古典词25初级班第14讲青简组作业处

隐雾枫

古典词25初级班第十四讲作业：
1.用自己的话简要回答词中对于“对偶”的要求（50字左右）
答：
2.填一首《临江仙》，要求：词体限贺铸体或徐昌图体
词牌格式：
（1）徐昌图体双调五十八字，前后段各五句、三平韵。徐昌图
饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重，淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处，潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓，残灯孤枕梦，轻浪五更风。
中仄中平中仄，中平中仄平平（韵）平平平仄仄平平（韵）仄平平仄仄，中仄仄平平（韵）
中仄中平中仄，平平中仄平平（韵）中平平仄仄平平（韵）平平中仄仄，中仄仄平平（韵）
此词前后段第一、二句俱六字两句，校张词减一字。两结俱五字两句，校张词添一字。


（2）贺铸体
双调六十字，前后段各五句、三平韵。贺铸
巧剪合欢罗胜子，钗头春意翩翩。艳歌浅拜笑嫣然。愿郎宜此酒，行乐驻华年。
未是文园多病客，幽襟凄断堪怜。旧游梦挂碧云边。人归落雁后，思发在花前。
中仄中平平仄仄，中平中仄平平（韵）中平中仄仄平平（韵）仄平中仄仄，中仄仄平平（韵）
中仄中平平仄仄，中平中仄平平（韵）中平中仄仄平平（韵）中平中仄仄，中仄仄平平（韵）



青简第十四讲老师安排
楼层完成🌹，老师评完请贴V


评阅老师-君雨墨
3一5楼
评阅老师一散人
6一8楼
评阅老师一潇湘雨
9一12楼
评阅老师一鸿雁
13一15楼
评阅老师一幽兰
16一18楼
评阅老师-春天畅想
19一尾楼
评阅老师一狼（轮休）
评阅老师一颜了了（轮休）
评阅老师一云燕（轮休）
评阅老师一秋野（轮休）
评阅老师一江南倦客（假）

玉壶冰

古典词25班青简组第十四讲作业
青简08—玉壶冰
一、说一下对偶
1、结构相似
2、词性相对
3、意义相关
4、句子数量相等

二、试填《临江仙》一首。
临江仙•观钓
青简组08—玉壶冰

独坐溪边观钓叟，闲情逸趣难藏。银丝轻舞入流长。碧波摇影动，日暮映霞光。
白发飘飘神自若，清风拂面徜徉。世间纷扰尽相忘。悠然天地外，独坐一竿旁。

小虫呀

青简33-小虫
临江仙

雁字一行云千里，清风传递微凉。望中又见菊花黄。少年久不返，无路问斜阳。
愁聚眉端添远恨，萦回残虐心房。画楼依旧影偏长，垂帘犹怕月，无梦到西厢。

轻风呢喃

古典词25第十四讲作业
青简19-轻风呢喃

1.用自己的话简要回答词中对于“对偶”的要求（50字左右）
答：词中的对偶要求词句在字数、结构、意义上相互对应，且保持声韵的和谐，以增强词的艺术效果。


2.填一首《临江仙》，要求：词体限贺铸体或徐昌图体

临江仙
听雨窗前日暮，倚楼望里秋深。当时清梦已无寻。可怜青眼在，空自白头吟。
记取少年初见，共弹流水知音。浑然忘却日西沉。而今孤独影，冷落碧弦琴。

莫莫1

古典词25初级班第十四讲作业：
青简09-莫莫

1.用自己的话简要回答词中对于“对偶”的要求（50字左右）
答：词中对偶和诗中对仗相似，但比对仗要松一些。相同的地方是要求词性相同，结构相同，上下句意相关。不同的地方是，对偶句的平仄两句之间不必平仄相对。词性也可大类一致即可，不必工对。还可以上下句中相同的位置用规则重字。


2.填一首《临江仙》，要求：词体限贺铸体或徐昌图体
词牌格式：
（1）徐昌图体双调五十八字，前后段各五句、三平韵。

临江仙·夏日所见
斗转南天三伏，人间六月蒸笼。常逢骑手与民工。汗珠如雨落，脸颊总霞红。
只隔明窗一扇，疑为天界三重。空调吹彻嫩寒风。茶烟舒宛转，果串碧玲珑。

射天狼

《临江仙》冬日  07射天狼落叶随风寒冬水， 归鸿一字长天。 白霜早露水云间。 看霞晚倒影。 煮酒醉栏杆 淡抹胭脂梨花雨， 琴弦新曲堪怜。 凉亭一别去关山。 相思又寄语， 愁绪付红笺。

蓝精灵

古典词25班青简组第十四讲作业
一、说一下对偶
1、结构相似
2、词性相对
3、意义相关
4、句子数量相等




二、试填《临江仙》一首。
古典词25班青简组第十四讲作业
临江仙文/蓝精灵
几处游人争渡，舟头软柳抛丝。蒲荷香净燕飞低。悠游斜日下，意惬忘归迟。

此境宜诗宜酒，了然无喜无悲。风翻花叶漫清池。闲来蛙鼓鼓，醉我每当时。

拈花

古典词25初级班第十四讲作业：
青简16～拈花
1.用自己的话简要回答词中对于“对偶”的要求（50字左右）
（50字左右）
答：字数相等，词类相当，结构相应，节奏相同，平仄相谐，意义相关，尽量不用重复字，比对仗稍宽。

2.填一首《临江仙》，要求：词体限贺铸体或徐昌图体

临江仙·乡思
独倚危楼观去雁，唯余只影天边。西风无那惹人叹。望中黄叶尽，愁里鬓霜繁。
羁旅生涯常落寞，几多尘事如烟。夕阳斜挂数枝寒。不知今夜梦，可否到家山。

青简水中月

古典词25第十四讲作业：
1.用自己的话简要说一下词中的“对偶”。
答：对偶是一种修辞格，对偶不一定对仗，一般不要求平仄互对，也可以句中队，错综对。成对使用的两组文字应该是：字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相谐、意义相关。
2.临江仙·忘俗
自古多情遗恨，不堪回首曾经。前尘如梦孰方醒。酒香熏浅醉，拙笔写平生。
明月清风相伴，轻歌一曲空灵。竹摇花动似娉婷。群星知雅意，亮眼和流萤。

丑女@

一、对偶要求词类相当，字数相等，结构相似，意义相关。

二、临江仙.陵川夏晚纳凉
青间31——松风

夏晚昏烦难忍，城西高处乘凉。西溪崖畔栈桥旁。面前风籁爽，人处笑声扬。

脚下群峰环绕，林间栖鸟归翔。冈坡花草送芬芳。残阳渐隐去，明月泄清光。

春水东流

古典词25初级班第十四讲作业
青简20-春水东流

1.用自己的话简要回答词中对于“对偶”的要求（50字左右）
答：词中的对偶要求词句在字数、结构、意义上相互对应，且保持声韵的和谐，以增强词的艺术效果。

2.填一首《临江仙》，要求：词体限贺铸体或徐昌图体

临江仙·孤月斜斜悬客旅
孤月斜斜悬客旅，三更惹动乡愁。相牵落纸泪双流。寂寥千里外，何处遣鸿邮？
细数经年如一晃，风霜层叠深秋。三千往事涌心头。孤窗凭望眼，心绪竟无由。