古典词研三期聆雨组第十八讲作业帖：

燕燕于飞

古典词研三期聆雨组第十八讲作业帖：
作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《高阳台》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
 
补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。
古典词研三聆雨组第十八讲评阅老师安排：
评阅：老师11人
学员：23人

评阅-满天星（8-10楼）
评阅-秋水伊人（11-13楼）
评阅-清风明月（14-16楼）
评阅-梁迪庄（17-19楼）
评阅-风泠（20-22楼）
评阅-水榭听香（23-24楼）

评阅-小雪（替补）
评阅-无言（替补）
评阅-香荃（替补）

评阅-小小草（请假）
评阅-十七（请假）

潇湘梦竹

互评作业
高阳台.感怀
聆雨33禅心如月
霜叶敲寒，离怀别苦，深庭寂寂烟笼。落寞窗前，暗思瑶佩流空。重门半掩黄昏雨，恨绵绵、琴瑟谁同。尽凄凉，水远山遥，问断飞鸿。
无端抱影消魂处，奈旧衫重剪，娇鬓何从。斗帐孤眠，几回梦里相逢。忍将底事眉端聚，自销凝、分付瑶盅。倩何人，醉也愁浓，醒也愁浓。
译文：
秋霜打落的叶子在寒风中作响，离别的愁怀让我倍感痛苦。深深的庭院里寂静无声，被烟雾所笼罩。我站在落寞的窗前，暗自思念着那如流水般逝去的时光和远方的你。重门半掩，黄昏时分细雨绵绵，我心中的怨恨也绵绵不绝。谁愿与我共弹琴瑟，共度这凄凉时光？眼前是遥远的水和山，我询问那飞翔的大雁，却无人回应。
无缘无故地我独自对影消魂，旧衣服一次次被剪裁，青春已逝，美丽的鬓发也不知去向。我独自在小帐中入睡，多少次在梦中与你相逢。但醒来后，我只能将那些心事紧锁眉头，自己默默消受这份愁苦，将它们寄托于酒杯之中。请问有谁能理解我，无论是醉是醒，我的愁绪都如此浓厚。
简析：
这首词通过描绘秋天的景象和作者内心的孤独与愁苦，表达了作者对远方离人的深深思念和对逝去时光的无限感慨。也寄托了作者对远方离人的深深思念和无法传递信息的无奈。

如月友，仓促念了几遍，感觉挺好，描绘细腻深刻，情感表达的很好。
用韵正确，我们一起努力

莫沽愁

聆雨01-莫沽愁
作业一:
高阳台·西湖春感
宋 ·张炎
接叶巢莺， 平波卷絮， 断桥斜日归船。 能几番游， 看花又是明年。 东风且伴蔷薇住， 到蔷薇、 春已堪怜。 更凄然。 万绿西泠， 一抹荒烟。当年燕子知何处， 但苔深韦曲， 草暗斜川。 见说新愁， 如今也到鸥边。 无心再续笙歌梦， 掩重门、 浅醉闲眠。 莫开帘， 怕见飞花， 怕听啼鹃。

简析：
黄莺巢居在密叶之间，柳絮轻轻飘落在湖面。斜阳已近暗淡，断桥处有返家的归船。还能有几番春游？赏花又要等到明年。春风且陪伴着蔷薇留住吧，因为等到蔷薇开花时，春光已经非常可怜。更令人感觉凄楚不堪，掩隐在万绿丛中的西泠桥畔，昔日是何等的热闹喧阗，如今却只留下一抹荒寒的暮烟。当年栖息在朱门大宅的燕子，如今不知飞向何边？往日风景幽胜的去处，只见处处长满苔藓，荒草掩没了亭台曲栏，就连那些清闲的白鸥，也因新愁而白了发颠。我再也没有心愿，去重温纵情欢乐的旧梦，只把自家的层层大门紧掩，喝点闷酒独自闲眠。请不要拉开窗帘，我怕见那飞花片片的声音，更怕见那悲切的声声啼鹃。

赏析：
上阕起句写春深美景，平和舒缓。“接叶巢莺，平波卷絮”，从写景起笔，用平缓的笔调写出了春深时景。张词的头一句就化用杜诗“接叶暗巢莺”。在密密麻麻的叶丛里，莺儿正在以歌表意“平波卷絮”写轻絮飘荡，被微波卷入水中“断桥斜日归船”“断桥”，一名段家桥，地处里湖与外湖之间，其地多栽杨柳，是游览的好去处。张炎在这里写的，正是抵暮始出的“归船”。游船如旧，而心情已不再。笔锋一转，“能几番游？看花又是明年。”点出良辰美景仍在，却是春暮时刻，未几花将凋谢，只好静待明年了。“春逝”的哀感弥漫于胸，只好挽留春天。“东风且伴蔷薇住”，意思是说：东风呀，你伴随着蔷薇住下来吧。而蔷薇花开，预示着春天的即将结束。“到蔷薇、春已堪怜”，春光已无几时，转眼就要被风风雨雨所葬送。“更凄然，万绿西泠，一抹荒烟。”尽管春天尚未归，西泠桥畔，却已是一片触目惊心的荒芜。笔意刚酣畅，却又转为伤悲。西泠桥是个“烟柳繁华地，温柔富贵乡”，但现在只剩下“一抹荒烟”，今昔对比之强烈，已触着抒发亡国之痛的主题了。
下阕起笔令人一振。“当年燕子知何处？”此句代用刘禹锡诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”此词在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思。“韦曲”唐时韦氏世居地，在长安城南，“斜川”位于江西星子县陶渊明曾作《游斜川》诗，这里指西湖边文人雅士游览集会之地。“苔深”、“草暗”形容荒芜冷落之状。当年的繁华风流之地，只见一片青苔野草。昔日燕子也已寻不到它的旧巢。而且不光如此：“见说新愁，如今也到鸥边”。词人暗用了辛弃疾的两句词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁。”意谓连悠闲的鸥，也生了新愁。白鸥之所以全身发白，似乎都是因“愁”而生的，因此常借用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深。“无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠”，此二句既说现在的倦怠失意，又点出自己从前的身份：贵公子和隐士。“莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。”“开帘”照应“）

这是一首写春暮时景的咏物词。写春天的景色等是实写，写内心的亡国之痛则是虚写。以景示情，以情带景，堪称“郁之至，厚之至”。读耐人寻味，耐人咀嚼。张炎是一个婉约派的词人，追念故国之思不是直接倾泻而出，而采取不直言的手法。借“怕见飞花、怕听啼鹃”委婉的方式来表达。此词章法谨严，有自然流动之势，只是词文过于蕴藉，在一定程度上反映了其思想的软弱性。

作业二:
高阳台•秋景
文/聆雨21-潇湘梦竹

风叶初黄，蝉音渐哑，推窗惊觉非同。对面山前，依稀淡粉飘红。翩翩恰似晨中舞，坠扇摇、剑影萍踪。入神时、画里琴丝，幻梦虚空。
菊园小径金秋灿，曲悠流年转，何惧相逢。小字含情，怎堪落笔尘封。寒云远树斜阳暮，雁南飞、嘹唳霜风。念无穷、羁旅天涯，心与谁通。

莫沽愁简评:问好梦竹同学，这一看就是个很厉害的熟手写的，字句流畅，以秋景秋意渲染相思。其他的不用多说了，都很好。唯一觉得(对面山前，依稀淡粉飘红。翩翩恰似晨中舞，坠扇摇、剑影萍踪。入神时、画里琴丝，幻梦虚空。)这几句看不太懂作者取决的角度，是第几人称?

云若

古典词研三聆雨组作业
聆雨18～云若
一:解析词一首
高阳台   落梅    吴文英   

宫粉雕痕，仙云堕影，无人野水荒湾。古石埋香，金沙锁骨连环。南楼不恨吹横笛，恨晓风、千里关山。半飘零，庭上黄昏，月冷阑干。
寿阳空理愁鸾。问谁调玉髓，暗补香瘢。细雨归鸿，孤山无限春寒。离魂难倩招清些，梦缟衣、解佩溪边。最愁人，啼鸟清明，叶底青圆。

赏析
像宫女雕琢过的痕迹，又仿佛云间仙子飘下的倩影，在无人居住的野水荒湾。古石边有你的芳香，金沙滩也飘着你的影子。不恨南楼的横笛吹奏起梅花落，但我更恨的是晓风把梅花吹到很远的地方。她到处飘零，不管是黄昏还是月上阑干，幽冷的样子让人爱怜。

寿阳宫里不要无端的梳理那些闲愁了，问问有谁调匀玉粉，来悄悄修补那些斑斑点点呢，细雨中归鸿飞来，孤山略有些些寒意。翩翩飞远，无边无际的春寒。远去的人儿什么时候才能回来啊，只能在梦境中与你在溪边想见。最让人愁的是，青鸟啼叫，叶底下有了小小的果子。

此词写的是梅花仙姿绰约、幽韵冷香，无声地飘落在阒寂的野水荒湾。境界空旷悠远，氛围淡寒。然后进一步渲染，由飘落而埋香，至此已表题无疑。南楼句陡然转折，从落梅的孤单写到关山阻隔的凄然，隐含了宜人宜梅之意。半飘零，继续深化主题，落梅的际遇。
下片多数用典，写出了对落梅的眷顾和远隔千里的思念，句句相扣，环环相连，一层层的表达了怀人之思了，是咏物词的佳作。

二:评词
高阳台·寄怀
文\雪若肩上蝶.
帘牖摇风，云天收暑。斜阳草树经秋。叶底蛩咽，为何次第吟愁？莫非悲怨他年里，损情肠、暗把颜偷。引思量，多少萦丝，又绕眉头。


慵窗久伫伤离别，记那年晴昼，溪水春流，携手闲游。依依烟缕娇柔。奈他欢事如天远，纵丹心。梦也难求。素谙知，花不长开，人不长留。


简评:此词描写的是初秋时节，些些愁绪萦绕心上眉头，难以诉说，而有此生发出的情感表达，同篇连贯自然，围绕着主题愁来叙写。
起头摇风收暑说明天气，夏天过去了，秋天悄悄来临。叶底蛩声吟愁，暗喻蛩愁也是自愁，为什么这么一声接一声的吟唱愁绪呢？莫非是在过去时候，被情伤了吗，以致自己容颜渐老。就这么思量着，愁绪萦绕在心间眉头。


下片开始描写愁绪从何而来呢？回忆起当年流水潺潺手相携一起闲游，相依相偎看烟云轻轻柔柔的，这里有了你侬我侬的感觉，情深意切，意味深长。奈他欢事如天远，一转说出了为何那么情意绵绵后来又些些愁了呢，因为两人分隔两地，海角天涯，总然情深又能如何，说出了作者的无奈和对情意的不舍。
同片看来，小女子情怀尽出，引人入胜，是一篇不错的词哎，学习了

蓦然云归

一、宋代晏几道的《临江仙·梦后楼台高锁》：
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。
记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。

这首词意境优美，情感深婉。上阕以“梦后”“酒醒”起笔，营造出一种孤独、惆怅的氛围。“落花人独立，微雨燕双飞”画面感极强，将孤独寂寞之情表现得淋漓尽致。下阕回忆与小苹初见的情景，“两重心字罗衣”“琵琶弦上说相思”，细腻地刻画了初见时的美好与相思之情。结尾“当时明月在，曾照彩云归”，以景结情，余味无穷。
白话解释：从梦中醒来，高高的楼台已被锁上；酒意消退后，帘幕低低地垂着。去年春天的离愁别恨又涌上心头。在纷飞的落花中，一个人孤独地站立着；微微细雨里，燕子成双成对地飞翔。

记得与小苹初次相见的时候，她穿着绣有两重心字的罗衣。她通过弹奏琵琶的弦音诉说着相思之情。当时的明月如今还在，曾经照着她像彩云一样地归去。
二、点评
高阳台.遥寄
江南倦客
三五佳期，风清雨霁。榴花似火殷殷。小字桃笺，天涯遥寄伊人。流年逝水由他去，且陶陶，乐尽天真。愿余生、顺遂康宁，莫负良辰。
朱颜老去情犹在，念相承一诺，相惜相亲。几许清欢，依稀梦里常温。如烟往事成追忆，最难忘、对饮瑶樽。唤卿卿，绿蚁斟来，共醉红尘。
点评
问好江南倦客友友，这首词词风婉约，情感真挚细腻。
上阕开篇以“三五佳期，风清雨霁榴花似火殷殷”描绘出一幅清新而又热烈的画面，为全词奠定了一种美好的氛围。接着“小字桃笺，天涯遥寄伊人”，生动地展现出作者对远方之人的思念之情，画面感十足。“流年逝水由他去，且陶陶，乐尽天真”则表达出一种豁达的人生态度，在时光流逝中仍能保持一份纯真。“愿余生、顺遂康宁，莫负良辰”更是充满了对未来的美好期许。

下阕“朱颜老去情犹在，念相承一诺，相惜相亲”，深刻地表达了即使容颜老去，感情依然深厚，对承诺的坚守和对亲密关系的珍视。“几许清欢，依稀梦里常温”，把清欢寄托于梦中，增添了几分惆怅与思念。“如烟往事成追忆，最难忘、对饮瑶樽”，回忆往事，对饮的场景令人难以忘怀，使情感更加深沉。最后“唤卿卿，绿蚁斟来，共醉红尘”，以一种浪漫的呼唤结尾，让人感受到作者对与思念之人共享红尘的渴望。 整首词情感丰富而深沉。

墨玄枫

1.南柯子·忆旧
宋/仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候，在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒，那人家？

译:青山连绵不断，潮水褪去路上还带着泥沙。偶尔听到几声鸟鸣，好像是在哀怨时光易逝。又是天各一方的凄凉日子，我远在海角天涯。
秋凉的夜露消除残暑的余热，拂晓的徐徐清风吹散朝霞。站在绿杨堤畔询问那池中荷花：你可还记得，去年在此买酒的我？

这首词通篇写景，又抒发了词人对尘世生活的眷恋之情。十里青山，数声鸟啼，残月白露，清风晓霞，有声有色地表现了江南的夏季景色。词中上、下片的结句，委婉含蓄地提到人，而且引起对往事的回忆。全词清新雅洁，优美柔和，饶有意味。

2.互评
高阳台·抒怀
文/雨菡
红藕香消，青杨翠减，玄蝉断续平湖。孑立空亭，又看雁赴征途。落霞旖旎商风淡，映晚山，一片清孤。算平生，碌碌营营，逆旅何如。
光阴似水东流去，叹蕉中得鹿，梦里为鱼。世事消磨，赚来云鬓疏疏。欲归却是乡关远，更那堪、物换人殊。意幽沈，新月如钩，凉露如珠。

这首词通过秋日景象营造出萧瑟孤寂的意境，表达了作者对人生碌碌无为的感慨以及对时光流逝、世事消磨、乡关遥远的叹息，情感真挚，但在用词丰富度和意象创新方面有可提升之处。

禅心如月

古典词研三聆雨组第十八讲作业
聆雨33禅心如月

一、自选一首古人词阅读翻译并解析

撼庭秋
晏殊【宋代】
别来音信千里，怅此情难寄。碧纱秋月，梧桐夜雨，几回无寐。
楼高目断，天遥云黯，只堪憔悴。念兰堂红烛，心长焰短，向人垂泪。

译文：自从分别后，相隔千里，音信渺茫，惆怅这满怀的情思难以传递。秋夜里，明月照在碧纱窗前，秋雨滴落在梧桐叶上，有多少回让人无法入眠。
登上高楼极目远眺，天空遥远，云朵黯淡，只让人感到无比憔悴。想到兰堂中的红烛，心是长久的，但火焰却很短，仿佛在向人垂泪
简析：
《撼庭秋·别来音信千里》是一首充满惆怅与思念之情的词作。
词的上阕通过“碧纱秋月，梧桐夜雨”的描写，营造出一种清冷、孤寂的氛围。秋月高悬，碧纱窗前洒下银辉，给人一种空灵之感；而梧桐夜雨，点点滴滴，更增添了几分凄凉。在这样的环境中，作者“几回无寐”，深刻地表现出内心的思念与惆怅无法排遣，夜不能寐的状态。
下阕“楼高目断，天遥云黯”进一步强化了这种孤独与失落。登高远眺，却只见天空遥远，云朵黯淡，视野的开阔与内心的空虚形成强烈反差，更加凸显出作者的憔悴。而“念兰堂红烛，心长焰短，向人垂泪”则以红烛为喻，将内心的情感具象化。红烛之心长而焰短，正如作者的思念绵长而无法尽情表达，只能默默垂泪，意境深沉而动人。
整首词围绕着离别后的思念展开。“别来音信千里，怅此情难寄”直接点明主题，表达了作者对远方之人的思念以及无法传递这份情感的无奈。随后通过对秋夜景色和自身状态的描写，进一步烘托出思念之深。最后以红烛垂泪作比，将情感推向高潮，使读者深刻感受到作者内心的痛苦与哀愁。
意象选择精准：碧纱、秋月、梧桐、夜雨、高楼、云、红烛等意象，共同营造出了一种凄美、孤寂的意境，与词的情感主题相得益彰。 比喻巧妙：以红烛心长焰短比喻自己的思念之情，形象生动，富有感染力。
结构严谨：上阕以秋夜之景引出无寐之情，下阕通过登高远眺进一步深化情感，最后以红烛作结，层次分明，结构紧凑。
总的来说，这首词以其优美的意境、真挚的情感和独特的艺术特色，成为了宋词中的经典之作。
二、互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评。

南浔老师原玉

高阳台.素叶初黄
南浔
素叶初黄，青山渐瘦，风光湿了双眸。长立门阶，因知雁到江楼。红笺篆字由来诉，久相离，情已他投。叹无声，秋也难留，人也难留。
依窗望断来时路。问庭前白菊，何以分忧。浊酒频斟，从前恩爱都休。此时纵是心如绞，把旧缘，弃水东流。仰头望，杨柳枝头，小月含愁。
翻译:秋叶渐黄，青山也瘦了，无限风光却让人湿了双眸。立在阶前，知道雁已到江楼。分离太久了，小字也诉不尽离愁。只有无声的叹息，秋难留，人亦难留。
望断来时的路，问问庭前的菊，怎么可以解忧愁。端起酒，想着以前的恩爱，心如刀绞。让这些旧爱随水东流吧。抬头望去，杨柳枝头一弯新月含愁。
学评:问好南浔师。禅月才疏，向老师学习，共同探讨。这首词为忆往事怀人之作，冷色调，充满感伤。脉络清晰，上景下情，情景相生，步步紧扣主题，最后以景结尤为出色，让人感慨万千，值得学习的一首好词。略有不足的是 1、个别用词过于直白，如情已他投，仰头望，心如绞，可以再更好些。2、景物有些乱上片写素叶黄，雁到江楼，写秋景，下片庭前白菊，而结句以杨柳出现，有些景隔了。

丑女@

聆雨36/丑女
一、分析：
西江月.平山堂
宋—苏轼
三过平山堂下，半生弹指声中。十年不见老仙翁。壁上龙蛇飞动。
欲吊文章太守，仍歌杨柳春风。休言万事转头空。未转头时皆梦。
翻译：我第三次经过平山堂下，这前半生就像是弹指一挥间。已经十年没有见到老仙翁了，只看见墙上他留下的字，雄健浑厚得像龙蛇一样飞舞。我写下这篇文章想悼念太守欧阳修，只有杨柳还在春风里歌唱。不要说世间的事转头空，即使没有转头时，也是一场梦啊！

简析：本词上片用白描手法交代了地点，事件，间隔时间，为下文抒发情感埋下伏笔，下片情景交融，从容运笔，表达了词人怀念友人，看破现实，郁郁不得志的郁闷情结。

二、互评：高阳台·抒怀
文/非鱼
风止回廊，夜沉若水，秋蛩竭力嘶鸣。不寐今宵，那堪好梦难成。心头乱绪何从起，各分飞、怎寄柔情。恨相思，偏惹相思，诉与谁听。
天边小月垂怜我，正形单影只，寝冷寒增。万语千言，全都化作无声。隔空对饮三更末，有知音、可慰平生。醉樽前，莫笑荒唐，酒尽杯轻。

丑女拙评：问好友友，这词的物景很细腻，将相思之苦与内心的纷乱表达得颇为深刻。“恨相思，偏惹相思，诉与谁听”等词句，直抒胸臆，增强了情感的冲击力。下阕通过对小月的描写，进一步烘托出孤独之感，而“隔空对饮三更末，有知音、可慰平生”则展现出对知音的渴望，给人以共鸣。本身是一阙高质量作品，但也要挑点刺，下片没怎么扩开，从始至终一个“愁”，少了点对比的故事情节，要么加点甜面酱反衬，要么推理会更完美。

隐香雪

古典词研三聆雨组第十八讲作业：
聆雨-隐香雪

一、自选一首古人词阅读翻译并简析。

清平乐·金风细细
晏殊【宋代】
金风细细。叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉。一枕小窗浓睡。
紫薇朱槿花残。斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。

译文：微微秋风吹拂，梧桐树叶飘飘下坠。初尝香醇的美酒人很容易就有了醉意，只好在小窗前躺卧酣眠浓睡。
紫薇花和朱槿花已凋落，只有夕阳斜照在楼阁栏杆上。成双的燕子到了将要南归的季节，镶银的屏风昨夜已微寒。

简析：这首词以精细的笔触，描摹细细的秋风、衰残的紫薇朱槿、斜阳照耀下的庭院等意象，通过词人在精致的小轩窗下目睹双燕归去、感到银屏微寒这一情景，营造出冷清索寞的意境，抒发了其心中淡淡的忧伤。全词格调闲雅，气韵华贵，突出反映了晏殊词的独有风格。

二、互评。
高阳台·聆秋雨
文/诗梦
竹院生寒，荷塘减翠，浓云暗锁青城。老柳惊风，怎寻旧日繁荣。残荷败梗秋心寂，小池边、瘦影堪惊。怅流光，来若飘萍，去若飘萍。
金风玉露犹堪忆，念幽窗滴雨，密树啼莺。静坐其间，素怀不慕簪缨。繁华过眼皆如梦，最堪怜，独守伶仃。望楼前，风叩帘棂，雨叩帘棂。
问好梦组，小词棒棒的。提点小建议，整篇没有亮点，为雨打转转，没多少实质性的内容，哈哈。

非鱼-

和周草窗寄越中诸友
        宋.王沂孙

残雪庭阴，轻寒帘影，霏霏玉管春葭。小帖金泥，不知春在谁家。相思一夜窗前梦，奈个人、水隔天遮。但凄然，满树幽香，满地横斜。江南自是离愁苦，况游骢古道，归雁平沙。怎得银笺，殷勤与说年华。如今处处生芳草，纵凭高、不见天涯。更消他，几度东风，几度飞花。
翻译：庭院背阴处尚有残雪堆积，透过帘幕，也还能感到轻寒。玉管中葭灰飞扬，不知不觉已到了立春时节。门前虽然已经有金泥帖，却不知道春光到来了谁家的亭阁？我对你相思若渴，梦中迷离隐约相见，无奈终究被天水阴遮。待梦境醒来时，更加凄然伤心，只见满树幽香，地上都是疏影横斜。江南离别自然充满愁苦，何况在古道上策马。都在羁旅天涯，只见飞雁归落平沙。如何能在信笺之上，诉说自己空度年华。如今处处长满芳草，纵然登上高楼眺望，也只能见萋萋芳草遍布天涯。更何况，（人生）还能经受几度春风，几番飞红落花。



二、作业互评
高阳台
斜阳下微笑
蝉老疏枝，荷凋浅水，做愁霏雨绵绵。闲倚寒窗，无人静院堪怜。离思到底难抛去，纵风吹、重聚眉山。更凄然，结遍同心，故事如烟。
寂寥谁信都因你，怅容消金镜，带减衣宽。乌鹊星桥，恼他不寄银笺。而今再续欢娱梦，奈单衾、久未能眠。待何时，踏月归来，涕泪先弹。
倦客浅评：相思满满愁无限，深情终未减。一词读罢意萧然，我也怜卿，竟无言。全词意脉顺畅，相思之情绵绵，词工清丽，学习了。