古典诗创作实验班第2讲听风组作业

秋29秋云飞

试着按照今天学习的点评方法，点评一首七律（可以是古人的，也可以是诗友的）。温馨提示：作业截至下周二，本次作业不用评阅。

另外，鼓励大家积极参与听风杯

风若兮

《小隐自题》林逋

竹树绕吾庐，清深趣有余。
鹤闲临水久，蜂懒采花疏。
酒病妨开卷，春阴入荷锄。
尝怜古图画，多半写樵渔。

风若兮浅评：
格律无误
首联隐居环境及作者闲适的心境。
颔联和颈联具体写清深之趣。
四平头能避则避。鹤闲蜂懒写物也是写情，隐居生活悠闲自在。
颈联转写人事之乐。两联对仗工整，富有变化。
尾联借写诗人喜爱古代描绘渔樵生活的图画来说明此种清深之趣与古人相同，耐人寻味。
此诗运用拟人、类比修辞手法。

纳兰沐馨

古典诗创作实验班第2讲作业:

听风19-纳兰沐馨

七律•无题
唐代•李商隐
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。

馨妄议:
1.此诗格律、用韵均无任何问题。
2.内容、意境等方面:
①首联以曲折的笔墨写昨夜的欢聚。句中两个“昨夜”自对，回环往复，语气舒缓，有回肠荡气之概。“画楼西畔桂堂东”是地点，在这样美妙的时刻、旖旎的环境中发生了什么故事，诗人只是独自在心中回味，我们则不由自主为诗中展示的风情打动了。
②颔联写今日的相思。“身无”与“心有”，一外一内，一悲一喜，矛盾而奇妙地统一在一体，痛苦中有甜蜜，寂寞中有期待，相思的苦恼与心心相印的欣慰融合在一起，将那种深深相爱而又不能长相厮守的恋人的复杂微妙的心态刻画得细致入微、惟妙惟肖。此联两句成为千古名句。
③颈联“隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红”是写宴会上的热闹。宴席的热烈衬托出诗人的寂寥，颇有“热闹是他们的，而我什么也没有”的凄凉。
④尾联“嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬”写人在江湖身不由己的无奈。这句话应是解释离开佳人的原因，同时流露出对所任差事的厌倦，暗含身世飘零的感慨。
3.李商隐的无题诗近乎词的情境，在工整的诗歌格式下抒发的是一种词所擅长的隐约难言的显意识表达。单看这首无题诗，全诗在哀婉凄凉的乐调下有一种似解非解的感觉，既像是写给不能长久相伴的恋人的，又像哀叹君臣遇合，却似乎没有这么世俗，如此，就是李义山无题诗的妙处所在了。

口心雨

古典诗创作实验班第2讲听风组作业：
听风28-口心雨
试着按照今天学习的点评方法，点评一首七律（可以是古人的，也可以是诗友的）。

颜如06-慕容瑞西
七律 初夏
熏风曳柳多娇翠，飞絮当空秀浅妆。
雀唱枝头迎夏日，蝉鸣叶底别春阳。
挪身池畔清涟动，醉意塘边碧菡香。
深嗅幽芬凝望眼，顽童远处戏鸢长。
口心雨点评:
问好学友，读了几遍，感觉诗脉还不错，景物描写还是很有特点的。就是存在一些需要改进的地方。
首联:柳娇翠不错，和熏风的关系在哪里？飞絮用在这里不太合适，上句写风，下句写柳，这样承接会好一些。
颔联:3句不错，4句别字把情感带偏了，喜庆的氛围就没有了。可以选择其他的物象来表达喜庆的心情。夏日和春阳也太近了。
颈联:挪身和醉意结构不对，挪身是动宾，醉意更多是偏正。池畔和塘边近了点，可以把视觉打开，香气很远就可以闻到的。
尾联:还是景物描写，应该落到情感表达上，整首诗要表达一种什么情感，需要在尾联体现出来。
总之，整首诗对于景物的描写不错，就是情感表达可以再丰富一些。醉意一词写出了自己的情感，挪身太实了，加入情感就更好了，其他不错，继续加油！如有不妥，请见谅。