古典文学院词十基础班第三讲兰组作业帖 评阅老师：空灵

费雷迪

第三讲作业：
1、简要回答词不同与诗的四个特征。
2、习作【渔歌子】题目自拟
要求使用【词林正韵】

兰16-海之华

【渔歌子】  小院梧桐恨凤迟， 春前秋后苦相思。 愁雁日， 盼花时， 平生几次病催枝。              (词林正韵，平3_四支)  

兰16-海之华

【渔歌子】  文/海之华  小院梧桐恨凤迟， 春前秋后苦相思。 愁雁日， 盼花时， 平生几次病催枝。              (词林正韵，平3_四支)  

兰16-海之华

【渔歌子】  文/海之华  小院梧桐恨凤迟， 春前秋后苦相思。 愁雁日， 盼花时， 平生几次病催枝。              (词林正韵，平3_四支)  

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渔歌子兰花  兰17-玺之 昨夜东风过榭台，今晨醒眼向阳开。 擎细指，举金钗，痴痴绿草待谁来？

聆听花语

古典词十第三讲作业：
兰12-聆听花语

作业：
1、简要回答词不同与诗的四个特征。
答：
1）词文小；诗文大
2）词质轻；诗质重
3）词径狭；诗径阔
4）词境隐；诗境露

2、习作【渔歌子】题目自拟，要求使用【词林正韵】
《渔歌子》   文/兰12-聆听花语
独坐高楼漫弄弦,一弯冷月照无眠。
春不住,恨连绵。情缘十载化成烟。

浅浅若萱

渔歌子•兰花

兰17-玺之
昨晚东风过榭台，今晨醒眼向阳开。
擎细指，举金钗，痴痴绿草待谁来？

尹诗妍

古典词十基础第三讲兰组作业
兰-19尹诗妍

1.简要回答词不同与诗的四个特征。
答：   1、词文小；诗文大
         2、词质轻；诗质重
         3、词径狭；诗径阔
         4、词境隐；诗境露
2.习作【渔歌子】题目自拟，要求使用【词林正韵】

渔歌子·医院见闻
入目皆为病痛人。起伏吟呻把心焚。家属急，护工勤。奢祈妙手早回春。

浅浅若萱

1，什么是词！
词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代独特的文学形式之一，词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为长短句，乐府，诗余
    2,豪放词
  破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，
梦回吹角连营。
八百里分麾下炙 。
五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，
弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事 ，
赢得生前身后名。
可怜白发生！
     根据，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
3,婉约词
《秋风词》(李白)
秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日，此时此夜难为情；   入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，何如当初莫相识 。
4，清新词
   浣溪沙·游蕲水清泉寺
宋 苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
兰6，鬼骷圣人

微微清风

兰组- 微微清风
1  词文小，诗文大
   2  词质轻，诗质重
3  词径狭，诗径阔  
4  词境隐，诗境露  
渔歌子   
村居  
烂漫山花次第开， 蜂飞蝶舞逐香来。
品媚骨，弃尘埃， 逍遥自在若蓬莱。

兰03-风雨同舟

古典词十基础第三讲兰组作业
兰03-风雨同舟
1.简要回答词不同与诗的四个特征。
答：1、词文小；诗文大
       2、词质轻；诗质重
       3、词径狭；诗径阔
       4、词境隐；诗境露
2.习作渔歌子

渔歌子

流水溪旁是我家
蔓藤豆角绕篱笆
香韭菜，艳榴花
锄完杂草又浇瓜