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古典词二十六期创作班扶摇组第18讲作业帖

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发表于 2025-7-15 21:11:15 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 燕燕于飞 于 2025-7-15 22:51 编辑

作业:

《解佩令》一阙,词林正韵,正格

要求:
1以;夏日2;偶遇(人/事/物)3;登高为意三选一填词一首,小题目自拟
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发表于 2025-7-22 11:29:18 | 只看该作者
本帖最后由 关瑞华 于 2025-7-23 00:50 编辑

古典词二十六期创作班扶摇组第18讲作业
解佩令•夏夜遣怀
扶摇11-关瑞华
星河灿烂,明月低俯。场院中,男女齐聚。闹闹喧喧。小孩子、星星声数。老爷爷、流年慢煮。
而今远走,天涯孤旅。最难忘,儿时旧絮。糊口谋生,纵有梦、轻如飞羽。将真情、慰我心绪。

点评

同学你好,一路走来,看得见的大进步,此词这首词整体意境不错,情感真挚。 优点:场景描绘生动,勾勒出夏夜美好画面,好词,只是个别地方表述有待推敲。  发表于 2025-7-24 09:58
“星星声数”:“流年慢煮”:“轻如飞羽”:这几个地方,表达上生硬了点,稍显不合理,模糊,建议换一换。比如,数星无数,流年细诉,薄如朝露,看看场境是不是合理清晰点呢?思路朝这个方向,你也可以自己发挥.  发表于 2025-7-24 09:52
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发表于 2025-7-22 10:14:39 | 只看该作者
本帖最后由 水之湄 于 2025-7-22 10:19 编辑

解佩岭.登高
扶摇47-梦靥
拾阶而上,微风环绕,曲径幽,时闻鸟叫,翠掩清溪,映落花,水中人笑。欲行处,山峰飘渺。
居高望远,云烟雾海,境如仙,此地绝好。胜过桃源,看今朝,红尘事了,约亲朋,揽众山小。

点评

结的非常漂亮!一首佳作!拜读了!  发表于 2025-7-26 00:12
幅山游美图!歇拍收束上篇,山峰渺渺,承上启下,非常自然!过片一组四字句流转的不错,下面入情,引发感慨!桃园比喻得当,尾拍回扣主题,统揽全篇,道出出游缘由,一览众山小,化用古诗,表达情感!留有余味!....  发表于 2025-7-26 00:11
问好学友!词格用韵无误!整体来看,是一首游记,景中有情,情中有景,情景交融!上片写了游山的遇到的美景与乐趣,文笔细腻自然,一组四字句对偶工整!画面感很强!后面一组句子顺承,由曲径到清溪,构成了一幅....  发表于 2025-7-26 00:05
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发表于 2025-7-22 10:02:47 | 只看该作者
本帖最后由 碧波涟漪情。 于 2025-7-22 15:14 编辑

古典词26期第十八讲作业
解佩令*登玉龙雪山有感
扶摇20-碧波涟漪情
银蛇曼舞,玉峰陡峭。抬眸望、烟云渺渺。人海人山,赏雪景、竞相留照。听何处、仙音袅袅。
青春易逝,红颜渐老,忆当年、几多欢笑。往事如风,驱散那、三千烦恼。幸余生,子孙环绕。

点评

不错!赋玉龙山以动感!过片入情,一组四字句引发感慨!几多欢笑与下面三千烦恼是不是有点矛盾,当年与往事意同,没有宕开一笔去写!尾拍虽然不错!但是还有提升空间,可否往笔墨情缘上靠靠!整体不错!继续努力!  发表于 2025-7-25 23:57
问好学友!词格用韵无误!整体主题分明,上景下情,结构合理!开拍一组四字句对偶工整,写出了玉龙山的雄伟壮观!次拍一组句子承接,描写细腻自然,使人身在其中!人海人山熟语,不建议入词,此处再酌一下!歇拍...  发表于 2025-7-25 23:52
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发表于 2025-7-22 09:59:57 | 只看该作者
扶摇42九戒
解佩令·暮春

残红坠径,浮萍断梗。又东风、吹老芳讯。
燕语呢喃,似说与、春归无定。
立闲阶、落英满鬓。

愁肠暗结,离怀怎禁。对空庭、斜照相趁。
往事如烟,偏梦里、分明犹认。
恨流光、去如箭迅。

点评

“去如箭迅”可以探讨,换个既符古典意象,又与“暮春”的柔婉基调协调,更显含蓄的词。个见。  发表于 2025-7-27 21:36
上阕从暮春实景入手,由景入情,人物特写收束,由景及人,层次清晰,“落英满鬓”暗合“愁”字,为下阕铺垫。下阕直抒离怀,转入回忆,点出核心感慨,情感脉络完整。  发表于 2025-7-27 21:32
借暮春逝景抒时光之叹,怅惘中见沉郁,立意贴合“暮春”题旨,情感真挚。  发表于 2025-7-27 21:29
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发表于 2025-7-22 08:24:28 | 只看该作者
本帖最后由 醉月 于 2025-7-22 08:34 编辑

第十八讲作业

解佩令·夏日
扶摇26醉月
神疲体困,
暑热未去。
依宅门、
烦念无绪。
记得那时,
月墙下、
剑飞风舞。
翩翩起、
佳人痴女。
弦歌犹在,
初心未改,
有情人、
情归何处。
刻骨悲凉,
别恋事、
惊天雷怒。
断肠弦、
爱人独诉。

点评

“神疲体困”口语化稍重,可酌。作业格式排版得改。  发表于 2025-7-27 21:24
下阕未再呼应夏日,导致夏日仅为起兴,未能贯穿全篇,削弱了“夏日”题旨的整体性。  发表于 2025-7-27 21:21
立意明确且情感真挚。上阕从当下烦倦转入往昔美好,对比鲜明,层次分明。下阕由回忆延续转入疑问,再揭“别恋”的打击,情感从眷恋到悲愤。  发表于 2025-7-27 21:18
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发表于 2025-7-21 22:19:44 | 只看该作者
古典词二十六期创作班第18讲作业:

扶摇07—南塘云影

解佩令·夏日有寄
平湖水碧,长堤云阔。掩思绪、听风挑叶。玉落青盘,犹若似、旧时春贴。任花事、瘢痕堆叠。
流波沉日,浮桥升月。念难休、情又何歇。孤影晨昏,独立处、眉峰千结。看回栏、自成圆缺。

点评

“玉落青盘”以“玉”喻雨珠,青盘指荷叶,形象鲜活,且呼应旧时春贴的温润感,联想自然。学习了。  发表于 2025-7-27 21:11
上阕以写夏日远景,然后转入近景动景,再由景入忆,收束于往事的伤感,层次清晰。下阕以时间流转承上启下,直抒胸臆,深化孤寂,结句“回栏圆缺”以物喻情,呼应开篇之景。立意明确。  发表于 2025-7-27 21:07
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发表于 2025-7-21 16:05:05 | 只看该作者
解佩令·登高

扶摇45—耀眼蓝天
石横荒径,松蟠古麓。倚危栏,晴光满目。雾漫冈峦,缥缈中,玉簪斜矗。兴遄飞,松涛几曲。

风牵素练,青铺远岫,伴闲鸥,再寻幽谷。解语黄花,倚岩边,盈盈相瞩,恰添成,一味清趣。

点评

同学好!格律自检。词上片起笔见山苍莽之气,结句由景入情转登高之酣畅。 下片转远景色彩简净,  发表于 2025-7-23 19:34
末句“恰添成,一味清趣”收束淡然,将登高所见的壮阔与细微、豪情与闲逸,都融作“清趣”二字,颇有余韵。  发表于 2025-7-23 19:33
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发表于 2025-7-20 17:25:35 | 只看该作者
解佩令・夏日
扶摇12—霍永安

骄阳当午。蝉声噪、绿阴深处。竹榻藤床,任欹枕、梦随残暑。忽一阵、松涛送雨。
微凉渐度。荷香细、暗侵庭户。纨扇轻摇,想前事、闲愁万缕。待月移时,看星坠、银河欲曙。

点评

同学好!格律自检。 全词以“暑—雨—凉”的气候变化为脉络,串联起“昼—夜—曙”的时间轴,将暑日忽晴忽雨的特点描绘的生动。  发表于 2025-7-23 17:26
“闲愁万缕”有些违和,如果用“想尘事,悲欢如此”,是不是能让全词的景与情形成更紧密的互文呢。个人见解说错海涵。  发表于 2025-7-23 17:25
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发表于 2025-7-20 16:47:31 | 只看该作者
古典词二十六期创作班扶摇组第18讲作业帖
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扶摇09-小宇
《解佩令》一阙,词林正韵,正格

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解佩令·晚登江楼
小宇
残阳铺水,熏风拂袖。趁微凉、独上江楼。
远浦归帆,渐隐处、霞蒸云岫。望长天、暮鸥轻逗。

凭栏久立,流光暗走,算浮生、能几凝眸?
风送潮声,又过了、一番昏昼。把闲愁、付与波流。

点评

解佩令正格变格未见平声韵,学习中最好依谱填词  发表于 2025-7-23 16:09
​同学好!格律自检。 ​全词以景起兴,以情收束,"霞蒸云岫"的绚烂与"暮鸥轻逗"的灵动相映  发表于 2025-7-23 15:29
"流光暗走"的怅惘与"付与波流"的释然相承,于苍茫暮色中见出一份通透的人生况味。  发表于 2025-7-23 15:29
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