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古典词25期初级班第九讲缃帙组作业

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发表于 2024-6-19 20:14:56 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
古典词25期初级班第九讲作业
填一首《浪淘沙令》要求:依《词林正韵》平声韵部,题目、韵部自选,注意上下片末七字句与四字句的关系。
以李煜《浪淘沙令》为正体,双调五十四字,前后段各五句四平韵。
中仄仄平平(韵)中仄平平(韵)中平中仄仄平平(韵)中仄中平平中中,中仄平平(韵)
中仄仄平平(韵)中仄平平(韵)中平中仄仄平平(韵)中仄中平平中中,中仄平平(韵)
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发表于 2024-6-25 15:56:09 | 只看该作者
浪淘沙令·北戴河抒怀
文/缃帙05-寒霜
放眼望无边,碧水连天。携朋带友笑开颜,北戴河风光尽览,仙境人间。
叹丽景天然,峰险滩宽。想当年领袖流连,巨著浪淘沙再现,往事如烟。

点评

丽景天然包涵了第二句。抒怀抒的最后一句吗?可斟。结句转的有点大,若顺承着前一句写或许更好一些。个人建议,不妥多包涵。  发表于 2024-6-26 21:01
塣  发表于 2024-6-26 20:58
望,就有放眼的意思,同样携朋带友亦是如此,北戴河更可以去掉,精炼一点,然后加点别的,让意象更丰满一些。  发表于 2024-6-26 20:52
问好寒霜同学,用词清丽自然,情景融合的也很好,值得学习!  发表于 2024-6-26 20:49
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发表于 2024-6-25 15:02:37 | 只看该作者
本帖最后由 玉瑶 于 2024-6-25 15:04 编辑

一个转身,时光成了故事,一个回眸,岁月成了回忆。多少繁华,已成过往。多少凝眸,江山多娇。是时光千年的落笔,是韵脚落下的浅浅心念。

浪淘沙令
缃帙11-樗里熤樲
枝柳挂烟霞。溪左人家。夕云横石叠蒹葭。欲问武陵何处去,水远山斜。

怜我鬓先华。往事堪嗟。堆积尘埃指尖沙。付与清风小月半,醉卧听鸦。

点评

读来很美,但又感觉上下片在各说一意。  发表于 2024-6-26 20:45
问好樗里熤樲同学,遣词空灵,尤喜起句和结句,值得学习!  发表于 2024-6-26 20:40
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发表于 2024-6-25 12:28:14 | 只看该作者
缃帙组31—一色秋水 第九讲作业


浪淘沙令•再梦西楼

阑外柳丝柔,一梦青州。相思枕畔惹闲愁。

泪染罗衫心事透,雾锁西楼。

千古念悠悠,逝水东流。泼茶賭酒度春秋。

昨日繁花今已去,物是人休。

点评

抱歉,看贴稿是玉瑶,再看才发现是一色秋水同学,问好一色秋水同学。  发表于 2024-6-26 20:35
雾锁在此何意,实指雾吗?雾大而泪?若虚指,又是什么呢?逝水东流个人觉得作用不大。个人观点,不妥之处多包涵。  发表于 2024-6-26 20:28
问好玉瑶同学,小词真不错,用词淡雅,很有词的韵味,值得学习。  发表于 2024-6-26 20:19
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发表于 2024-6-25 09:17:51 | 只看该作者
缃帙06-玉瑶第九讲作业

浪淘沙令    偷闲
文/玉瑶

无处不蝉鸣,暑气蒸蒸。荫凉树下少人行。摆货开箱频汗滴,揩了还生。
倏忽有风经,仰脸相迎。恍观热浪倏时轻。抬手凝眸凉意拥,暂却营营。

点评

问好玉瑶:下片的热浪浪字再酌。抬手和上片的揩字动作过频,整个较细腻。  发表于 2024-7-19 20:45
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发表于 2024-6-25 06:57:37 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 小路 于 2024-6-25 07:13 编辑

古典词25期初级班第九讲作业
浪淘沙令
文/缃轶15-小路
夜静不能眠,独自凭栏。街边灯火已阑珊。聒耳蝉声徒惹起,心绪多端。
别后强心宽。恨却经年。别离容易再逢难。孤馆三更人寂寞,点一根烟。

点评

1.格律无误。2..语感上下结句四字句,偏口语化,其他句子还好。 3.句子之间关联也还上可,就是在布局上要注意一下,上片挺好,下片有些拖沓,可以参考其他写别离的诗词。  发表于 2024-7-9 11:23
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发表于 2024-6-24 15:48:04 | 只看该作者
本帖最后由 晔胥 于 2024-6-24 15:50 编辑

缃帙组03晔胥作业
浪淘沙令
文/晔胥
六岁启蒙童。小到初中。拼音汉字算题红。循序渐深趟学海,儿懒无恭。   
母苦口说衷。儿始思通。半就半推花苦功。冲刺初三憧憬美,知奔前功。

点评

1.格律,说就推花苦几个字皆出律了。 2.句意有些表达的不够清楚。 3.整体看下来是讲的教孩子学习的辛苦吗?立意是好的,倒是表达的不够理想,像是听了一顿唠叨的感觉。  发表于 2024-7-9 11:11
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发表于 2024-6-24 15:16:28 | 只看该作者
古典词25初级班第九讲作业
缃帙组长-楚楚

浪淘沙令·秋怀
文/楚楚
钩月挂疏桐,独倚楼空。抬头试问有蟾宫。此刻因何声寂寂,情与谁同?
来去总匆匆,遥盼归鸿。山高水远影无踪。瑟瑟西风吹鬓冷,心与谁同?

点评

题目是秋怀,整个上片的景,并没有明确的秋,只在下片才开始写秋,有点晚。  发表于 2024-6-24 18:14
上下片的结拍都是“与谁同”,可否是特意如此呢?这样写法很巧妙。但是上片结拍“情”字出现突然,前面一直写景,刚问了一下就转情字,太跳,而且此处入情,最好轻轻带入,而非银瓶炸裂的进入。  发表于 2024-6-24 18:12
部分用词还需斟酌。比如钩月,莫若纤月。前面有月,后面又写有蟾宫,重复了。  发表于 2024-6-24 18:09
小词合谱。整体描写思念,盼归无期,淡淡忧愁。文辞优美。  发表于 2024-6-24 18:07
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发表于 2024-6-24 06:50:27 | 只看该作者
古典词25初级班第九讲作业

浪淘沙令 ·落雪谢红梅
缃帙组长–水映君荷
落雪谢红梅,斗尽花魁。销魂清景指间推。赢得一怀帘底事,知我共谁。
心字已成灰,欲问蜂媒。微言争诉旧金杯。曾记江南愁倦客,尘世来回。

点评

指间,帘底,心字,旧金杯等,都出现的莫名其妙,前面没有铺垫或交代或暗示。都显得突兀。  发表于 2024-6-24 12:07
通读数遍,能感觉到愁绪盈怀相思缭绕,但是中心意思不明,不知道想说什么,而且环境设置错乱,又是雪又是红梅又是蝶,一般不会出现在同一个场景。  发表于 2024-6-24 12:04
“共”,两个读音,一平一仄,如果是“和,与”的意思,读仄。此处共处,要求平声,因此共字出谱。  发表于 2024-6-24 12:00
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