古典学院词八期创作班第三讲D组作业贴 点评老师 燕双飞

费雷迪

作业，继续卜算子，主题自拟

清茶

D1o-清茶 第三讲作业：                         《卜算子-曾亦两依依》                           桃李自争春，庭柳齐垂绿。紫燕双飞戏碧枝，羡煞旁人独。                               曾亦两依依，共赏天山谷。何奈尘缘无久时，孑影怜红烛。  

燕双飞

缘来如此 发表于 2016-12-2 12:48
卜算子（心忧雪少愿天寒）
文/缘来如此
未见雪纷飞，

卜算子（心忧雪少愿天寒）
文/缘来如此
未见雪纷飞，
却见连天雨。
可是天庭庸吏多，
不管今何许。//上结有点意思，我在想若把此句变成下结，就更有深意了。

瘦了丽人衣，
少了瑶池玉。//看不明白细指
愿得严寒三九来，
笑踏丰年路。//整体扣题

燕双飞

指间淡墨 发表于 2016-12-2 11:01
D01指间淡墨第三讲作业
卜算子 秋水
一色共长天，两岸丹枫染。一叶扁舟缓缓来，棹动波心点。

一色共长天，两岸丹枫染。//秋水共长天一色
一叶扁舟缓缓来，棹动波心点。//棹点波心倒桩的太拗，点有凑韵之嫌，扁舟句可凝练。
悠然对云鸥，霜月疏怀揽。//霜月于场景而言强凑了。
阅尽韶华若等闲，芦笛风中泛。//韶华，唐突了，前两句景未描述出阅尽韶华意。

燕双飞

雪中行 发表于 2016-12-2 08:09
古典词八期创作班第三讲作业：

D08-雪中行

六出舞苍穹，
大地妆银粉。
万树怡然变璧枝，
装点如春俊。//前两句大场面，后两句或可细致点，抓住一个点去描述，“装点如春俊”不太理解，有凑韵之嫌。

剪水作冬花，
冷落心无恨。//依旧是雪
纵被冬阳蚀玉骨，//这句挺好的
喜见根苗润//喜自根苗来，可这个“喜”字在这是种违和感，更衔接不了上句，不如“暗把根苗润”。

燕双飞

好雨 发表于 2016-12-2 05:42
卜算子/祝剑师生辰
         文/好雨
又见雪花飞，依旧红梅绽。

“恩师”建议改成“师恩”
作为祝词，有心了。

燕双飞

1786650710 发表于 2016-12-1 22:46
卜算子·无题
文/天真山人
漏夜对屏前

漏夜对屏前
满腹烦心事
欲问如何放下都
唯有香茗醉//上阙实，有同感，我更喜欢酒醉。茶喝了只会让人失眠。

醉也不成眠
只把人憔悴
待到晨曦初绽时
方把身心寐//结的也实在，“初绽”用的不妥，整体太实。

燕双飞

半城烟雨 发表于 2016-12-1 22:18
D12半城烟雨【卜算子】
素手暖落英，浊酒抚心痛。
昨夜清愁带雨来，瘦却西园梦。

素手暖落英，浊酒抚心痛。
昨夜清愁带雨来，瘦却西园梦。//上阙漂亮
许是云难酬，或是风捉弄。//此句有种朦胧感，或为下句铺垫，或另有所指，“云”字出律，无大碍
诺许春心换秋心，莫把相思种//结的也漂亮，换我会改成“若许春心换秋心，不把相思种”另“秋”字出律。

燕双飞

缘来如此 发表于 2016-11-30 23:20
卜算子（相思）文/缘来如此
又是雪纷纷，
独过河边路。

又是雪纷纷，
独过河边路。//又字，体现同场景不止一次
电话传来艳阳天，//阳字出律
千里难同步。
离远念同心，
望眼偏难聚。//铺垫接上“千里难同步”，整句只是上句细概，可有可无，换个切入点或许更好。
欲拟新词寄相思，//同上阙，第六字出律
却把闲情叙//结只为扣题，无深意。整体不够凝练。

缘来如此

卜算子（心忧雪少愿天寒）
文/缘来如此
未见雪纷飞，
却见连天雨。
可是天庭庸吏多，
不管今何许。
瘦了丽人衣，
少了瑶池玉。
愿得严寒三九来，
笑踏丰年路。