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古典诗二十期五律第十六讲秋组作业贴:

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发表于 2024-12-13 18:51:04 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式


二选一,五律一首,平水韵,注意结合讲义:
一、咏物“筷子”,五律一首。
二、 以“冬至节”起意,五律一首,题目自拟。
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发表于 5 天前 | 只看该作者
秋21一顺其自然
五律·筷子

筷子生来直,竹条余味长。
盘中珍色美,桌上礼仪张。
精挑细拿菜,慢来深嚼香。
共餐情更厚,对坐话悠扬。
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发表于 2024-12-26 22:58:24 | 只看该作者
冬至感怀
秋02-李纳兰
冬至阳气生,寒风渐止鸣。
雪飘覆白野,云卷露晴空。
岁暮人归远,天寒意更浓。
思家心切切,盼得早归程。
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发表于 2024-12-26 11:53:50 | 只看该作者
五律•冬至有吟
秋18-雷雨
冷昼何其短,深宵月最长。
诚宜谙物极,岂可为寒伤。
枕梦凌空雪,庭悬影砌阳。
休怀冬至悸,与日渐添光。

点评

自己补作业自己评,悠哉悠哉  发表于 2024-12-26 11:54
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发表于 2024-12-25 18:48:09 | 只看该作者
本帖最后由 襄公 于 2024-12-25 19:59 编辑

五律•筷子
秋18-雷雨
尾粗头细圆,来品御厨鲜。
五指钳牙箸,双筋翻玉筵。
馐随龙凤起,酒盏盘穿。
神契心相合,身孤恨绝缘。

点评

我评我自己的诗,真是万万没想到。写得不敢说有多好,但仍需努力。不达满分誓不休。  发表于 2024-12-26 10:22
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发表于 2024-12-25 06:24:46 | 只看该作者
        五律.木筷子
           秋10兰子

本是林中客,纤长进万家。
出双随碗曳,入口绕芬华。
玉筷添佳味,红唇品可夸。
一生携手过,对共向朝霞。

轻风枉评:向兰子同学问好。对点评有疑议的地方,咱们可以讨论哈。
题为木筷子,咱们看正文:
首联:本是林中客,纤长进万家。
上句中的“林中客”,一般指是山林中的隐士或过客‌。说是筷子或做筷子的木料,有些不妥。下句“纤长进万家”,木料不经刀砍斧凿加工,如何纤长,也难进万家吧,用词不太准确。
颔联:出双随碗曳,入口绕芬华。
由上句“进万家”承接而来,甚好。
然,此处的“曳”字作何解呢?恐有凑字之嫌吧。
上下句未作对仗。
下句“入口侥芬华”描述有误,筷子只是工具,可以分检芬华、夹取芬华,它是实物,本身无味呀。
颈联:玉筷添佳味,红唇品可夸。
与颔联意复。凑了。
尾联:一生携手过,对共向朝霞。
尾联结意尚可。上句意已然用尽,再写“对共向朝霞”,便显意复。
可喜的是格律无误,用韵阴阳谐和。
可以适当注意首字平仄比。
平时可以加强多积累好的词句,尽量运用诗家语,尽力避免俚俗。加油!
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发表于 2024-12-22 23:44:34 | 只看该作者
有感冬至
傻妞
梅开腊已近,酒暖待新年。
游子正归棹,佳人竞装妍。
不尽相思意,无数冬夜寒。
只等春风至,与君细细传。
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发表于 2024-12-20 13:35:07 | 只看该作者
                筷子
         秋16-向往自由

结对亲兄弟,身高一样长。
三餐陪客醉,四季待君忙。
苦涩留心品,清甜着意尝。
平生无杂念,笑看世炎凉。

点评

如果是想表达筷子不容易,引申到人生,那么首联整体对于诗意并没有什么帮助,就属于凑句了。整体而言,这首诗应该是属于有一定想法而构思不完善,表达不明晰到位,造成阅读理解上的过度突转和情感思想逻辑的混乱。  发表于 3 天前
读者完全无法准确判断。如果改成″为君忙″,倒是基本可以会意,但这样前后分句又有略有合掌之嫌。  发表于 3 天前
作为结句的尾联说是"无杂念″和"笑看″,就有点说不通了。"待君忙″这个表述也比较模糊,待什么君,忙什么,纵观全诗,完全没有着落。一客一君,一醉一忙,这二者之间什么关系,或者说是筷子的主人?读者完全无   发表于 3 天前
而颔联这里的"醉″字,无论是实际上的酒醉和形而下的心醉,都不可能是人生常态,这里用了个″三餐″,习惯上会理解为每日三餐,这样的话,直观感受就是一种奢靡堕落的生活状态了,这样一来,作为结句的尾联,  发表于 3 天前
首先本来开了个好头,拟人的手法使我期待感满满。此时如果承接一种亲情和他们的形态特征展开来写,相信会颇具情趣。但是承句却没有承接上,突然的从亲情和形貌转到陪客和等待上,两联之间完全没有发现有什么关联。  发表于 3 天前
这首诗格律没有什么问题,但内容问题有点多,点评篇幅所限,说起来有点累。  发表于 3 天前
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发表于 2024-12-19 18:16:30 | 只看该作者
古典诗二十期五律第十六讲秋组作业贴:
秋08-雨后彩虹
五律.冬至
文/雨后彩虹
数九隆冬至,欣交日始长。
风潇摇暮色,水冻泛寒光。
好酒围炉饮,新诗织梦翔。
悠然时令过,鸿寂有梅香。

点评

隆冬二字可以说统领全诗。  发表于 2024-12-20 23:11
首联交待节气特点,颔联转换到特定镜头进一步具体展现,颈联借物转到人物的活动,尾联由实转虚,展开联想。结构清晰。  发表于 2024-12-20 23:11
这首诗格律正确。内容也能够紧紧围绕题目展开。  发表于 2024-12-20 23:08
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发表于 2024-12-19 16:47:28 | 只看该作者
本帖最后由 倾城雪儿 于 2024-12-21 09:38 编辑

第十六讲作业
秋11—倾城雪

     五律.竹筷

原是深山竹,箸成桌上呼。
三餐恒作伴,成对总相扶。
先品酸和辣,亦尝苦与酥。
同携朝暮里,平淡度须臾。

点评

建议动笔之前先做好必要的功课。比如先搜一下前人写筷子的文字,模仿借鉴都是允许的。也可以百度一下筷子的历史或者制作过程,做了功课你提笔才会有底气。  发表于 2024-12-25 11:55
整体来看,你的思路很拘谨,完全可以尝试着拓宽视野,让筷子的形象从历史到生活鲜活丰满。须臾是说时间很短,但不是说分分秒秒。  发表于 2024-12-25 11:53
尾联上句已然想拓开一笔,但力不从心。筷子成双成对朝朝暮暮,这是彼此依靠相互扶持,怎么就成了度须臾呢?度的不应该是春秋么。  发表于 2024-12-25 11:51
颈联过实,从下句开始完全可以拓开一笔。  发表于 2024-12-25 11:49
颔联的立意不错,恒不如常。  发表于 2024-12-25 11:49
首联起笔不错,但下句没有承接好。原因是这个韵字的使用太别扭。  发表于 2024-12-25 11:48
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