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古典诗二十期五律第六讲冬组作业贴

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发表于 2024-9-27 09:27:51 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
古典诗二十期五律第六讲作业:
咏物,螳螂,模仿所讲过的咏物诗,五律一首,平水韵。注意起承要衔接紧密,中二联的变化,咏物与抒情的结合。(作业截止下周四晚八点)
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发表于 2024-10-22 14:18:52 | 只看该作者
本帖最后由 风萧萧 于 2024-10-22 14:32 编辑

冬组13一风萧
古典诗二十期五律第六讲作业
五律  螳螂
眼亮身轻健,行歌带快刀。
捕蝉何惧雀,细臂挡车槽。
莫道心思蠢,临危不屑逃。
林中酣睡足,自在胜凡曹。
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发表于 2024-10-11 10:05:12 | 只看该作者
五律.螳螂
冬~嗨!您好!
绿羽轻身装,双刀袖内藏。
角头镶复眼,尖口拌空肠。
草密真形没,风生本性扬。
捕蝉虽势猛,终为别人忙。

点评

小暇疵:首句三平尾,改:青碧一身装,如何?另,结句显直白些。努力!  发表于 2024-10-12 06:49
结构错落有致,描写生动,章法尽现咏物诗之特点,不错。  发表于 2024-10-12 06:46
问好,前4句描写螳螂外形特征,后两句写螳螂习性特征,随后自然引出螳螂捕蝉,黄雀在后的故事。  发表于 2024-10-12 06:44
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发表于 2024-10-10 15:38:13 | 只看该作者
古典诗二十期五律第六讲作业
五律   咏螳螂
冬10-悠悠
谁于草里藏,别有绿衣郎。
身狭肚皮大,牙尖本性狂。
看蝉犹未动,怒臂捕堪忙。
骁勇心无惧,自教名远扬。



点评

诗以言志,咏物为言心。词句不错,但是褒是贬,有点模糊。  发表于 2024-10-16 18:16
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发表于 2024-10-9 04:26:29 | 只看该作者
古典诗二十期五律第六讲作业:

五律~咏螳螂

冬组-19春雪

既生双斧鉞,何必落花巅。
横荡一时季,总被朔气怜。
空怀凌云志,不惧铁车坚。
若论有资辩,都于谈笑边。

点评

好诗,大气。以物言志之上作,切人角度很好。但应注意遣词,用字不够精炼。  发表于 2024-10-16 18:11
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发表于 2024-10-8 21:04:02 | 只看该作者
本帖最后由 明天早 于 2024-10-9 13:43 编辑

古典第二十期五律第六讲作业

咏蝉
冬06-明天
长身青欲掩,捕食待鸣蝉。
复眼良机觅,双刀一线玄。
今朝堪果腹,他日为谁餐。
雨露沧桑客,风中卧叶船。
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发表于 2024-10-4 14:56:49 | 只看该作者
古典诗二十期五律第六讲作业
五律*螳螂
冬组-溪桥
色似春葱碧,恶名何处传。
张牙伤爱侣,举斧向清蝉。
雀隐微身后,蛇游猎物前。
丛林多法则,步步费周旋。
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发表于 2024-10-2 09:21:54 | 只看该作者
古典诗二十期五律第六讲作业
五律.咏螳螂
冬09-不可思议
翠衣飞画羽,跃跃向田边。
复眼观天下,双刀持臂前。
杀虫为己任,寻趣近柳烟。
复论挡车事,博人一笑焉。

点评

颈联下分句“柳”字出律。尾联下分句孤平。应尽力避免为好。期待下次更精彩!  发表于 2024-10-13 17:04
诗友好:绝句从正面较好刻划了螳螂的特性。颔联用夸张手法进行描写,颈联拟人手法较为生动描写它不仅为人除害,而且有其“近柳烟”之闲趣。  发表于 2024-10-13 17:03
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发表于 2024-9-30 19:19:44 | 只看该作者
古典诗二十期五律第六讲作业
五律.咏螳螂
冬15-若楠

终日隐花田,双钳制敌拳。
一身披翠甲,复眼聚秋蝉。
得意挥螳臂,尽欢舞翅翩。
岂知飞横祸,黄雀扑其前。

点评

颈联上分句“挥螳臂”之螳字,尽量不用。颈联特别是下分句“舞翅翩”三字,为了强求与上分句“挥螳臂”对仗,翅翩有凑韵凑句之嫌,并且对仗不工。下分句孤平。继续努力!期待下次更好!  发表于 2024-10-13 17:02
诗友好:绝句较好刻画了螳螂的特征和习性。当其在捕获成功心情欢娱之时,也要提防不测,有一定的警醒意义。 我以为诗既然题为“咏螳螂”,最好正面描写为好。  发表于 2024-10-13 17:01
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发表于 2024-9-30 08:09:23 | 只看该作者
古典诗二十期五律第六讲作业:

冬组11——禹风
咏螳螂

身穿黄绿衣,伏草待时机。
听闻蝉声动,钳刀腿臂挥。
出拳皆致命,猎物应充饥。
黄雀在其后,轻松战利归。

点评

一二联衔接较自然,第三联转折略显突兀,没有很好地从螳螂捕食的场景自然过渡到后面的内容。最后一联虽然引入了新的情节,但与前面的整体氛围和情感基调有些脱节,使得整首诗的结构不够连贯。  发表于 2024-10-12 21:14
这首《咏螳螂》虽然在语言表达上较为质朴,但在内容情节、语言运用和主题寓意等方面都有其独特之处,富有生活气息。当然,它也存在一些可以改进的地方,在韵律和对仗方面可以进一步加强。  发表于 2024-10-12 21:12
第二联对仗不够工整。第三联上分句诗意不足。  发表于 2024-10-12 21:10
诗中动词的运用较为巧妙,如 “伏”“待”“闻”“挥”“出” 等,这些动词生动地描绘了螳螂的动作,使螳螂的形象更加鲜活。它们准确地捕捉到了螳螂在不同情境下的动态,让人真切感受到了螳螂的活动。  发表于 2024-10-12 21:09
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发表于 2024-9-30 06:00:24 | 只看该作者
古典诗二十期五律第六讲作业:

五律   螳螂
冬组   金风
双刀绿衣客,草木隐行藏。
体狭眸如炬,足雄心似狼。
惊魂施一捕,怒臂落千伤。
骁勇生来是,威名震八方。

点评

“骁勇生来是,威名震八方” 直接抒发了对螳螂勇猛无畏的钦佩,将螳螂的英勇形象提升到了一个新的高度。这首五律在螳螂形象的塑造、用词技巧以及情感表达上都有可圈可点之处,是一首较为成功的咏物诗。  发表于 2024-10-12 21:07
“惊”“怒” 二字的运用,更是赋予了螳螂鲜活的情感和动态,使读者能感受到螳螂捕食时的迅猛与果敢。  发表于 2024-10-12 21:05
首联 “双刀绿衣客,草木隐行藏”,以简洁的语言描绘出螳螂身着绿衣,在草木间隐匿的画面。“体狭眸如炬,足雄心似狼” 进一步描写了螳螂的身体特征和眼神,突出了螳螂的勇猛气质。  发表于 2024-10-12 21:05
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