古典词研三乐淘组第六讲作业帖

燕燕于飞

古典词研三乐淘组第六讲作业帖

作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。

补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。

古典词研三第六讲乐淘组论坛评阅安排:
评阅:10人
学员:25人

大群点评-(2-7)
乐淘评阅-去疾(8-10)
乐淘评阅-雨蒙蒙(11-13)
乐淘评阅-云儿依旧(14-16)
乐淘评阅-新月(17-19)
乐淘评阅-一脉荷香(20-22)
乐淘评阅-小步(23-25)
乐淘评阅-君雨墨(26-)
乐淘评阅-梅朵儿(轮休)
乐淘评阅-山谷幽兰(轮休)
乐淘评阅-潇湘雨(轮休)

紫玉学词

古典词研三乐淘组第六讲作业乐淘10-紫玉
原玉：唐多令·打工人
乐淘25-吟风
展眼望斜阳，高天雁几行。忆家山，烟树陂塘。瑟瑟西风吹面冷，心难静，路犹长。
竞日为谁忙，艰难自己尝。道无非，子女车房。每伴灯光归半夜，梦醒处，是他乡。



紫玉点评:
1.语句通顺，条理清晰，转结自然，娓娓道来。
2.缺点：语句较直白，词味不足。

豆包砸

作业一：
苏东坡《行香子·述怀》的原文如下：
清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。
虽抱文章，开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。

这首词的内容可以归纳为以下几个部分：
环境描写：开篇“清夜无尘，月色如银”两句，描绘了一个清新宁静的夜晚，月光皎洁如银，为全词营造了一个清雅的背景。
生活态度：“酒斟时、须满十分”一句，表达了作者对生活的热爱与享受，他倡导尽情享受生活中的美好时光。
人生感慨：“浮名浮利，虚苦劳神”两句，抒发了作者对名利双收的淡泊与超脱，认为追求名利只会让人徒劳无功，劳神费力。
时间流逝：“叹隙中驹，石中火，梦中身”三句，运用了丰富的典故，感叹人生短暂，如白驹过隙，击石迸出的火花，以及梦境中的短暂经历，都表达了作者对时间流逝的无奈与感慨。
知音难觅：“虽抱文章，开口谁亲”两句，表达了作者虽有满腹才学，却不被重用、无所施展的感慨，以及知音难觅的无奈与感伤。
退隐之意：“且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人”四句，表达了作者渴望摆脱世俗困扰的退隐、出世之意，他期待归隐田园，过一种无忧无虑、单纯快乐的生活。
生活愿景：“对一张琴，一壶酒，一溪云”三句，具体描绘了作者理想中的归隐生活，有琴可弹，有酒可饮，赏玩山水，这种生活充满了诗意与美好。

作业二：

唐多令·童年忆
文/清影
绿水漾清波，香风曳碧荷。向郊原、燕舞莺歌。还记儿时悲喜事，恍如昨、感怀多。
砍树斗陀螺，拉弓射鸟窝。兴浓时、敢捅蜂窠。岁月犹如驹过隙，今再忆、似南柯。

这首《唐多令·童年忆》极具画面感。
首先，词的上阕“绿水漾清波，香风曳碧荷。向郊原、燕舞莺歌。”描绘了一个宁静而美丽的郊外春色：绿水荡漾，碧荷摇曳，鸟儿们欢快地歌唱。这样的场景让人不禁回想起童年时无忧无虑的日子。
接下来，“还记儿时悲喜事，恍如昨、感怀多。”这两句直接点出了主题——回忆童年。作者回忆起儿时的悲喜往事，感觉仿佛就发生在昨天，心中充满了感慨。
下阕的“砍树斗陀螺，拉弓射鸟窝。兴浓时、敢捅蜂窠。”则更加生动地描绘了童年时的趣事。砍树斗陀螺、拉弓射鸟窝、捅蜂窠，这些都是我们小时候可能做过的调皮捣蛋的事情，充满了童真和乐趣。
最后，“岁月犹如驹过隙，今再忆、似南柯。”这两句用“驹过隙”和“南柯一梦”的典故，表达了作者对时光流逝的感慨和对童年往事的怀念。岁月匆匆，转眼间我们已经长大成人，但童年的回忆却永远珍藏在心中。
整体来说，这首词通过描绘童年时的景象和趣事，表达了作者对童年时光的怀念和感慨。读起来让人仿佛回到了那个无忧无虑的年代，感受到了童年的美好和纯真。

映雪评阅静思

作业：第六讲
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
答：唐多令 惜别 南宋 · 吴文英
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月，怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。燕辞归，客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟。

①心上秋：合起来成一“愁”字。两句点明“愁”字来自惜别伤离。
②飕飕：风雨声。这句是说即使不下雨，芭蕉仍然发出飕飕的秋声。
③年事：往事。这两句是说往事如梦，似花落水流。
④燕辞归：曹丕《燕歌行》“群燕辞归雁南翔”。　客：作者自称。淹留：停留。
⑤萦：旋绕。　裙带：指别去的女子。

【简析】
本词就眼前之景，抒离别之情。上片写离愁。诗人满怀愁绪，怕在月明之夜，登楼眺望。下片抒发别情。燕已归来，人却淹留他方。上阙对于羁旅秋思着墨较多 ，渲染较详，为后边描写蓄足了力量。下阕写字中怀人，着笔简洁明快，发语恰到好处，毫无拖沓之感。全词构思新颖别致，写得细腻入微。语言通俗浅近，颇似民歌小调。

2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。
答：唐多令  令狐冲之  竹巷 ·倾心
烟竹遮闲窗，徽弦操雅章。遽相逢、倾尽衷肠，转瞬天涯难再问，闻一曲，动清狂。
前世觉凄凉，幽情酬醉乡。对丝弦、欲解宫商。他日萍踪回洛水，能见否，紫罗裳。
解读：
这是羽君学友的作品，我的理解首先是从标题开始的，这应该是作者的一首读书笔记，是节选了文中的一个场景，人物都是他非常喜欢的，而且是一对生生不息的恋人。上阙开篇描述了两人相见的地点和当时情态。描述了两人相见后的倾心交谈。也感叹转瞬就要各自天涯时内心掀起的狂澜。
下阕的前世一词，令我想到这或许是作者故意而为之，反而为本篇的布局增色不少。继续写因为有前世的幽情不得相顾借酒消愁，借清弦寄托情思。进而设想如果他日能再回洛水，还能不能看到那个穿紫衣的你呢？
简评：
按照我的理解，感觉这篇作品有三个地方待和作者商榷。一是立意：标题是“竹巷·倾心”，这里不管是上下阕都没有体现出倾心的意思，反而突出的是别离。二是脉络，本篇上下阙没有顺承清晰明确的线路，似乎上下阕都在说着同样的相聚和离别。三是用词上，比方说“前世”一词就容易给人误解。如果我的解读是对的，那么过片之前缺乏铺垫。如果是另一种解读，则这个词显得突兀。
对《笑傲江湖》这部作品知之不多，偏颇之处请评阅老师和羽君学友批评指正。

恋曲一九九零

古典词研三期乐淘组03--恋曲作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

秋蕊香 秋怨
某友人词
皎月照还清浅。怜意和风相看。
静轩是处寒光满。吟得丝丝幽怨。
西楼一曲愁心乱，梦难遣。
流年不奈霜飞雁。楚水连秋思远。

夫作词者，必先有其触，复有其思，先有其意，复有其章。先有其风骨，复有其枝叶，入境者不知情之所在，入情者不知境之若终。夫至性之人也。

此一篇，首二句平起，前句用意若轻若无，用笔似无甚着力处，实则其境已成，其势已足。后句微入情绪，亦是顺笔牵出，若有所思，此二句看似轻盈，一“怜”字风情始现。月白风轻，幽光斑斓，便是混浊草莽之辈，心思愚鲁之人，亦有叹嗟幽独之意，此处怜字，倘易作别字，恐作者不许，读者亦不许焉。
过片二句，前句一改前句之境，作曲折之笔，旁处着墨，而以后句承之，复入其境，即是流转起伏之正法，整片读之，已有一咏三叹之意韵，委婉缓冲之声情。试想霜掩阁楼，亭台清寂，幽阶虫碎，良宵无寐，斯景斯情，四顾清幽，宁无感耶。斯处寒光，何异于斯人其心之色耶，斯时吟声，亦即是斯人其心声矣。 末句幽怨二字，逗出整篇之声色。

至换头二拍，已拓开前阙之境，笔势转换。用酣畅淋漓之笔，泄戚幽哀苦之意，正是整篇之高处。西楼一曲，无端翻惊，其声若悲焉，其心则乱矣，此曲几如可触之愁，斯情已成难遣之梦，夫一曲之韵，竟致于斯矣。作者之不堪，恐读者亦不堪也。

煞拍两句，乃情景交融之句。笔势有回旋之力，声情有曲婉之韵，流光渐逝，岁华迟暮，秋去秋来，旋成伤戚，雁声雁影，遂做销魂。此二句欲收欲发，有不可绝收之意。悠悠回荡之音。至此，已不知何者为情，何者为物焉。不知作者之意，如何排遣，先教读者之心，不知所在矣！

2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。

唐多令·
文／潇湘妃子
雨过白萍州，风回燕子楼。又重来、往事心头。曾是花前鸳侣影，更月下，语无休。
一去几回秋，花飞烟水流。独凭栏、一晌凝眸。纵使山盟依旧在，终不见，旧时游。

起拍二句：雨过白萍州，风回燕子楼。以风雨分叙，势成对偶，不失行文正法，此二句之妙处，在于前后映衬，声拍自然，起辞不可谓高古，而独具韵致，意境不可谓深幽，而别有风情。风雨之色，隐隐然即是整篇之色，雨过风回，以即是作者心怀，一场风雨，几番肠回，使人读之，庶几同慨焉！白萍州者，此处当是泛指，然亦有未妥焉，不然，于斯处则谬也，盖因燕子楼，乃建封当日，与关氏于其府邸所建也，试问邸第之间，无非池榭坞亭，轩阁林舍，倘以州置其中，诚恐不能容其阔也。燕子楼关氏，其人其事，毋须赘述。
“又重来、往事心头”。此一句做转换之笔，至此处，始逗处前二句之因，此等笔法，力浅者断不能为，重来旧处，物是人非，游目四顾，风僝雨僽，其辞若恍恍焉，其心实戚戚也。燕子楼之喻，乩凑咧�情，风雨飘摇之际，触目愁肠之间，其中滋味，唯自知耳，有云：深入者，出于无形，浅入者，出于无境，寄出与寄入之间，甘苦自知矣。此一句愈转愈浓。由境而情，绝少铺陈，而作者之意，已陷其中。如歌者哀切之喉，曲者凄婉之节，皆由前句引发而出，倘按词家之正体，于章法笔势之际，几近娴熟矣��
曾是花前鸳侣影，更月下，语无休。
此一拍，由前句乘势而下，在人意料之中，略作逗转，亦乘势而出，于词之法度，写得极好！词意与读者，毋须多叙，所瑕者，唯用字稍有不妥，以至前后有重复、粘滞之处。尤其“语无休”三字作煞，竟使意韵倾覆，良可惜也！（此时著一“曾”字，尤为多余，盖因此际“曾”字，已在前拍”重来之境，）其后更月下、语无休一句，略作转出，而其势已竭矣！唯可虑者，恐过片句起于勉强，而此际与过片之间，痕迹已显。
换头句：一去几回秋，花飞烟水流。
此二句之意态，既在前境之内，共以下“独凭栏、一晌凝眸”。作反复徘徊之势，一咏三叹之声，非长调此，不宜用此等笔法。夫小词之难，如诗之绝句，束之于腾挪，缚之于缓冲，困顿于方寸之间，突触于跳丸之境，然于声情、意境、魂骨，气脉等仍须俱全。煞拍句做感慨语，流于平淡。
夫小词之煞拍，多苦于词病，倘煞拍句不能以力胜，以境胜，以理胜，以意胜，则全篇尽覆矣。
此一篇作业，整篇法度极好，下片微弱，唯不足者，个别处用词未妥，行文流畅，笔法娴熟，向同学学习！
又：某于文字，不能自己，冒昧指摘，不知高低，倘有言辞荒谬，冲突孟浪之处，尚请同学体谅！

川兮

乐淘32-川兮第六讲作业
1.解析一首古人作品
唐多令 触事感怀
明 ·董纪
举眼便凄凉。寒鸦噪夕阳。二十年、多少兴亡。花榭柳台无片瓦，歌舞地、放牛羊。
往事莫思量。说来愁断肠。旧时人、都在他乡。但得酒杯长在手，终日醉何妨。
解析：眼睛所望之处，全是一片凄凉景象，傍晚时分，只听见乌鸦的叫声。二十年来，多少政权刚刚兴起又消亡，以前的豪华地方现在没有片瓦，长出野草，被放牛羊。
不要在回想往事了，说出来令人悲伤了，所有以前认识的人都到他乡去了，还是借酒浇愁吧，每天麻最自己。
这首感叹时局动荡不安，纷争破坏了繁华，老百姓流离失所，自己很无奈痛苦的心情。上片主要写景，描写眼前的荒凉之景，兼感兴废。下片则主要抒怀。抒发对百姓流离失所的悲痛。
2.评阅一首同学习作
唐多令-沐雨栉风谁与共
文/鱼儿
垂柳钓轻舟，残花入浅流。鬓如霜、不忍回眸。听彻琴声萧瑟处，明月夜、独依楼。
犹记去年秋，成欢共白头。叹如今、覆水难收。沐雨栉风谁与共，轻声问、可知否？
川兮试评：这首作品主要是写对爱人的思念之情。上片写景，下片抒情。上片描写月夜依楼所见所闻之景，下片写对爱人的回忆和思念。结尾写的比较含蓄感人。
不足之处，上片一二句的写景，感觉是白天的景，与后面明月夜有点远，还有下片犹记去年秋与叹如今接的有点太快。内容单薄了点。个见。整体不错。

羽君

古典词研三作业
乐淘组30～羽君

作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。

一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

阮郎归·初夏
苏轼

绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。
碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。

微雨过，小荷翻。榴花开欲然。
玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。

赏读解析
槐树枝繁叶茂，柳树高大，浓绿深处的新蝉鸣声乍歇。和暖的风微微吹起，绿色的纱窗下，香炉中升腾著沉香的袅袅轻烟；惬意的昼眠，忽而被落棋之声惊醒。
细雨过后，轻风把荷叶翻转。石榴花衬着湿润的绿叶，更是红得像火焰。纤手拨动清池泉水，溅起的水滴落在荷叶中，就像晶莹的珍珠，换岫�破碎一会儿又圆��

薰风：南风，和暖的风，指初夏时的东南风。《吕氏春秋·有始》：“东南曰薰风。” 唐白居易 《首夏南池独酌》诗：“薰风自南至，吹我池上林。”
水沉：即“水沈”，木质香料，又名沉水香。
然：同“燃”，形容花红如火。
玉盆：指荷叶。
纤手：女性娇小柔嫩的手。
琼珠：形容水的泡沫。

二、互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。

《唐多令·生日思母》
文/乐淘-13静�

雨霁远山明，流深浊浪生。正春残、落瓣无声。右岸孤汀休只鹭，抬望眼、尽凄清。
眉皱黛峰横，魂伤滴泪凝。算今来、廿载天经。音貌不曾衰俗世，每念起、痛心旌。

首问同学好，有幸你成为我的上楼。羽君学识浅薄，说得不当之处，谅解！
1、阅读品赏：
雨后的山峦，空气清新明净，听得浊浪行走声。看到飘落的花瓣，春已经去了。而停留在右岸那只鹭，正孤零零的凝视远方，徒感一阵凄凉。
深蹙的两眉，紧紧的伸展不开，伤心的泪，不由自主的，含满眼眶，失魂落魄的。到如今算来，已经二十年了。你的音容笑貌一直在每个人心上，不曾淡忘。每每想起，念起，都痛彻心扉。

2、简评：
雨后的深山里，空气清新。山青水秀。起句不错。二小句。流深？是山洪吗？要山洪才产生浊浪。有些拗口。三四小句，一片落瓣，就描得花殒春残。此处理不够好。接下来的两小句，不错。为下片的景语作了起势铺垫。

下片开端两小句。把怀念的心思与情感浓墨重彩的写了一笔。然后道出，已经二十年的情结与念想。俗世，这两个字代表着斯人与世时，是何等的受人尊重。才会引出末句的结拍。
整首格律无误，脉络清晰，主题明确，布局合理。创作不易，努力同学。共勉！

安若渔

古典词研三第六讲作业乐淘17一安若渔：

​作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。
​1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
​答：
​
​例词
​武陵春·春晚
​风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
​闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
​
​译文
​风停了，花儿纷纷凋落，尘土里弥漫着花香。太阳已高，女主人公却无心梳妆。以前的那些事物仍在，人却不似往昔，一切都已经结束。想要倾诉，还未开口，眼泪却先流下来。
​听说双溪春景尚好，女主人公本想泛舟而去。却又怕双溪蚱的小船，载不动内心沉重的忧愁！
​
​简析
​这首词借暮春之景，写出词人内心深处的苦闷和忧愁。全词有言尽而意不尽之美。这首词以第一人称的口吻，塑造了一个孤苦女子形象。简炼含蓄，其中“风住尘香花已尽”一句写出了她惜春自伤的感慨，真可谓意味无穷尽。“欲语泪先流”，简单五个字，下语看似平易，用意却无比精深，把那种难以控制的满腹忧愁一下子倾泻出来，感人肺腑、动人心弦。这首词艺术表现上的突出特点是巧妙运用多种修辞手法，特别是比喻。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”同样是用夸张的比喻形容“愁”，但这里用得非常自然妥帖，不着痕迹。寓情于景，浑然天成，构成了完整的意境。
​
​2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。
​答：
​
​原玉
​唐多令
​文/豆包
​落拓上层楼，空望湖上秋。暮色凝，残月如钩。萧瑟寒风吹去处，孤帆外，白沙洲。
向晚正余愁，独斟盏未休！叹此生，几度春秋。灯影酒痕摇夜梦，愁难寄，有谁收。
​
​译文
​寂寞冷落的夜晚，我登上高楼远望湖面的秋色。一轮残月悬挂在夜空中，深秋萧瑟的寒风吹过的地方，是孤帆外的白沙洲。
​天色渐晚，正是余愁肆虐的时候，我独自斟酒，一杯杯，无法停歇。可叹今生，春秋几度，想到这些，真是愁闷难当。摇曳的灯影，重重的酒痕，我半梦半醒，却更加愁闷，这一腔愁绪难以寄托，有谁能明白，有谁能懂得！
​
​简评
​问好学友！这是一首写景抒怀的词作，格律无误，立意明确，脉络清晰，布局合理。整首词词采和景物运用恰当，环环相扣，有呼应，感情的表达流畅真挚，通篇让人感受到浓浓的孤独、冷寂、苍凉的情绪。
​这里提几点小问题。一是既然上阕有“暮色凝”，那下阕过片的“向晚”就相互矛盾了。二是"吹去处”、“孤帆外”等用词可再酌。三是有不规则重字现象。依学友的笔力，应该能写得更好的。以上个见，如有误评之处学友请见谅！

江小鱼

古典词研三班第六讲作业
乐淘06-江小鱼
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。唐多令·惜别
   宋·吴文英  
  何处合成愁。离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
  年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住。漫长是、系行舟。

吴文英这首唐多令，上片首拍自问自答，由一个“愁”字拆解开来，漂亮。第二拍写了“芭蕉”这个意象，大家熟知的是“雨打芭蕉”，作者反向用之，写道“不雨也飕飕”，力道足。第三拍，晚凉，明月，登楼，这三个意象一气呵成。古人有云：无事不登楼，在一个明月夜独自登楼，定然是有不便言明的心事。
下片起拍，由景入情，俗话说：年怕中秋月怕半，转眼一年就过去了。古代人们喜欢中秋结婚，取“花好月圆”之意。而作者又反弹琵琶，偏写道“花空烟水流”，将一种落寞、无可奈何的心思写得细腻、生动。下片第二拍，秋天来了，连燕子往南方去了，我却不得不留在这里。结句，写了垂柳，扣题了，古人送别有“折柳”的习俗。这垂柳啊，它不去绊住伊人归去的脚步，却系住了我归去的小舟。
吴文英的这首词，上片写愁，下片道明为什么愁。作者不愧是高手，几个意象用得精巧。

2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。
《唐多令》望月怀远
文/川兮

玉魄照汀洲，寒霜空里流。夜微澜、谁倚西楼。细细蛩声闻又断，西风瘦，入穷秋。
何处是边头，流光曾到不。望云山、千里萦愁。欲向婵娟捎一问，蝴蝶梦、拟双游。

问好川兮友友，斗胆评了哈，不当之处多多谅解。
首句点题，“玉魄”二字典雅，有古意。第一拍描写的是大场景，大气。第二拍写到“谁倚西楼”，这里是近景。个人觉得第一拍与第二拍之间场景切换跨度有些大。第三拍，由视觉转入听觉，由蛩声带出些些感伤，西风后面紧跟的“廋”字给人痛感，秋字前的“穷”字给人伤感。
下片第一拍是一个问句，承上。个人觉个“边头”不够雅致，可斟酌。下片第二句“望云山，千里萦愁”，这个又是宏阔的场景，这种大跨度的空间腾挪让人有些不适应。下片结句又扣回主题，形成一个闭环式的结构。
可能我的点评有些纠结细节，这首词乍看时我个人还是蛮喜欢的，作者功底不错，学习了。

穆小兮

古典词研三班第六讲作业
乐淘22-穆小兮

作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。
答:唐多令为重头曲，前后段前两句都为五字句，第三句为上三下四之七字句法，第五句为三字读之六字句，词中的音节字平仄组合和长短豆读句式形成此调流畅劲健又抑扬顿挫的声情特点。此调可对仗处多，写作要求较为严谨。但是，句法与格律相对稳定，最适合中级诗词爱好者练习之用。此调为重头曲，上下两片句式一致。起首两个五字句一般要求对仗。第三句是带逗七字句，结句两个三字句实为六字句三三逗读，也可对仗，慎用。
总结：这首词共有五个要点：
1）领字、此凋没有领字。
2）上下片第三句的第三字处有顿，上三下四的句式。不是韵字，不是领字，也不断句。要做到句顿意不断。
3）换头，这个是重头曲，也叫吕调，上下片句式一样。在双调词中，这种在起拍过片一致的，叫做重头。而吕调是指双调词上下片结构相同的词牌。包括句数、每句字数、句式和押韵。
4）要注意两结为六字句三三顿逗，要做到句顿意不断。
5）内容特征，此调上下片第三句为上三下四的七字句，第五句为三三读的六字句。从而形成了此调流畅又略为停顿的特点。比较适合抒发轻快之情调中又流露感怀的情绪。

总结：格式：本调共60字，上下片各五句四平韵。句式：55776，557763.领字：此调无领字
4.用韵：共十句八平韵，一韵到底。
5.豆读：此调上下片第三句为上三下四的七字句，两结为六字句三三顿逗，要做到句顿意不断。
6.对偶：此词牌上下片起首两句宜对偶。
7.换头：吕调，为重头曲。
8.重字：不允许没规律的重字。
9.声情：中性，可喜可忧。脉络需要清晰。

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
《唐多令·芦叶满汀洲》
南宋:刘过
安远楼小集，侑觞歌板之姬黄其姓者，乞词于龙洲道人，为赋此《唐多令》。同柳阜之、刘去非、石民瞻、周嘉仲、陈孟参、孟容。时八月五日也。

芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。

黄鹤断矶头，故人曾到否？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。

译文:
同一帮友人在安远楼聚会，酒席上一位姓黄的歌女请我作一首词，我便当场创作此篇。时为八月五日。芦苇的枯叶落满沙洲，浅浅的寒水在沙滩上无声无息地流过。二十年光阴似箭，如今我又重新登上这旧地南楼。柳树下的小舟尚未系稳，我就匆匆忙忙重回故地。因为过不了几日就是中秋。早已破烂不堪的黄鹤矶头，我的老朋友有没有来过？我眼前满目是苍凉的旧江山，又平添了无尽的绵绵新愁。想要买上桂花，带着美酒一同去水上泛舟逍遥一番。但却没有了少年时那种豪迈的意气。
这是一首登临名作。作者借重过武昌南楼之机，感慨时事，抒写昔是今非和怀才不遇的思想感情。安远楼，在武昌黄鹄山上，一名南楼。建于1186年（淳熙十三年）。姜夔曾自度《翠楼吟》词纪之。其小序云“淳熙丙午冬，武昌安远楼成，与刘去非诸友落之，度曲见志”，具载其事。

　　刘过重访南楼，距上次登览几二十年。当时韩侂胄掌握实权，轻举妄动，意欲伐金以成就自己的“功名”。而当时南宋朝廷军备废驰，国库空虚，将才难觅，一旦挑起战争，就会兵连祸连，生灵涂炭。词人刘过以垂暮之身，逢此乱局，虽风景不殊，却触目有忧国伤时之恸。这种心境深深地反映到他的词中。

　　词一起用了两个偶句，略点景物，写登楼之所见。

　　但既无金碧楼台，也没写清嘉的山水。呈现在人们面前的只是一泓寒水，满目荒芦而已。这里的“满”字和“寒”字下得好，把萧疏的外景同低徊的心境交融在一起，勾勒出一幅黯淡的画面，为全词着上了一层“底色”。细味这残芦满目、浅流如带的词境，不止气象萧瑟，而且写出了居高临下的眺望之感来，是统摄全篇的传神之笔。接下去，作者以时空交错的技法把词笔从空间的凭眺折入时间的溯洄，以虚间实，别起波澜。“二十年重过南楼”，一句里包含了多少感慨！二十年前，也就是安远楼落成不久，刘过离家赴试，曾在这里过了一段狂放不羁的生活。所谓“醉槌黄鹤楼，一掷赌百万。”（《湖学别苏召叟》）以及“黄鹤楼前识楚卿，彩云重叠拥娉婷”（《浣溪沙。赠妓徐楚楚》），这就是他当年游踪的剪影。二十年过去了，可是以身许国的刘过却“四举无成，十年不调”，仍然一袭布衣。此时故地重经，而且是在这个危机四伏祸乱不远的时候，怎不令人凄然以悲呢？句中的“过”字点明此行不过是“解鞍少驻初程”的暂歇而已，并为下文伏线。“柳下”三句，一波三折，文随意转，极见工力。“未稳”上承“过”字，说明行色匆匆，钩锁紧密，见出文心之细。“能几日，又中秋”，意谓不消几天，中秋又来到了。一种时序催人的忧心、烈士暮年的悲感和无可奈何的叹喟都从这一个“又”字里泄露出来。三句迭用“犹”、“能”、“又”等虚字呼应提携，真能将词人灵魂的皱折淋漓尽致地揭示无余。

　　过片以后纯乎写情，都从“重过”一义生发。曰“故人”，曰“旧江山”，曰“新愁”，曰“不似”，莫不如此。章法之精严，风格之浑成，堪称《龙洲词》中上上之作。“黄鹤”二句从设问提起，妙处在能从虚际转身。“矶头”上缀一“断”字，便有残山剩水的凄凉意味，不是泛泛之笔。“旧江山浑是新愁”，是深化题旨之重笔。前此种种灰黯的心绪，所为伊何？

　　难道仅仅是怀人、病酒、叹老、悲秋么？被宋子虚誉为“天下奇男子，平生以气义撼当世”（《龙洲词跋》）的刘过是不会自溺于此的，刘过此词的忧国伤时之感无疑要高于宋玉《九辨》单纯的寒土悲秋之感。他此刻所感受的巨大的愁苦，就是对韩侂胄引火的冒险政策的担忧，就是对江河日下的南宋政局的悲痛。

　　旧日的壮丽江山笼罩着战争的阴影，而他对于这场可怕的灾难竟然无能为力，这怎么不教人悲从中来不可断绝呢？“浑是新愁”，四字包括三层含义。本有旧愁，是一层；添了新愁，是第二层。愁到了“浑是”的程度，极言分量之重，是第三层。旧愁为何？就是他《忆鄂渚》诗所云“书生岂无一策奇，叩阍击鼓天不知”之怀才不遇报国无门的苦闷。卒章三句买花载酒，本想苦中求乐，来驱散一下心头的愁绪。可是这家国恨、身世愁又岂是些许花酒所冲淡得了的！先用“欲”字一顿，提出游乐的意愿，接着用“不似”一转，则纵去也无复当年乐趣，表示了否定的态度。“少年”，是一个比较宽泛的概念，相对而言。刘过初到南楼，年方三十，故可称为少年。且可与上片之“二十年重过南楼”相绾合，论其章法，确有草灰蛇线之妙。如此结尾，既沉郁又浑成，令人读之有无穷哀感。


2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。

唐多令.与表姐同回老家
乐淘01/凡川
黄菊绽清秋，芦花笑水幽。想当年、总抢鱼钩。阔别十年归故里，相约又、却犹柔。
闲步鹭鸥游，重寻童趣收。旧渡边、清渚滩头。共数星星同赏月，风筝放、忘尘忧。

问好凡川友友，这应该是一首怀旧词吧。怎么说呢，主题很好，透过现在重返童年。但布局似乎不太好，有点凌乱，要么你先写现在，两人在一起的状况，少了些什么东西，然后下片想起你们童年在一起的那份纯真跟美好。要么先写童年，再转折到现在的相对虽谈笑风生，却少了儿时的真诚。注意谋篇...（个见，勿怪）

凡川

古典词研三第六讲作业
乐淘组01-[size=1em]凡川

一、阅读古人词翻译并解析

唐多令·惜别
   宋·吴文英  
  何处合成愁。离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
  年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住。漫长是、系行舟。

翻译：怎样合成一个“愁”，是离别之人的心上加个秋。纵然是秋雨停歇之后，风吹芭蕉的叶片，也吹出冷气飕飕。别人都说是晚凉时的天气最好，可是我却害怕登上高楼，那明月光下的清景，更加令我滋生忧愁。往昔的种种情事好像梦境一样去悠悠，就像是花飞花谢，就像是滚滚的烟波般向东奔流。群群的燕子已经飞回南方的故乡，只有我这游子还在异地停留。丝丝垂柳不能系住她的裙带，却牢牢地拴住我的行舟。

解析：吴文英这首《唐多令》写的是羁旅怀人，在吴词中为别调。就内容而论分为两段，第一段“何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月，怕登楼。年事梦中休。花空烟水流。燕辞归，客尚淹留”作者起笔写羁旅秋思，酿足了愁情。目的是为写别情蓄势。前两句先点“愁”字，语带双关。“何处合成愁？离人心上秋”两句一问一答。开篇即唱叹，下句“纵芭蕉不雨也飕飕”是说，虽然没有下雨，但芭蕉也会飕飕秋风。发出凄凉的声响。这里是写作者愁生何处。“却道天凉好个秋”可谓人云亦云，而“有明月，怕登楼”才是作者的心理写照。这三句没有直接写愁。却被客子心口不一的描写把它充分的表现了。过片就叹息年光过尽，往事如梦。“花空烟水流”是比喻青春岁月的流逝，又是赋写秋景，兼有二义之妙。“燕辞归”与“客尚淹留”两句对照，可见人不如候鸟。此下“垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟”为第二段，写客中孤寂的感叹。“垂柳”是眼中秋景，而又关离情别事写来承接自然。“萦”“系”二字均由柳丝绵长思出，十分形象。“垂柳不萦裙带住”一句写的是其人已去。“裙带”暗示对方身份和彼此之间的关系。“漫长是，系行舟”二句是自况，意思是不能随去。
全词第一段对于羁旅秋思着墨较多。渲染较详。为后边描写蓄足了力量。
第二段写字中怀人，着笔简洁明快，发语恰到好处。
二、互评
唐多令 •周六偶遇旧同事感怀乐陶16～静姝
粤地水云悠。长街车马流。五年前、职海同舟。锦上添花无一朵，雪中碳、暖心头。
弹指数春秋。丁香空结愁。再相逢、红瘦荫稠。浮世半生些子事，只可遇、岂能求？
评：粤地水云悠。长街车马流。眼前景。五年前、职海同舟。锦上添花无一朵，雪中碳、暖心头。感旧时情怀，锦上添花，雪中碳。好同事。
弹指数春秋。丁香空结愁。再相逢、红瘦荫稠。回到眼前景，感情伤。浮世半生些子事，只可遇、岂能求？感叹，一切随缘。

写的好！只是觉得没有写到遇到同事呢？只是最后感怀，还有就是与同事以往的交情。说的不对莫怪啊。