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古典诗八五律第一讲夏组作业贴

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发表于 2016-12-8 22:09:37 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
诗八五律第一讲作业:
以“冬天任何一种景物”为题写五律一首,要求:
1、用仄起首句不入韵格式。
2、平水韵
3、格律符合要求,不得出现失替、失粘、失对。
4、中二联严格对仗。
5、注意阴平、阳平韵字合理搭配,不得阴平到底或阳平到底。
注意首字平仄比。

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发表于 2017-1-12 22:53:52 | 只看该作者
第一讲作业:洲河鱼童

五律     雪
修炼在瑶台,银光六角裁。
一朝忽飒飒,四野尽皑皑。
肃杀消颓腐,冰清喜腊梅。
春风苏大化,犹自涤尘埃。
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发表于 2017-1-2 02:10:44 | 只看该作者
诗八五律第一讲作业:夏-20容子
以“冬天任何一种景物”为题写五律一首,要求:
1、用仄起首句不入韵格式。
2、平水韵
3、格律符合要求,不得出现失替、失粘、失对。
4、中二联严格对仗。
5、注意阴平、阳平韵字合理搭配,不得阴平到底或阳平到底。
注意首字平仄比。

五律   雪景 押韵(十二文)
昨夜北风冽,今朝玉蝶纷。
田园成雪海,茅屋换银裙。
笋石如诛玉,柏松似朵云。
眉间添笑意,细把暗香闻。


五律  圣诞节 耶稣  押东韵

大雪漫天撒,乾坤气象融。
耶稣生此夜,喜讯染苍穹。
福自空中降,笑由心底充。
再无贫苦日,欢乐驻眸中。

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发表于 2016-12-19 19:25:02 | 只看该作者
夏-02飞儿
.深冬月夜
夜静风萧瑟,更浓梦难沉。
寒枝映月瘦,玉树伴花清。
天上长河广,人间野陌深。
重拾凌志意,再把酒诗吟。


阳光问好飞儿;说实话,律呢,我也没写过几首,也在初学阶段,风轻组组,把飞儿作品发给我,心中很是忐忑。
诗八是基础班,绝的基础知识已经学完,开始学习律的基础,关于绝句和律的章法铺陈,与一些写作技巧,还没有讲到,这次作业能够完成的都是好样的,先给赞。
题目;深冬月夜,交代时间,与环境氛围,既然诗题为深冬月夜,很含蓄的,并没有写出主旨,那么,内涵都应在诗里。

先检测一下格律啊,更仄此处应平,难平此处应仄,映仄此处应平,拾入声字,此处应平,还有清字落韵了,
沉,深,音都在十二侵里,清在八更,咱们在古典学的都是近体诗,押平水韵,这个要注意了哈

先看首联;夜静风萧瑟,更浓梦难沉。这联你想表达的意思是;夜已经很深了,风很冷,我睡不着觉了,是吧,上分句交代时间和环境,可以的,但下分句更浓,应该是更深吧,浓字不合适,但是前边的夜静与更深就重复了,浪费字,梦难沉,入情过早,

颔联;寒枝映月瘦,玉树伴花清。对仗句,对字了,题目上的月夜,让人联想到的是月圆之夜,可这里却出现了,月瘦,那是指玄月,不合理啊,如果单句上去理解还是不错的,倒装句,瘦月映寒枝,下分句;玉树伴花清。这句为对仗凑得吧。深冬这景色,若前边交代了有梅花开处,还可,但是,在这里没有,突兀了。

颈联;天上长河广,人间野陌深。天上,长河,广,天上的长河是星河吗,天上广阔没得说,星河在天上有天广阔么,下分句可以理解,这联想要表达什么呢,应该是作者发出的感慨,但是前两联铺垫的情绪,并没有为你这感慨服务吧,这一笔荡得够远啊
尾联;重拾凌志意,再把酒诗吟。凌云志,志也意也,有重,诗吟吟诗,把酒吟诗好气魄,

分析了一下句子,全诗貌似四联各说各话,但也有连贯,造景,造势,潜词不是很合理,铺排不够,情绪也不是很稳,尾联的感怀才是作者隐藏在题目下含蓄吧,但此律却不够含蓄,能写就好,给赞
阳光学疏才浅,理解仅此,只能帮你分析一下句子,对错自行留弃,别被误导就好,对诗不对人,下嘴重勿怪啊,

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发表于 2016-12-19 18:54:59 | 只看该作者
凝思 发表于 2016-12-15 10:49
夏18-黄花妆额颜
《五律.冬》
远望山川寂,云同朔气飞。

黄花妆额颜你好,魔主来向你学习。
整体来看这首诗给人的感觉有点散,有些物象似乎与冬天并没有直接联系或者没有关联。空中花万朵,案上酒三杯。正如颔联这样的,此联完全是凑一个对仗。如果想渲染一个酒宴气氛的话,前面必须有说明,所以说,以后写诗立意很重要,而且要有个起承转合,不然读起来会感觉有点乱或者主旨不明显。记住诗的每一句都是为主旨服务的。加油。学习了
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发表于 2016-12-19 18:44:45 | 只看该作者
笑笑! 发表于 2016-12-15 00:04
古典诗八五律第一讲   夏16-离离 作业
  《梅花》
墙角一枝绝,清香呵手津。

离离你好,魔主来向你学习。
这首诗用词方面不是很好,清香呵手津。有点凑的嫌疑。相交风月人。表达上不是很妥。另外就是尾联没明白要表达什么意思。荒冢葬孤身,这个有点不明白。其他的倒还好,以后写的话,立意一定要鲜明,不然很难懂。学习了
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发表于 2016-12-19 18:35:37 | 只看该作者
凝思 发表于 2016-12-14 22:41
夏13—春雪
        梅
几许枝头卧,朦胧笑似无。

春雪你好,魔主来向你学习。
读完此诗,耳目一新。尤其是尾联千山无此景,何处觅花姝。以问结尾,给人以想象的空间。赞一个。整体来看运笔流畅,一气呵成,比较喜欢的一首作品。加油。学习了
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发表于 2016-12-19 18:23:17 | 只看该作者
凝思 发表于 2016-12-14 22:01
夏12—凝思
            寒鸦
老树崖边出,虬枝掩吊楼。

凝思你好,魔主来向你学习。
通读这首诗,洋溢着浓浓的母爱之情,赞一个。这首诗的颔联对仗不怎么好,寒风/常/恣虐,飞雪/几时/休。这样看的话就明显了,所以以后对仗的时候要注意诗的节奏。颈联的占字有些牵强,有凑的嫌疑。尾联出彩,以比拟的手法表现伟大的母爱,整体来说是不错的,只是注意词汇的表达上,多练练字会更好的。加油,学习了
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发表于 2016-12-17 21:47:13 | 只看该作者

雪中赏梅
夏21信笔闲愁作业
腊月纷飞雪,女神谁纺纱。
苍山无鸟迹,驿路绽梅花。
野老怜香顾,寒风吹影斜。
春期犹恐至,伫立看多些。

诗友对格律运用已经相当娴熟,一题构思还要首先选好韵措好词,以利于诗中创意组合对仗为佳。

本题雪中赏梅,大架思路经过略备,雪天、赏梅、而后怜惜。
首联上句点明时间天气,下句以女神纺纱作比喻,太不形象,女神弹棉还行,纱倒可比作面条粉丝贴切。
次联上句写苍山无鸟,下句梅花主人翁似乎出场晚了些,雪中赏梅相当于咏梅篇,首联应该有所表意,雪也只作于配角,起烘托作用。
三联上句野老怜顾,上有梅花句,句外已目顾了,此处应转拓开来,如香冷野人独,下句风吹影斜,雪天白何来之影?要承上意脉。
尾联较好,梅以报春为喜,此却为忧,诚是幽人惜怀。
夕窗老师点评的
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发表于 2016-12-17 21:45:55 | 只看该作者
静民飞翔同学好。
就你的诗说两个问题:
一,题目是《雪》,这是个咏物诗的题目,咏物不但要状物,还要写神,要写出自己透过所咏之物表达出来的东西,不能写成物体说明书。物与你所要表达的之间的契合点就是你的立意。
二,中二联是对仗联,第五句的“山水”和第六句的“村庄”结构不一样,“银裹”和“素楼”的词性不对衬。一般来说,律诗的颈联要求工对。再就是选词也要避免重意,比如第三句的“如”和第四句的“似”其实就是一个意思。
天真汗老师点评的
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