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古典诗八五律第十讲春组作业贴

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发表于 2017-3-2 22:22:54 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
古典诗八五律第十讲作业:
咏物:“风筝、雁”二选一,模仿所讲过的咏物诗,五律一首,平水韵。注意起承要衔接紧密,转出新意,合的有余味,注意中二联的变化,咏物与抒情的结合,结合讲义有意识的注意诗眼。

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发表于 2017-3-20 22:46:07 | 只看该作者
十七 发表于 2017-3-10 21:58
七律. 劳燕     十七
一生忙碌为求全,篱下安身暂并肩。
南往因辞风卷雪,北来犹避日堆烟。

七律. 劳燕     十七
一生忙碌为求全,篱下安身暂并肩。
南往因辞风卷雪,北来犹避日堆烟。
筑巢常惧行人瞅,养食偏惊幼子悬。
过路滩头钟响月,何如共与普陀边。
问好!个见几句,劳雁分飞嘛?古人有指夫妻,分开不再相见,或兄弟各自奔途寄人篱下,或者只是指伯雁
首联拟人写法入情,还行,
但是从二联看,首联的赞并肩貌似不妥,因为没有承接那并肩
二联上分句,因辞风卷雪,因辞是否可以再斟酌一下,比如说,不堪风卷雪,当然我只是举例,下分句,应该把视觉放在北方,比如喜欢春天……
日堆烟,俺眼拙是表示太阳像烧火嘛?不管咋样,空间应该错开
三联,上分句,这个表达有点太直,你试试,把巢换个偏远的地方比如野陌,用位置表达怕人群…
下分句的母爱怎么说呢,也不太好哈file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\X@8}U9MLE}EBUE273)]9PGF.gif,你自己想怎么表达,
尾联,上分句,好似不通啊,钟响月?想表达一滩明月带钟声吧,
下分句有点远了,劳雁啊,尾联有点扣不住
立意很好,前三联抓住立意的拟人化,给你赞,
以上个见哈,莫怪



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发表于 2017-3-20 21:03:29 | 只看该作者
凌寒 发表于 2017-3-9 21:21
春03- 凌寒第十讲作业
                风筝
不趋蜂蝶步,天性厌芳丛。

    风筝
不趋蜂蝶步,天性厌芳丛。
弱骨难禁雨,虚怀只待风。
浮沉非自主,魂梦与谁同。
薄命悬一线,飘摇上碧空。
莫莫:凌寒好file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\0%)APS}L8JJI~8II05)$LJ7.png,写得让人几乎找不到缺点,太厉害了。
首联天性二字可略。
颔联上句感觉与全篇贡献不大,甚至起反作用。倒不如写它静挂闲壁,与下句成个流水句。
尾联上句拗而下句未救。
其他地方可圈可点,赏读了。



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发表于 2017-3-20 21:00:23 | 只看该作者
雨落深庭 发表于 2017-3-7 14:39
春15~雨落深庭
【孤雁】
只影斜阳外,凌风羽翼惊。

【孤雁】
只影斜阳外,凌风羽翼惊。
关山藏险路,云水阻前程。
悲怯谁知意,哀鸣独自倾。
年年寻故地,无悔老余生。
莫莫:雨落深庭你好!布局扣题方面都还可以,下面是鸡蛋里挑骨头哈。
首联羽翼不是很好,苇稍风过惊,如何?
颔联还不错,个人觉得动词不够精彩,尝试换个动词:关山横险路,云水渺前程。
颈联对仗不工。建议浓缩成上半句,下句重新组织。
结句,我觉得不太合理。年年寻故地,它应该是寻找到的。为什么还要年年往返?倒不如扣个孤字,写它年年往返两地,寻找曾经的伴侣
以上仅为个人意见,仅供参考。


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发表于 2017-3-17 23:14:43 | 只看该作者
十七 发表于 2017-3-17 23:13
作业/雪与千寻

        五律.风筝

星星点评:雪与千寻好
第一联,上句意可,表述不到位,下句有点不切实际,有生命物静止不多.
颔联尚可
颈联表述还待斟酌,上句失替.二四六字分明,天应仄.
合句,剪丝太实
总结下,多用诗家语,近体诗讲情真,不能离开物本身特征,形似可点题,写太多掩饰物本质特征.那就成压韵说明文.
布局再练下,咏物通过物衬托出作者感情.也就是托物言志.做到物我交融.情物-体.


能写出为你点赞,继续加油


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发表于 2017-3-17 23:13:41 | 只看该作者
作业/雪与千寻

        五律.风筝
   
似鹰飞不走,如蝶九霄留。

有骨怜身弱,无心叹命囚。

只知一天地,谁道几春秋。

缘得东风急,剪丝方自由。
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发表于 2017-3-17 22:58:04 | 只看该作者
十七 发表于 2017-3-10 21:57
春10-云淡风清作业
《雁》
萧萧寒又近,一字入云天。

春10-云淡风清作业
《雁》
萧萧寒又近,一字入云天。
夜宿荒秋岭,朝行野水间。
乘风接晓月,衔日过西山。
无畏冰霜阻,也将信史传。

小生点评:你好,这首诗咏物很明朗,写得很形象。整首意在信使,颔联尤好。整首诗的脉络很清晰,读来感觉不错。
首联用萧萧写时令。下分句把物写得很到位。寒又近不太妥。主要“又”字,用已字试试。
颔联看上不错,但是荒秋岭,意思在这了,就是读着别扭,下分句很好!
颈联意思明确,见平了。
中二联的对仗工整,不错。
尾联,这样的结尾有白了。
整体诗脉很好,加油啊



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发表于 2017-3-17 22:55:01 | 只看该作者
一叶扁舟1 发表于 2017-3-3 16:56
一叶扁舟  第十讲作业

五律   风筝

第十讲作业
五律   风筝
一叶扁舟
作别扬沙处,驰风炫彩旌。
心中兀自远,足下不堪行。
逐日难圆梦,浮云任所轻。
蛛丝入他手,羁绊一生情。

小生点评:这首诗写的不错特别是5..8句,意思尤好。有俩点要注意,首句写得太拖沓了。 下分句又见生硬。
颔联对仗还算不错的,可是入情有点早了,虽说是写了风筝,但很早就把内心情绪爆发了。这样颈联就有点不够力了。
尾联,上分句有点凑,最好那个蛛丝能再想想
作为咏物诗,本诗有很多自己的感情,这样不错,加油!


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发表于 2017-3-10 21:58:22 | 只看该作者
本帖最后由 十七 于 2017-3-11 18:08 编辑

七律. 劳燕     十七
一生忙碌为求全,篱下安身暂并肩。
南往因辞风卷雪,北来犹避日堆烟。
筑巢常惧行人瞅,养食偏惊幼子悬。
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发表于 2017-3-10 21:57:38 | 只看该作者
春10-云淡风清作业
《雁》
萧萧寒又近,一字入云天。
夜宿荒秋岭,朝行野水间。
乘风接晓月,衔日过西山。
无畏冰霜阻,也将信史传。
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