古典词27期创作班回雪组第三讲作业帖

燕燕于飞

作业：以定风波为意填《定风波》一阕内容自选。可以是自己生活中的一件小事情；可以是观察生活中的一个小细节比如蚂蚁搬家；也可以是人生起伏后的平静，或思想从单一到多元以后产生矛盾对立经过激烈碰撞后的圆融等，放开你的手脚打开你的思路尽情发挥。
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正格：
暖日闲窗映碧纱。小池春水浸明霞。数树海棠红欲尽。争忍。玉闺深掩过年华。
独凭绣床方寸乱。肠断。泪珠穿破脸边花。邻舍女郎相借问。音信。教人羞道未还家。
中仄平平中仄平（韵）中平中仄仄平平（韵）中仄中平平中仄（仄韵1）中仄（仄韵1）中平中仄仄平平（韵）
中仄中平平仄仄（仄韵2）中仄（仄韵2）中平中仄仄平平（韵）中仄中平平仄仄（仄韵3）中仄（仄韵3）中平中仄仄平平（韵）。

注意要点：
1、用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确。
2、起句，最好兴起，就是景起。
3、用韵要求，要求词林正韵。
4、注意词意表达的连贯性和二字句的炼字上。
5、意象的选择是否适合内容的表达。是否有不合自然规律的意象。
6、脉络是否清晰。

三军元帅

古典词廿七期创作班第3讲作业：
回雪36～一笛清风

        以定风波为意填《定风波》一阕内容自选。可以是自己生活中的一件小事情；可以是观察生活中的一个小细节，比如蚂蚁搬家；也可以是人生起伏后的平静，或思想从单一到多元以后产生矛盾对立经过激烈碰撞后的圆融等，放开你的手脚打开你的思路尽情发挥。

定风波•夏日荷塘
星落晨开鸟啭催。荷风送爽步前之。点点粉容迎旭日。难得。蝉鸣蛙鼓正当时。
美景良辰招众目。环簇。嘉言莺语赞英姿。碌碌半生劳困顿。争忍。得闲尽享慰愁悲。

初心不改

词二十七创作班第三讲作业
定风波·自嗨
回雪19-初心不改
莫道人生几日闲，放宽心态既晴天。碎语闲言从不问，谁论。何堪总是一山山。
游居他乡风满袖，谁有，行舟跃水自安然。世路难行行世路，回顾，争忍无奈解连环。

染心

词二十七创作班第三讲作业
定风波     吹烟又见月如钩
回雪10-染心

半世飘零半世秋，几经离落几经愁。看尽梨花飞胜雪，一刹，思乡不忍泪难休。
今卸俗心抛块垒，归际，青山绿水唱行舟。渐近村桥心渐切，哽咽，吹烟又见月如钩。

大地

回雪32-大地
定风波
漫步湖边访旧家，茵茵绿草衬鲜花。
故里风光真烂漫，眉畔，盈盈笑脸比朝霞。
驻足吊桥还胆小，惊叫，而今美景足堪夸。
玉臂指天裁锦绣，挥手，一肩风月一肩霞。

江南倦客

定风波.女儿中考有寄
回雪06—江南倦客
黛绿年华墨染香，牛刀小试露锋芒。鱼跃龙门从此去，不负，青春岁月好时光。
学海无涯须奋进。休问。书山有路莫彷徨。 他日名题金榜上，回望，而今得失只寻常。

凝月

古典词27期创作班回雪组第三讲作业

回雪15-凝月

以定风波为意填《定风波》一阕内容自选。可以是自己生活中的一件小事情；可以是观察生活中的一个小细节比如蚂蚁搬家；也可以是人生起伏后的平静，或思想从单一到多元以后产生矛盾对立经过激烈碰撞后的圆融等，放开你的手脚打开你的思路尽情发挥。

定风波·巷口小超市开张

文/凝月

锣鼓喧喧贺启扉，店前攒动密如堆。喇叭频传吆喝语，争赴，琳琅满架诱人徊。

便利千家诚快事，欣喜，却嫌聒噪扰闲帏。昔日清宁无处觅，空忆，尘音阵阵伴斜晖。

关瑞华

古典词27期创作班回雪组第三讲作业

定风波•别离

回雪13-关瑞华

那日相逢小苑东，桥边流水浸花红。芳草青青天际漫。慌乱。千言万语放心中。

从此一朝相隔远。肠断。天涯海角各飘蓬。倘若有人相借问。遗恨。只能相聚在心中。

好人好报

定风波
回雪16-好人好报
闲适凌波得细香。秋千蹴罢卧绳床。明月在天还在水。风佩。和声灵籁舞罗裳。
幽梦依稀迷复醒。鸿影。星河斗转指间量。世法乘除苍狗幻。一莞。清欢至味解柔肠。

闲云

古典词班作业
定风波  紫藤花
闲雲
流瀑翻云榭角垂，铃花簇簇过风微。忽有青禽鸣脆语，如许，声声犹似劝题诗。
阆苑自从新雨后，知否，小园光景胜当时。拟把此间欣入册，应得，流光一卷正芳菲。