古典诗创作实验班第15讲白雀组作业

秋29秋云飞

七律一首，送别题材，立意角度自酌，题目自拟，布局要求：首联起，一句写景，一句叙离别事，交待时间、地点、环境、事件。颔联承，想象分别后，友人路途所见之景，寄情于景。颈联继续承，想象到达目的地后的境况（可以关乎两人，也可以单写一人）。尾联转合，抒情，或表达思念，希望再见；或谆谆教诲，勉励上进；或牵挂担忧，叮嘱关怀；或羡慕对方，自己却不能离开等等。

温馨提示：作业截至下周三（1月1日），交作业写清组名、学号、名字（论坛、班群、组群保持一致）。期待您的精彩哦！

落月

白雀03-落月作业：
     别可可
鸣禽高树羡娱嬉，欲去还留未解痴。
十里家山凭放翼，一川烟水正当时。
饮余泉滴晶莹碎，啄破果儿清馥宜。
明日林边若相唤，嘤嘤回处莫迟疑。

注：救助落地灰喜鹊幼鸟，名可可，甚亲人。廿二日后，放生。

秋29秋云飞

白雀16-言虑所终
机场送友
航楼今日一分襟，检口都无熟影寻。
回瞰渐知家国远，空浮恨觉白云深。
此生莫道风兼雨，斯事正如商与参。
万里关河同枕梦，月明应见故人心。
[呆子] 评：问好诗友。
这首写的是在机场送友人。结构和上首很像。这里的颔联就拔高了，很好。首联写我跟你在机场分别了之后，检票口就没有“熟影寻”，这里有巧思。
然后朋友回看发现家乡已经远去，望向白云产生深深的忧愁。此刻我们就知道，故人离开了作者自己，同时也离开了家乡，二者之间有着一些微妙的联系。
然后颈联就转到，风兼雨，意思就是朋友离开了家乡之后人生充满风雨呀，这个意思就顺下来了。颈联的转并不是随意的转，脉络也是要和上面连上的。
最后的结是收束，我和你相隔万里，但是我们的梦想是一样的，心是在一起的，你在远方受苦了，受罪了，就望向月亮，这时候你就能看见我的心。
4、白雀11-浅浅淡淡
送友
文/浅浅淡淡
寒风卷地月微明，千里长安尔独行。
山鸟隔林闻处起，野花占道望中迎。
调笙并坐吹银字，斗酒三巡唱渭城。
惟愿暂抛肩上事，去寻同道倍关情。

[呆子] 评：问好诗友。首句的寒风卷地月微明应该是描绘第二句的背景。颔联的望中，望的主语当然是自己，然后迎着那个人过来。画面构建到这里都很自然。山鸟隔林，就有些跳脱了。颈联写的是两个人分别之前的场面。斗酒句有些空泛。尾联不错的。整体结构很清楚，思路很好，语言上可以再锤炼推敲一下。

新宇斯

送友回京
白雀-宇斯
梨花着雨各零落，一曲劳歌春径离。
暗柳连林游子过，云山叠嶂火车驰。
幽州君妇双蛾媚，五岭山人只眼凝。
但盼明年重聚首，为伊沽酒诉焦思。

春衫

白雀17--春衫
七律 送别
日暮江头云暗沉，故交才聚又分襟。
缠绵雨送萧疏影，次第风吹惆怅音。
人在天涯谁共酒，我于岁晚自邀琴。
诉来不尽幽幽意，有待约期春再临。

大梦先觉

白雀06-大梦先觉
秋日送外甥维维回三亚
归乡三日隙中过，把酒欲留嗟奈何。
庾岭葱茏云影近，衡阳迢递雁声多。
一庭桂露香秋月，万里椰风弄素波。
至嘱不须忙夙夜，能蹉跎处且蹉跎。

新宇斯

白雀~07善意人生
送窗友之海南

清晨执手唱骊歌，向午日边知渡河。
沿路风光当惜看，迎人物色哪容过。
海棠湾里椰浆白，燕子矶傍树叶酡。
莫恋一方花气好，早归江左友声多。

柳之眉

古典创作实验班第15讲白雀组05-柳之眉
送友
飞尽琼花过小桥，行囊肩负路何遥。
雪深未阻远行客，风劲莫欺羸弱腰。
北望浮云遮泪眼，南看飞雁寄诗瓢。
今朝离去漫山白，明日归来红正娇。

绮玉

七律：别友人
文/醉舞可乐
柳绿花香红日暮，渡头挥袂泪沾巾。
征帆渐远云遮影，芳草迷离鸟唤人。
异域应怜风月好，他乡莫负岁华新。
且将思念存心底，再聚倾杯共赏春。

闲云！

七律 送犬子
白雀12-闲云
本是疫情施虐时，犬儿旅步不容迟。
光阴未许温馨驻，此际堪愁骨肉离。
一别遥叹征路远，千言凝噎泪珠随。
不知何日阴霾去，但愿平安是夙期。