古典文学院十期初级班第十一讲松组作业贴

释然

古典诗十期第十一讲作业

炎炎夏日，处处热浪翻滚。此次作业以热为主题。

作业要求：

1.七绝，平水韵。

2.结合今晚的讲义，起承平铺直叙，转出精彩。

3.题目自拟，作业中要处处体现热而诗中不着一热字。本周日截止交作业。

注：作业写完一定要自己检测格律，再交论坛作业贴！切记！！！

4、熟读讲义争取把讲义中的例诗全部背下来。

菩提

飞燕老师点评：
松01-晓晓荷
暑天

汗下涔涔火笼蒸，
道旁寻荫苦行僧。
祈天鞭马长风策，
也作神仙云海腾。

整首有些老干体，建议作者一些口号句子尽量不用。主旨表达含糊，转句作者表达，可是祈求老天让自己骑着马腾空生风？长风策？用字用句文理不顺。结尾写作神仙？没有把暑天主旨表达出来。

菩提

飞燕老师点评：
松16－吉祥闲云
第十一讲作业
暑天
风停雨滞闷难消，蝉噪枝头心愈焦。
欲觅轻凉灯下坐，书中沉醉自清寥。
整体立意不错，诗味平淡，结构欠章法。第一句闷难消？用字用句有些牵强。结尾清寥一词与题有些偏开！自己所要表达的主题有些含糊。
在作者原稿的基础上我稍做修改供作者参考
暑天
雨滞风停暑气高，
枝头蝉噪愈心焦
清凉欲得灯前觅
一缕书香闷自消

菩提

松副组~涅槃
       酷夏
   
骄阳似火雨踪无
放眼尘间酷暑图
为盼龙君来眷顾
村民跪拜鸭鸡屠

起句不说了，
承句意思只是重复起句，没有很好的展开，十四个字说了七个字的意思，
这次作业的要求是写夏天之热，干旱并不是夏季独有。
转合貌似不是当今社会的事，反正我是没听说现在还有宰杀鸡鸭来祈雨的，现代人写诗，如果不是怀古诗，还是生活点，不要离现实太远。建议多读多练，加油。

菩提

松06-轩轩
【夏热】
六月骄阳似火炉，乡村小径树枝枯。
蝉鸣叶落扰清梦，何日才能一夜苏。

起句可以，承句枯字大多因为干旱，跟热好像没有因果关系，热，枝叶可能萎靡不振，但不应该是枯。
转句跟这首诗想表达的主题，脱节了，还有合句的苏，也是刚才我说的问题，这首诗，不是说热，而是说旱，而旱，貌似跟扰清梦也没啥关系，
整体主题不清，没有很好的表达自己的想法。

菩提

松10-蝉儿
夏
七月正当三伏天，
深庭高柳掩鸣蝉
龙王连日不曾雨，
万顷禾苗欲化烟。
首先说说，在诗中月份的用法，原则上应该农历，尤其是这首，三伏天本就是农历的说法，可前面来个阳历，显得怪怪的。
承句没有给这首诗的转合留下很好的铺垫，
转合平平，
整体还算顺畅，建议标题修改一下，好好想想自己到底要表达什么，起承才能更好的表现这个主题，继续加油。

菩提

松02春之恋
炎署
山村水廓一笼蒸。赤日炎炎火海升
诸葛东风先借我，丝丝凉意赠诗朋。


……木犹：诸葛亮的东风若借得于与你，便不可能有凉意了，那玩意原是纵火的。

这风助火势，是要落一个白茫茫真干净的节奏？

菩提

松11—木鱼

炎夏
阡陌扬尘飞赤链，丛生万象竞浮华
凭谁借力芭蕉扇，遍扫蝉声出佛家。


……木犹：此首未免凌乱了。起言暑气蒸腾，承句竟与炎热无关。

结句出佛家之言，更是毫无来由。

涅槃

松副组~涅槃
        文/涅槃
酷夏
骄阳似火雨踪无
放眼尘间酷暑图
为盼龙君来眷顾
村民跪拜鸭鸡屠

常相忆

D12常相忆夏热
骄阳六月禾田裂，枝叶蜷慵似火烧。
家犬阶前长吐舌，凉风何处弄仙箫。