古典诗创作实验班第42讲听风组作业

秋29秋云飞

仿下面的句式造句。

1.娟娟野菊经秋淡，漠漠沧江带雨浑。（一二叠字或者联绵字，做定语，三四主语，五六状语，七谓语）

2.湛湛露华凉似洗，啾啾蛩韵巧如讴。（一二叠字或者联绵字，做定语，三四主语，五谓语，六七补语）

3.北山漠漠云垂地，南埭悠悠水映人。（一二时间或者地点，做状语，三四叠字或者联绵字，做定语，五主语，六谓语，七宾语）

4.灼灼向来花又笑，翩翩几处燕于飞。（一二叠字或者联绵字，做定语，三四状语，五主语，六状语，七谓语）

5.翩翩似恨花迟发，栩栩疑看雪晚飘。﹝一二叠字或者联绵字，描绘事物的状态，三四动词语（状中短语），五六七主状谓结构，成为三四的宾语﹞

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秋天的冷月

听风作业
听风组--冷月

1.霏霏野渡无人问‌
郁郁蒹葭有鸟鸣
2.
澹澹云光浮水白‌
亭亭菊影淡于秋‌
3.
北窗淅淅雨敲竹‌
东圃萧萧菊带霜‌
4.
袅袅一堤柳蘸水‌
依依两岸花摇影‌

5.
幽幽似问灯古庙
泠泠恍听泉夜咽‌

风起的地方

古典诗创作实验班第42讲作业：
仿下面的句式造句。
听风30-风起的地方

1.娟娟野菊经秋淡，漠漠沧江带雨浑。（一二叠字或者联绵字，做定语，三四主语，五六状语，七谓语）
迢迢春水穿花见，淡淡东风拂柳回。

2.湛湛露华凉似洗，啾啾蛩韵巧如讴。（一二叠字或者联绵字，做定语，三四主语，五谓语，六七补语）
寂寂寒鸦声似泣，沈沈秋夜月如尘。

3.北山漠漠云垂地，南埭悠悠水映人。（一二时间或者地点，做状语，三四叠字或者联绵字，做定语，五主语，六谓语，七宾语）
晚风淡淡香侵袖，新雨疏疏柳拂堤。

4.灼灼向来花又笑，翩翩几处燕于飞。（一二叠字或者联绵字，做定语，三四状语，五主语，六状语，七谓语）
故故山南云似染，霏霏雨后草犹新。

5.翩翩似恨花迟发，栩栩疑看雪晚飘。﹝一二叠字或者联绵字，描绘事物的状态，三四动词语（状中短语），五六七主状谓结构，成为三四的宾语，五是喻体，本体省略﹞
依依长恨莺啼晚，袅袅最怜柳开迟。

绿浅

仿下面的句式造句。
1.娟娟野菊经秋淡，漠漠沧江带雨浑。（一二叠字或者联绵字，做定语，三四主语，五六状语，七谓语）
飘飘白雪回风舞，点点红梅小院开。【空灵】
2.湛湛露华凉似洗，啾啾蛩韵巧如讴。（一二叠字或者联绵字，做定语，三四主语，五谓语，六七补语）
细细灯花轻似语，斜斜竹影近疑人。【空灵】
3.北山漠漠云垂地，南埭悠悠水映人。（一二时间或者地点，做状语，三四叠字或者联绵字，做定语，五主语，六谓语，七宾语）
秋日排排天过雁，暮江点点水行舟。【空灵】
4.灼灼向来花又笑，翩翩几处燕于飞。（一二叠字或者联绵字，做定语，三四状语，五主语，六状语，七谓语）
隐隐听闻雷响动，匆匆望见雨移来。【空灵】
5.翩翩似恨花迟发，栩栩疑看雪晚飘。﹝一二叠字或者联绵字，描绘事物的状态，三四动词语（状中短语），五六七主状谓结构，成为三四的宾语，五是喻体，本体省略﹞
幽幽那忍香飞尽，默默可怜水去遥【空灵】

口心雨

古典诗创作实验班第42讲作业：
仿下面的句式造句。
听风28-口心雨

1.娟娟野菊经秋淡，漠漠沧江带雨浑。（一二叠字或者联绵字，做定语，三四主语，五六状语，七谓语）
翩翩紫燕穿帘急，灼灼桃花隔水香。

2.湛湛露华凉似洗，啾啾蛩韵巧如讴。（一二叠字或者联绵字，做定语，三四主语，五谓语，六七补语）
阵阵江声轻若语，幽幽月色静如诗。

3.北山漠漠云垂地，南埭悠悠水映人。（一二时间或者地点，做状语，三四叠字或者联绵字，做定语，五主语，六谓语，七宾语）
深秋寂寂风侵院，半夜沉沉雨乱心。

4.灼灼向来花又笑，翩翩几处燕于飞。（一二叠字或者联绵字，做定语，三四状语，五主语，六状语，七谓语）
泛泛池边梅欲艳，深深苑里竹常青。

5.翩翩似恨花迟发，栩栩疑看雪晚飘。﹝一二叠字或者联绵字，描绘事物的状态，三四动词语（状中短语），五六七主状谓结构，成为三四的宾语，五是喻体，本体省略﹞
层层最喜星相拥，片片犹惊火欲燃。