古典词研三期聆雨组第二十八讲作业帖

燕燕于飞

作业：
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《解语花》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
古典词研三聆雨组第二十八讲评阅老师安排：
评阅：老师10人
学员：22人

评阅-梁迪庄（8-10楼）
评阅-小雪（11-13楼）
评阅-无言（14-16楼）
评阅-清风秋月（17-19楼）
评阅-满天星（20-22楼）
评阅-风泠（23-楼）

评阅-馨溪（替补）
评阅-水榭听香（替补）

评阅～香荃（请假）
评阅-秋水伊人（请假）
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云若

古典词研三第二十八讲聆雨组作业
解语花*那年那月
聆雨18～云若
西风拂皱，浅碧横波，云隔天涯处。那时小住。照溪影，素指牵衣拾步。欢声穿户。三二子，地牛寻趣。夹岸边，野店飘鲜，缘是风之故。

年来思之若雾。更笔耕拙案，黄花迟暮。清眉含露，思量着、谁与折香一树？蓬窗自语。轻轻叹，佳期又误。欲卷帘，雪向南枝，试问梅知否?

自评:
感觉准备过片铺排欠佳，没给下片意的转折起到作用，废句一个。
下片自清眉句起堆砌太多，自语和轻轻叹是一个意思，清眉含露，没表达好，是想说眼角盈泪珠了。最喜欢结，雪向南枝，试问梅知否？前面三字句需改，还没想好。

潇湘梦竹

互评作业：
聆雨29-墨玄枫

残荷泣露，瘦柳扶风，秋夜寒声悄。烛灯轻照罗帷里、旧梦依稀缭绕。凭栏远眺，思绪乱、此情难表。念远人、音信全无，寂寞空庭老。
曾记花前月皎，共赏西厢调，欢语欢闹。如今音杳，相思处、尽是愁丝缠绕。天若知晓，应使那、锦书频到。

简评：
这首词表达了作者在某个秋夜中对远方亲人的深深思念和无法排解的寂寞之情。
问好友友
意象非常好，增强了句句连贯的画面感和感染力，也深化了主人公内心的情感表达。同时，诗句的押韵和节奏也恰到好处，使得整句诗读起来流畅自然，富有音乐美感。

锦瑟离歌

古典词研三第二十八讲聆雨组作业贴：
聆雨11-离歌

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
解语花·梅花
吴文英【宋代】
门横皱碧，路入苍烟，春近江南岸。暮寒如剪。临溪影、一一半斜清浅。飞霙弄晚。荡千里、暗香平远。端正看、琼树三枝，总似兰昌见。
酥莹云容夜暖。伴兰翘清瘦，箫凤柔婉。冷云荒翠，幽栖久、无语暗申春怨。东风半面。料准拟、何郎词卷。欢未阑，烟雨青黄，宜昼阴庭馆。

译文：
碧水荡漾横于门前，苍烟茫茫迷糊了小路，江南岸边春光溶溶。夜来春寒恰似剪刀，剪出溪畔梅影在清浅的水中斜浮。雪花故意在晚上飞闲自得，梅花的幽香亦随之向千里外飘去。仔细看它绝似兰昌宫里的三个美人，琼树三枝多有风度。
梅枝晶莹酥软像体态婀娜的张云容，夜里给人送来温情香暖。它插戴在头上与刘兰翘一样清瘦，又如萧凤台那般柔婉。它久栖于枯寒荒冷的幽涧，春来了它默默无语独自抱怨。东风吹过只留半面，想何逊一定打算把它写入诗卷。人们观赏它的兴致未尽，天空又布满了青黄的烟雨，应让它安放于白天阴凉的庭馆。

简析：
　　《解语花·梅花》是一首咏梅词，此词先从地理环境和天气写起，次写梅花的形态，后写梅花的凋残孤独，结写词人的惜梅之情。这首词从梅影、梅香、梅色、梅雪写起，词笔幽艳，颇多波折，词境丰富，颇堪玩赏，词中写梅花由盛极而衰残，也似是托意于人才落拓，是词人身世的自我观照。

2.互评：对上一讲的作业《解语花》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

解语花 春日
  聆雨19--春衫
莺声渐老，柳色犹青，风软闲庭户。水眸如许。倚晴窗、翘首支颐凝伫。狸儿似虎。偎人卧、呼声一缕。燕过时、簇踏花枝，红片飘然去。
此间频多幽趣。引去年光景，翻成新绪。翠娥三五。效前人、起社海棠寻句。题诗作序。俱都是、春山春雨。到此时、浅忆凝香，依旧芳如故。

离歌浅评：问好学友。
“莺声渐老，柳色犹青，风软闲庭户。”起句把春日的景色描绘得如临其境。
“水眸如许。倚晴窗、翘首支颐凝伫。”一个女子在窗前看着这春日，思绪万千。
“狸儿似虎”句，出现得有些突兀，前后有些脱节。
“燕过时、簇踏花枝，红片飘然去。”若没有“狸儿”句，直接衔接，感觉会更好些。
下阕一气呵成，脉络清晰。
重复的字有些多，不一一指出了。

风雨无阻

聆雨17-风雨无阻作业：
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
沁园春  恨
郑燮
花亦无知，月亦无聊，酒亦无灵。把夭桃斫断，煞他风景；鹦哥煮熟，佐我杯羹。焚砚烧书，椎琴裂画，毁尽文章抹尽名。荥阳郑，有慕歌家世，乞食风情。
单寒骨相难更，笑席帽青衫太瘦生。看蓬门秋草，年年破巷，疏窗细雨，夜夜孤灯。难道天公，还箝恨口，不许长吁一两声？癫狂甚，取乌丝百幅，细写凄清。

翻译：
花是无知的，月是无聊的，酒也是无法消愁解恨的。把茂盛的桃树砍断，减损他的风景，把吟风咏月诗人讴歌的鹦哥煮熟，做下酒菜。焚烧砚台书籍，捶坏琴撕毁画，销毁所有的文章抹去所有的功名。我荥阳郑家原本就有慕歌家世，乞食风情，只靠教歌度曲，乞食与人，也能自自在在地活下来。
自己天生的单寒骨相没法改变，头戴席帽身着青衫的瘦弱寒酸相为人所笑。长期居住于破巷之中，住处蓬门秋草，窗户不严挡不住风雨，夜夜伴随孤灯度过。难道老天爷还要封住词人之口，连叹气都不允许吗？疯狂至极，于是取出乌丝栏百幅，细细写出心中凄清之恨。
简析：
这首词上片通过焚、烧、椎、裂、毁、抹等几个动词勾出词人激愤决绝的神态，通过发泄以解心中之痛；下片通过描述其天生的单寒骨相、简陋的居住环境表达出对不公世道的愤恨。全词形式严谨，颇具美感，看似放荡不羁，其实遵守格律甚严，景物渲染生动形象，词语通俗，用典活脱。


2.互评：对上一讲的作业《解语花》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
原玉：解语花.感怀
禅心如月
谁题小字，泪染红绡,凉夜霜风骤。病中残酒。灯如豆、点点愁思叠皱。青帘惟旧。摇曳处、淡香还透。念陆沉、远去春山，独对秋容瘦。
沧桑几载相就。问那窗前月，谁种红豆？风肩犹扣。想从前、暮宴朝欢相守。沉沉玉漏。今又是、满尘衫袖。任野枫、尽把相思，染得猩红透。
简评：
上片起拍问句引入主题相思怀人，并点明时间——秋夜。然后记事描述，病中醉酒，写景衬托，灯豆比喻愁思，春去象征人离，秋容比喻自己的现状——愁、瘦。
下片沧桑句转入回忆，红豆暗喻相思，从前的朝欢相守，反衬现在的满尘衫袖，相思之苦。
整体上，语言流畅，由景、事生感，脉络清晰，情感缠绵，是一首不错的词。个别字句表达还需再斟酌，比如念陆沉，风肩犹扣等。为了完成作业，冒昧点评，不当之处请海涵。

散步跑的新境界

古典词研三聆雨组第二十八讲作业
聆雨组03-江南倦客
一、找一首古人词阅读翻译并解析

解语花·云容冱雪
施岳   宋代

云容冱雪，暮色添寒，楼台共临眺。翠丛深窅。无人处、数蕊弄春犹小。幽姿谩好。遥相望、含情一笑。花解语，因甚无言，心事应难表。
莫待墙阴暗老。称琴边月夜，笛里霜晓。护香须早。东风度、咫尺画阑琼沼。归来梦绕。歌云坠、依然惊觉。想恁时，小几银屏冷未了。

翻译

冬云冻凝成雪片，为黄昏增添了几分寒冷，我们登上楼台一起望远。远方无人的绿草丛中，有几枝小小的梅花在召唤着春天。它挺着自己幽清娇美的身材与我们遥遥相望，含情一笑似乎懂得人的语言。为什么它默默无语?大概它有心事难于表达。不要待在墙阴处暗暗地等着自己衰残，你最适宜于开在月光下，立在瑶琴边。在人们赞美你的笛声中绽放，在晨霜清冷中露出你的笑脸。喜爱梅花就要及早观赏，东风一吹，你便会发觉它已在身边围着画栏的池塘边出现。登高归来你又在我的梦中绕缠，歌声让我从梦中跌落下云端，突然惊醒后才发现只是一场虚幻。想到这个时候，入画的你应该在茶几旁的屏风上正经受着风寒。
简析
《解语花·云容冱雪》是一首咏梅词。词的上片略去对梅的形体描写而突出它的含笑多情，在词人眼中，梅花是真正的“解语花”；下片写词人趁着冬雪未消，快意地弹琴吹笛，与梅花共舞。他还时时提醒自己要早早护花，不要等到春风来临，梅花凋谢，才恍然失落，坠入相思之苦。这首词似有寄托，或是咏梅，或是借以怀人。
二、作业互评
解语花·白菊
文/雨菡
霜敷素蕊，露浥青枝，风曳幽香发。玉颜似雪，浑无染、自是天然高洁。孤芳映月，两皎皎、一帘清绝。当者般、掠影浮光，恁地凭明灭。
莫教韶华虚设，对袭人花气，堪堪应折。轻吟词阕，芬菲撚、脉脉相看相悦。痴心切切，便忘了、悲欢圆缺。算此情、尘世争知，唯向陶公说。
倦客浅评：诗友这才情让人惊艳。开篇便妙语如珠。词工清丽。首片描写了白菊花的清雅悠然风姿，堪比月色，比雪色，美而且高洁。
过片自然，提高了全词的意境。从而表达了“有花堪折须直折”的情感理念。然而这种深情，世俗中没有几人感知，只有陶渊明能懂。，花能解语，人亦多情。实为佳作。

墨玄枫

1.柳初新·东郊向晓星杓亚
宋/柳永
东郊向晓星杓亚。报帝里，春来也。柳抬烟眼。花匀露脸，渐觉绿娇红姹。妆点层台芳榭。运神功、丹青无价。
别有尧阶试罢。新郎君、成行如画。杏园风细，桃花浪暖，竞喜羽迁鳞化。遍九陌、相将游冶。骤香尘、宝鞍骄马。

翻译:拂晓时分，京城东郊出现了醒目的北斗七星，它仿佛在告诉京城里的人们春天来了。柳树已经吐出了新绿，花朵噙着清晨的露珠迎风绽放，整个大地因春天的到来而姹紫嫣红，到处生机勃勃。春天里花草树木郁郁葱葱，把高大的台榭装点得分外美丽迷人。大自然的鬼斧神功，创造了如图画般绚烂多彩，充满生机的美好季节。
新科进士在朝廷的组织下游览京郊御花园，他们鱼贯成行俊美如画。御花园里微风习习，桃花浪暖，新科进士们如鲤鱼跃入龙门一步登天。新科进士游完了御花园又结伴游览京城。他们骑马飞驰，京城街区为之尘土飞扬。

赏析:这首词以初春气象写心中喜气，颇能传神。整首词又宛如一幅画面极生动的新进士宴游图，给人留下了深刻的印象。如果此词确系写于柳永进士及第之年，那么，这时的柳永，早已不是一个春风得意的翩翩美少年。透过此词光华绚烂的外表，似乎又可以品味到历经二十余年的科考生涯，那隐藏于作者内心深处的苦涩。如果再联系柳永中进士后那惨淡的仕途，则此词中的欢乐就显得更为可悲而可叹了。


2.解语花听歌描摹倾城恋
聆雨21-潇湘梦竹
秋蛩消引，败叶堆黄，篱院幽声晚。忽来怨慢。移灯闪，残月香台垂幔。凝眉墨浅。丽颜似、白莲无扮。那影单，风起三千，妙指琴柔叹。
谁道倚隔山万。怕绣凰飞杳，寻无片段。痴心寒遍。波澜矣、英落消魂亦散。低眉不展。那伤泛、蜡流湿眼。婉曲听、一幅能描，水墨倾城恋。

读解
场景氛围：开篇秋景萧瑟，秋蛩、败叶、幽院构成清冷氛围。“忽来怨慢”引入音乐，灯光、残月、垂幔使听歌场景神秘幽怨。
人物刻画：描绘女子凝眉丽颜如白莲，孤身于风中抚琴，尽显忧愁孤独。
情感推进：下阕从想象转入情感猜测，有情感受阻、消逝之苦，再刻画女子伤心落泪，最后点明听歌可绘出倾城恋画面。

简评
优点：画面感强，情感细腻，生动展现情景与复杂情感。
不足：表意晦涩，部分语句理解费力，情节过渡稍生硬，连贯性欠佳。

丑女@

聆雨36/丑女作业
赏析醉花阴：薄雾浓云愁永昼
宋：李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

译文
薄雾弥漫，云层浓密，日子过得郁闷愁烦，金兽香炉内，龙脑香的烟雾袅袅升起。又到了重阳佳节，独自一人躺在玉枕纱帐之间，感受着夜晚的凉意逐渐侵入身体，直至将全身浸透。
在东篱边饮酒直到黄昏以后，淡淡的黄菊香气，随着微风，悄然溢满我的双袖。此情此景怎么能不令人伤感呢？秋风乍起，卷帘而入，帘内的人儿因过度思念身形竟比那黄花还要瘦弱。

注释
云：《古今词统》等作“雰”，《全芳备祖》作：“阴”。
永昼：漫长的白天。
瑞脑：一种薰香名。又称龙脑，即冰片。
消：一本作“销”，《花草粹编》等作“喷”。
金兽：兽形的铜香炉。
重阳：农历九月九日为重阳节。
纱厨：即防蚊蝇的纱帐。
橱：《彤管遗篇》等作“窗”。
凉：《全芳备祖》等作“秋”。
东篱：泛指采菊之地。
暗香：这里指菊花的幽香。
销魂：形容极度忧愁、悲伤。
销：一作“消”。
西风：秋风。
比：《花草粹编》等作“似”。
黄花：指菊花。鞠，本用菊。
二互评：
解语花 .梅花
聆雨3-江南倦客
冰心素洁，瘦骨坚贞。霜欺犹含笑。盼春归早。罗浮梦、休问深情多少。因缘果报。终未入、楚辞格调。但不知、他日成泥，遗恨同谁表。
憔悴何郎渐老。念扬州慢赋，重逢甚好。暗香缠绕。且忘却、别绪盈盈怀抱。卿卿醉了。残雪夜、魂兮渺渺。疏影移、粉面含羞，红颜为君俏。
评词：以梅花为载体，抒发了作者丰富的情感。词中描绘了梅花的冰心素洁、瘦骨坚贞，以及其对春天的期盼，同时也融入了作者对人生的感慨和思考。从语言上来看，用词优美，如“冰心素洁”“瘦骨坚贞”“暗香缠绕”等，生动地展现了梅花的特点和神韵。“霜欺犹含笑”“残雪夜、魂兮渺渺”等词句，更是赋予了梅花坚韧不拔的品格和空灵的意境。在情感表达上，作者将自己的情感与梅花的形象紧密结合，既有对梅花的赞美，也有对人生的感悟。“盼春归早”表达了对美好未来的期待，“憔悴何郎渐老。念扬州慢赋，重逢甚好”则流露出对时光流逝和人事变迁的感慨。整首词情感真挚，层次丰富，给人以深刻的印象。找点瑕疵：重字太多。

禅心如月

古典词研三第二十八讲聆雨组作业贴：
聆雨33-禅心如月

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
解语花·梅花
吴文英【宋代】
门横皱碧，路入苍烟，春近江南岸。暮寒如剪。临溪影、一一半斜清浅。飞霙弄晚。荡千里、暗香平远。端正看、琼树三枝，总似兰昌见。
酥莹云容夜暖。伴兰翘清瘦，箫凤柔婉。冷云荒翠，幽栖久、无语暗申春怨。东风半面。料准拟、何郎词卷。欢未阑，烟雨青黄，宜昼阴庭馆。

译文：
碧水荡漾横于门前，苍烟茫茫迷糊了小路，江南岸边春光溶溶。夜来春寒恰似剪刀，剪出溪畔梅影在清浅的水中斜浮。雪花故意在晚上飞闲自得，梅花的幽香亦随之向千里外飘去。仔细看它绝似兰昌宫里的三个美人，琼树三枝多有风度。
梅枝晶莹酥软像体态婀娜的张云容，夜里给人送来温情香暖。它插戴在头上与刘兰翘一样清瘦，又如萧凤台那般柔婉。它久栖于枯寒荒冷的幽涧，春来了它默默无语独自抱怨。东风吹过只留半面，想何逊一定打算把它写入诗卷。人们观赏它的兴致未尽，天空又布满了青黄的烟雨，应让它安放于白天阴凉的庭馆。

简析：
　　《解语花·梅花》是一首咏梅词，此词先从地理环境和天气写起，次写梅花的形态，后写梅花的凋残孤独，结写词人的惜梅之情。这首词从梅影、梅香、梅色、梅雪写起，词笔幽艳，颇多波折，词境丰富，颇堪玩赏，词中写梅花由盛极而衰残，也似是托意于人才落拓，是词人身世的自我观照。

二）、互评：对上一讲的作业《解语花》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
原玉:
解语花•听歌描摹倾城恋
聆雨21-潇湘梦竹
秋蛩消引，败叶堆黄，篱院幽声晚。忽来怨慢。移灯闪，残月香台垂幔。凝眉墨浅。丽颜似、白莲无扮。那影单，风起三千，妙指琴柔叹。
谁道倚隔山万。怕绣凰飞杳，寻无片段。痴心寒遍。波澜矣、英落消魂亦散。低眉不展。那伤泛、蜡流湿眼。婉曲听、一幅能描，水墨倾城恋。

翻译:秋虫无声，黄叶堆起，篱笆院幽声向晚。忽然却又嫌慢。移灯看向，月正残，高台香幔垂。黛眉浅。美丽的容颜犹似白莲。孤单的影，任三千风起，妙指弹琴，柔柔可叹。
谁说隔山万重，怕绣凰飞远，无处寻。痴心寒。如波起伏，落英亦散。低眉难展，那伤痛，如蜡烛落泪打湿了眼。凄婉的曲，听着如一幅水墨交融的倾城之恋。
如月学评:问好竹师。学评见谅。这首词为听歌感怀之词。上景下情，意境凄美，感情丰沛，如歌似诉，值得学习的一首词。
上片起拍以景起，对仗工稳。以秋蛩消引，败叶堆黄，篱院幽声晚。引题。残月香台，黛眉丽颜，相接。歇拍风起三千，妙指叹柔。应是写琴声的美妙。
下片感慨万端，怕凰飞英落，听曲若一幅水墨倾城之恋。
略有不足的是意象太多，罗列重复。遣词造句还略有不足，如倚隔山万，有凑韵之嫌。相信会更好。

莫沽愁

古典词研三聆雨组第二十八讲作业
聆雨组01-莫沽愁
一、找一首古人词阅读翻译并解析

解语花·云容冱雪
施岳   宋代

云容冱雪，暮色添寒，楼台共临眺。翠丛深窅。无人处、数蕊弄春犹小。幽姿谩好。遥相望、含情一笑。花解语，因甚无言，心事应难表。
莫待墙阴暗老。称琴边月夜，笛里霜晓。护香须早。东风度、咫尺画阑琼沼。归来梦绕。歌云坠、依然惊觉。想恁时，小几银屏冷未了。

翻译

冬云冻凝成雪片，为黄昏增添了几分寒冷，我们登上楼台一起望远。远方无人的绿草丛中，有几枝小小的梅花在召唤着春天。它挺着自己幽清娇美的身材与我们遥遥相望，含情一笑似乎懂得人的语言。为什么它默默无语?大概它有心事难于表达。不要待在墙阴处暗暗地等着自己衰残，你最适宜于开在月光下，立在瑶琴边。在人们赞美你的笛声中绽放，在晨霜清冷中露出你的笑脸。喜爱梅花就要及早观赏，东风一吹，你便会发觉它已在身边围着画栏的池塘边出现。登高归来你又在我的梦中绕缠，歌声让我从梦中跌落下云端，突然惊醒后才发现只是一场虚幻。想到这个时候，入画的你应该在茶几旁的屏风上正经受着风寒。

注释
窅(yǎo)：深远。
数蕊弄春犹小：指梅花迎春绽放的细小花蕊。
花解语，因甚无言，心事应难表：梅花善解人意，但它却不说话，一定是有难传的心事。
莫待墙阴暗老：不要等梅花在墙角老去凋谢。
称琴边月夜，笛里霜晓：指与赏梅相称的雅事唯有月下弹琴，凌晨吹笛。
东风度、咫尺画阑琼沼：东风很快就会来到楼阁池塘边，意指梅花也渐凋谢。
恁时：那时候。


简析
《解语花·云容冱雪》是一首咏梅词。词的上片略去对梅的形体描写而突出它的含笑多情，在词人眼中，梅花是真正的“解语花”；下片写词人趁着冬雪未消，快意地弹琴吹笛，与梅花共舞。他还时时提醒自己要早早护花，不要等到春风来临，梅花凋谢，才恍然失落，坠入相思之苦。这首词似有寄托，或是咏梅，或是借以怀人。

二：互评

解语花.残阳未没
南浔
残阳未没，素魄初升，漫看溪边柳。
竹庭煮酒，谁家笛、断续萦纡耳右。
眉随曲皱，竟惹得、泪儿湿袖。
菊盏傾，暗自思量，幸早牵君手。
犹记重逢时候，巷尾青桥畔，送吾红豆。
分离之后，各天涯、桃面因卿逐瘦。
闲听更漏，窗下坐、风将衣透。
夜已深，怕上层楼，寂寞还依旧。

莫沽愁简评：问好学友，此作用日落月上交替之景烘托出一个萧疏的环境，随之便有怨笛轻弄，催人泪下。这都诗人惯用手法，无可厚非，只是忽然转至自身突发感慨，幸早牵君手，着实有些突兀。
下片本以为会写经过努力得与佳人长相厮守，不料画面又转到回忆曾经的重逢和分离，然后抒发各种离开后的孤凄心情，铺排有些乱，太具有戏剧性。最终也和上面的幸早牵君手关联不大，让人看不太明白想要表达的意愿。除却这些作品还是很流畅的，用词也比较准确。一通妄评，不到之处还请作者海涵。