古典词25初级班第14讲缃帙组作业处

隐雾枫

古典词25初级班第十四讲作业：
1.用自己的话简要回答词中对于“对偶”的要求（50字左右）
答：
2.填一首《临江仙》，要求：词体限贺铸体或徐昌图体
词牌格式：
（1）徐昌图体双调五十八字，前后段各五句、三平韵。徐昌图
饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重，淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处，潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓，残灯孤枕梦，轻浪五更风。
中仄中平中仄，中平中仄平平（韵）平平平仄仄平平（韵）仄平平仄仄，中仄仄平平（韵）
中仄中平中仄，平平中仄平平（韵）中平平仄仄平平（韵）平平中仄仄，中仄仄平平（韵）
此词前后段第一、二句俱六字两句，校张词减一字。两结俱五字两句，校张词添一字。

（2）贺铸体
双调六十字，前后段各五句、三平韵。贺铸
巧剪合欢罗胜子，钗头春意翩翩。艳歌浅拜笑嫣然。愿郎宜此酒，行乐驻华年。
未是文园多病客，幽襟凄断堪怜。旧游梦挂碧云边。人归落雁后，思发在花前。
中仄中平平仄仄，中平中仄平平（韵）中平中仄仄平平（韵）仄平中仄仄，中仄仄平平（韵）
中仄中平平仄仄，中平中仄平平（韵）中平中仄仄平平（韵）中平中仄仄，中仄仄平平（韵）
古典词25初级班第十四讲缃帙组评阅安排如下


1.评阅～慢慢长大（3—5）
2.评阅～清箫吟风（6—8）
3.评阅～香荃（9—11）
4.评阅～ 篱畔听风吟（12—14）
5.评阅～一蓑烟雨（15—17)
6.评阅～梁迪庄（18—19)
7.评阅～静思（20—21）
8.评阅～呆呆（22之后）
9.评阅～一帘风月闲（轮休）

云若

古典词二十五第十四讲作业
缃帙26～云若

临江仙*秋来有思

风乱残枝梧叶，露侵满院轻黄。秋声初剪碎愁肠。淡云牵日暮，瘦水向他乡。多少情怀在左，那年抱病成伤。问君无语湿罗裳。而今余一瞥，夜月下西窗。

静影沉璧

古典词25初级班第十四讲作业：
缃帙23-静影沉璧

1.用自己的话简要回答词中对于“对偶”的要求（50字左右）
答：词中的对偶是一种写作和修辞手法。就是两句要结构相同或相近，字数相等意义相关的词组或句子，来表达自己的意思和见解。有正对，反对，和串对三种形式。

2.填一首《临江仙》，要求：词体限贺铸体或徐昌图体。

临江仙•赠诗词老师
文/静影沉璧
镂月裁云醒复醉，何辞寒暑深更。诗田半亩待耘耕。酒酣沉宋韵，兴逸诵唐声。
沥血呕心扬国粹，却将名利看轻。平平仄仄总关情。云帆从此挂，诗海寄余生。

楚楚

古典词第二十五期缃帙组
第十四讲作业
一、
答：对偶是常用的写作方法要求是：字数相等，结构相同，意义对称，平仄相对。常用有正对、反对、串对等表现方法。
这种修辞方法是通过一个短语式句子的对称排列，来表达两个相对应或相近或相同的意思，从而增强语言的韵律美和节奏感，使语言凝练和谐。

05一寒霜
临江仙 •暑天（徐昌图体）   蛙鸣蝉叫声声闹，滂沱大雨频浇。草葱花艳惹人瞧，燕低飞蚂蚁搬巢。
   空气漫芳香味道，水长长浪涛涛，蜻蜓盘绕在林梢，一年应盛夏妖娆。  

小路

古典词25初级班第十四讲作业：
缃轶15-小路

1.用自己的话简要回答词中对于“对偶”的要求（50字左右）
答：对偶作为一种修辞方式，是指用字数相等、结构相同、意义相称的两个句子来表达一组相关或相近的意思。

2.填一首《临江仙》，要求：词体限贺铸体或徐昌图体。

临江仙·夏日书事
文/小路
夏日炎炎容懒散，废书欹案将眠。碧纱窗外众声喧。蝉鸣高士志，蛙鼓稻香篇。
万类欣欣争扰攘，吾侪岂可偷闲。精神抖擞捧诗笺。清风时有至，先我把书翻。

鱼儿

古典词25初级班第十四讲作业
缃帙组20-鱼儿
1、用自己的话简要回答词中对于“对偶”的要求（50字左右）
答:词中的对偶，要与整首词有联系，用字用词可以重复，词性最好工稳，平仄上可不考虑，按词谱平仄，与律诗中的对仗不一样，可以宽泛些。
2、试填一首
临江仙—春暮
一阵花飞春已半，归来燕子堂前。低垂薄暮锁云烟。泊舟依翠柳，斜照傍青山。
独自凭栏眉不展，枝头弦月难圆。曾经错付且无言。香消拈玉管，人去乱千般。

鹏程

古典词第二十五期缃帙组 第十四讲作业 一、 答：对偶是常用的写作方法要求是：字数相等，结构相同，意义对称，平仄相对。常用有正对、反对、串对等表现方法。 这种修辞方法是通过一个短语式句子的对称排列，来表达两个相对应或相近或相同的意思，从而增强语言的韵律美和节奏感，使语言凝练和谐。  07一晓鹏 临江仙 清明（徐昌图体）        细雨绵愁不断，清明忆念相牵。心潮重起泪胸间，恸歌情已碎，举酒赠花鲜。        入梦时亲常见，知恩孝道无边。抚新怀故报今天，吟诗书旧事，作赋祝平安。

玉瑶

缃帙11-樗里熤樲第十四讲作业
1、用自己的话简要回答词中对于“对偶”的要求（50字左右）
答:词中的对偶，要与整首词有联系，用字用词可以重复，词性最好工稳，平仄上可不考虑，按词谱平仄，与律诗中的对仗不一样，可以宽泛些。
2.填词

临江仙  
文/樗里熤樲
三月烟花在否，年年一度东风。几番花事已成空。不堪摇柳绿， 幽兴寄丝桐。

几度乡关归梦，催成两鬓霜蓬。烟波飘眇远重重。悠悠惟写寂，笔笔祇书中。

楚楚

古典词25初级班第14讲作业
缃帙31—一色秋水
1.用自己的话简要回答词中对于“对偶”的要求（50字左右）
答:词中对偶是文学上的一种修辞格。是成对使用的两个文句，这两个文句字数相等，结构词性大体相同，意思相关。对偶可以平仄不相对，相同位置也可以重字。

2.临江仙·重阳节感怀
临江仙•重阳节感怀
菊蕊东篱吐艳，桂花北苑飘香。漫山遍野好风光。清溪云影现，幽径燕声扬。
满腹豪情追梦，一腔热血充膛。暮年壮志不彷徨。专心研律谱，挥笔赋诗章。

浮生若梦

古典词25初级班第十四讲作业：
缃帙10-浮生若梦

1、用自己的话简要回答词中对于“对偶”的要求（50字左右）
答：对偶是指诗词中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。对偶具有节奏感和韵律感，读起来朗朗上口，有很强的音律美

2、填一首《临江仙》，要求：词体限贺铸体或徐昌图体
临江仙·我本人间闲散客
我本人间闲散客，由来不喜蝇营。幽居山野自躬耕。富贫皆不媚，得失两无争。
往来多是渔樵辈，相交云淡风轻。偶乘清兴且飞觥。风花拈入句，诗酒伴余生。

楚楚

古典词25初级班第十四讲作业
缃帙组长-楚楚
1、用自己的话简要回答词中对于“对偶”的要求（50字左右）
答:词中的对偶，要与整首词有联系，用字用词可以重复，词性最好工稳，平仄上可不考虑，按词谱平仄，与律诗中的对仗不一样，可以宽泛些。
2、填词
临江仙·草
文/楚楚
不负东君千里信，漫山浓绿如茵。霏霏细雨抖精神。换醒荒野梦，点缀世间春。
未怨寒冬侵肺腑，无心桃李缤纷。柔情似水洗凡尘。枯荣吟日月，宠辱笑乾坤。