，身后名，眼前利，万事皆空。闲适点出了这种心态。所谓：若无闲事挂心头 便是人间好时节。闲适是安宁，是服从内心。苍穹二字可以斟酌一下，苍穹是高天，与闲适贴合的不紧。
注：本次作业的题图练笔承蒙马豆儿老师再三指导，在此向老师表示由衷的感谢！

萝一一

古典诗十一期基础第四讲晴组-16萝一一作业：

一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

答：
第一讲：
（1）学诗词达到什么程度才算及格。
（2）什么叫入声字。
（3）怎样区别四声        。
（4）入声字在格律诗中的地位和作用。
（5）怎样掌握入声字。
（6）近体诗单句中的平仄规律。

第二讲：
（1）格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。
（2）
①是什么是平上去入。
②二是入声字的记忆。

第三讲：
（1）近体诗的分类，诗的句、联的名称，诗句的音节，平水韵。
（2）学习了五言诗的四种基本格式。

第四讲：
1、近体诗平仄配置三原则：
①句中音节平仄相间，
②联中音节平仄相对，
③联间音节平仄相黏。
2、失替、失对、失粘的概念。

二、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
七绝 ***（题目）
*******，*******。
*******，*******。

           《七绝·雨荷》
              文/萝一一
闲云照水隐山峦，细雨晶莹落玉盘。
菡萏清芬姿色绝，娇而不媚品行端。

十九老师评阅：
（1）基础扎实，格律无误。
起句想写“山戴帽，雨来到”，主要坏在闲云照水四字之上，闲云不是雨云，闲必须要换，而照水的照字亦不可取，照，有光才能照，有光就不可能有雨了，这样就和承句的雨连不上了。
主要问题还是在转结句，你的题目是雨荷，起句写了云雨，承句也写了荷，那么转合句就要着重去写雨荷的特点。你这里没抓住，全是写荷了。可以多看看古人写雨荷的诗句哈。
（2）基础扎实，格律无误。起句前四后三没有任何关联，山峦如何隐？这里应该继续写水里的画面或是写怎么会下雨。
承句雨从何来？起句没有交代，雨来的突然，让人猝不及防，没有起到承上的作用。起承已断裂。
转句尚可，但是依然没转出去，还是在写荷花，造成这种局面是因为你前面铺垫不到位，起句完全是浪费的，这个之后多注意吧。
合句其一是口语化入诗，娇而不媚，艳而不俗，这样的句子尽量不要整句入诗。其二没有合上，没有回扣到起句。
总结：没有抓住雨荷的主要特点。结构散乱，脉络不清。

妙手仁心

晴十二=妙手仁心第四讲作业贴：
一、用自己的话概括一到四讲学习内容。
  1.我们所学近体诗的基本格律要求，其中包括基本句式（平起平收/平起仄收/仄起仄收/仄起平收），结构（顶节/头节/腹节/脚节，起承转合），平仄的配置规律（相间相对相粘）。  
  2.逐渐熟悉并掌握派入三声的常用入声字。
  3.初学者需要达到的标准：要有真情实感，严守律法规则，不断积累丰富诗家语。
  4.题图诗的四种表现手法。（由静至动，虚实结合，由景及情，言尽意不尽）

二、题图一首，要求七律，符合四讲中的基本格律要求。
  七绝：雨后莲荷
碧落玉盘珠满筛，芙蓉两柄半欹开。
池塘得尔添姿色，便引流云入水来。

小那老师评阅：
  1、 初学的内容还有一个很重要的三真（ 真情实感，真知灼见，真积力久）， 尤其学到后期， 要是没有自己的真！写的再华丽没用。
  2、 七绝：雨后莲荷
碧落玉盘珠满筛，芙蓉两柄半欹开。
这一联挺顺的，好评，碧落，一般指天空，玉盘我理解是荷叶，珠是雨点，也就是水珠，筛，也指荷叶的话，那就跟玉盘重复了，上分句有点表达模糊，碧落二字有点突兀，下分句欹开二字，是不是生造呢？百度不到这个词语，有两个读音，一作qi，一作yi，所以斟酌一下，
池塘得尔添姿色，便引流云入水来。
转结没有问题，脉络也清晰，只是思路是不是还可以更好呢，还有首句第一句一般作平收呢，就押韵，第一个韵字是四支，开和来呢，是十灰，希望多注意一下。还有题目，雨后莲荷，你想想莲和荷是一个意思，如果说成雨后什么莲，或什么荷是不是更好呢，棒棒哒，加油。

张超zt

晴02-张超zt第四讲作业
1:第一讲
(1)什么是诗：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
(2)学诗词达到什么程度才算及格了呢？第一条，有真情实感；第二条，表达真情实感不是用政治口号、时髦名词（词中可以适当用些），而是尽量用形象的、典雅的诗词语汇；第三条，格律必须达标
(3)格律基础知识（之一）
格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。
(4)熟记入声字的一些技巧
第二讲
(1)格律基础知识（入声字，续 ；辨别平仄两读字）
(2)题图诗技巧一：就是抓住画面的主要事物进行从静态到动态的处理，使画面鲜活起来。
第三讲
(1)格律诗的几个基本概念：近体诗的分类；诗的句、联的名称；诗句的音节
(2)五言诗、七言诗的四种基本格式：平起平收(入韵)；平起仄收；仄起平收(入韵)；仄起仄收
(3)题图诗技巧二：、据实虚构，发挥想象
第四讲
(1)平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。
(2)题图诗技巧：(三)睹画生感，赞美丹青；(四)借物延伸，意在诗外，意在画外。
2.七绝*雨后咏荷
碧水无垠天地宽，
芙蓉娇艳蝶蜂欢
忽闻天际惊雷响，
撒下珍珠懑玉盘。

莫入戏

古典诗十一期基础第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：主要介绍了什么是诗，由何而写，基本格式等内容
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
七绝 题图
白云何事入方塘，惊散珍珠碧水藏
摇弄青莲红粉面，飘然又去伴风扬

竹笛


古典诗十一期基础第四讲作业：
晴26一竹笛
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲：学习格律的基础知识，入声字的学习之一。诗者论诗共享。（重点谈了初学者要达到什么程度才算及格：真情实感 、诗家语、格律达标）
第二讲：巩固格律的基础知识，入声字的学习之二。题图诗的写法。（巧妙勾勒、化静为动、画外求动、画中求动。）
第三讲：学习近体诗的分类，诗的句、联的句的名称，诗的音节，平水韵。五言诗的四种基本形式。
第四讲：学习平庂配置的基本规则和什么是失粘、失替、失对。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。

七绝                  荷

盘溢珍珠向碧空，娇羞数朵自相融。
淡香过处人犹醉，欲荡轻舟作钓翁。

竹笛的作业完成很好！赞！格律正确、韵无误。从观感、味觉都写出了荷花神韵。

笨猫

  古典诗十一期基础第四讲作业：
晴组  麻烦
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
总体讲述了诗的起源，分类，格律，拗救，怎样写好诗
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！

  古典诗十一期基础第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
古典诗十一期基础第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：