古典词25期初级班第六讲青简组作业

蒲公英168

古典词25初级班第六讲作业
1，课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
2，试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
《菩萨蛮》词谱：
中平中仄平平仄【仄韵】，中平中仄平平仄【韵】。中仄仄平平【平韵】，中平中仄平【韵】。
中平平仄仄【换仄韵】，中仄中平仄【韵】。中仄仄平平【换平韵】，中平中仄平【韵】。
青简第六讲作业（学号，23，25，28，29，31大群点评，交丑女组长，不交论坛，，
楼层完成🌹，老师评完请贴V）
评阅老师-散人
3一5楼
评阅老师-潇湘雨
6-8楼
评阅老师-紫玉天使
9-11楼
评阅老师-春天畅想
12-14楼
评阅老师-幽兰
15-18楼
评阅老师-颜了了
18一20楼
评阅老师-云燕
21-23楼
评阅老师-鸿雁
24-26楼
评阅老师-江南倦客27-30楼
评阅老师一君雨墨（轮休）
评阅老师-快乐大海（轮休）

小虫呀

   菩萨蛮·
青简33-小虫
风摇细雨敲朱户，逍遥紫燕廊前舞。
　　伏暑去无踪，恰如秋露浓。
　　横街人欲醉，弹指香花媚。
　　何处笛音狂？树高蝉影藏

玉壶冰

古典词25期第六讲作业
青简组17—玉壶冰
菩萨蛮·蚊子
夏宵灯火蚊声起，扰人清梦难成寐。轻扇扑飞烟，心烦意更添。
香薰驱不散，夜静人难安。何处得安宁，窗前月影清。

祥云

青简组41～祥云
菩萨蛮·怀念总理
神州默默寒凝白， 可怜儒雅巨星失。 昔日泣声连， 长街心更牵。 清风拂两袖， 伟业乾坤厚。 历久泪成霜， 初心寄海棠。

雨后春笋

古典词25期初级班第六讲青简组作
青简11-雨后春笋

菩萨蛮
作者：雨后春笋
农家日晚风光好，红霞远映青蔬照。豆角挂篱边，黄瓜更盛繁。
绿藤风袅袅，炎热稍消了。稚子往来喧，院庭岁月闲。

射天狼

《菩萨蛮～相思夜》青简07射天狼  清风吹落桃花雨， 蜂飞蝶舞黄莺语。 慕色入高楼， 琴弦一曲柔。 黄昏晴晚月， 谁与相思阕。 红豆几时来， 举杯入帐怀。

起来晒月亮

青简32半夜起来晒月亮  作业
菩萨蛮
那年花落偏离别，春山处处鹃啼血。数载对虚窗，最怕紫燕双。
梦中还复聚，梦醒萧萧雨。侬已为人妻，阿哥知不知

润心雨露

青简03-润心雨露菩萨蛮
倚窗独坐望星空，云团吹散秋风重。孤影落红陪，更深弯月归。
与君今日别，心满相思阙。
夜雨敲窗时，与谁剪竹西。

轻风呢喃

古典词25初级班第六讲作业
青简19-轻风呢喃

1，课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。

菩萨蛮
清•纳兰性德
飘蓬只逐惊飙转，行人过尽烟光远。立马认河流，茂陵风雨秋。
寂寥行殿索，梵呗琉璃火。塞雁与宫鸦，山深日易斜。

这首词意境苍凉，通过自然景象和人物活动的描写，表达出深沉的历史感慨和人生的无奈、寂寞之情。
上片首句用飘蓬表现漂泊，惊飚渲染环境动荡的氛围，二句行人过尽烟光远，渲染环境的冷清、寂寥，衬托孤独。三四句转一个角度，通过人物的行为动作以及视线，镜头转向历史遗迹--茂陵，用风雨秋加深萧瑟。
过片两句承接上片歇拍之意，用梵呗琉璃火衬托，历史行宫的萧瑟，凄凉、沧桑。煞尾两句，以塞雁、宫鸦，山深进一步渲染环境的萧瑟，衬托日易斜，暗示时光的流逝和人事的无奈，景结，意味深长。

2，试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。

菩萨蛮•南方绿城
绿城四季风光好，春虽远去花无老。紫白又红黄，枝头各自芳。
高楼依碧树，明月清风住。何处觅神仙，神仙在此间。

潇湘梦竹

青简35-潇湘梦竹
菩萨蛮•音画
一袭红影沙丘坐。朝来暮等霞春过。荒漠冷风吹。砾沙乱转飞。
骏驰千里至。伴舞红裙喜。依起闯江湖。桃源海市居。

茉莉长春

青简40茉莉长春
菩萨蛮·立春日松花江
犹怜塞北江边柳，花开枝上银光秀。漫舞水流轻，记于淞蝶情。
红衣江上棹，两岸风光俏。何处最迷人，松花江上春。