古典诗二十期基础第四讲春作业:

兰意嫣然

古典诗二十期基础第四讲作业:
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!
绝句的格式要求:
七绝***(题目)
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(温馨提示:作业时间截取下周四晚上8点)

若水子子

第四讲作业    第一题：第一讲讲了好诗的标准：1.格律达标2.真情实感3.用词典雅，第二讲讲了入声字，第三讲讲了用韵、平仄、对仗，第四讲讲了格律诗的几种固定格式。    第二题：题图诗黄蝴蝶花 作者：若水子 绿叶丛中一抹黄，风来薄翼舞飞忙。 携香欲别枝头去，恐是人间蝴蝶王。              ，

荷月

古典诗二十期第四讲作业
春23-荷月

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。第一讲：讲了什么是诗？学诗词达到什么程度才算及格，懂得了什么是平仄，什么是入声字，入声字在格律诗中的地位和作用，怎样掌握入声字。
第二讲：主要是平仄、押韵、对仗这三项，并简要讲了题图诗的写法：画中求动，画外求动。
第三讲：近体诗的分类，诗的句、联的名称，诗句的音节，五言、七言诗的四种基本格式，题图诗的写法：据实虚构，发挥想像。
第四讲：近体诗平仄配置三原则：
1：句中音节平仄相间。
2：联中音节平仄相对。
3：联间音节平仄相黏。及失替，失对，失黏等感念。
题画诗的写法：1：睹画生感，赞美丹青。2：借物延伸，意在诗外，意在画外。


2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!
绝句的格式要求:
七绝.鸢尾情
草木迎春花满绽，亭边彩蝶盼青燕。
年年白雪含伤送，夜夜残香梦里煎。

乙诺

古典诗二十期基础第四讲作业：

春31-乙诺

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

答：

第一讲：
1、什么是诗；诗的种类；学诗词达到什么程度才算及格。
2、格律基础知识之一（辩四声，重点入声字，还有近体诗单句中的平仄规律。）

第二讲：
1、入声字的作用；学会辨认平仄两读字。
2、题画诗的写法之一：巧妙勾勒，化静为动。

第三讲：
1、近体诗的分类；诗的句、联的名称；诗句的音节，平水韵。
2、五言诗的四种基本格式，平起平收，平起仄收，仄起平收，仄起仄收。
3、题画诗的写法之一，据实虚构，发挥想象。

第四讲：
1、平仄配置的三条基本规则：句中音节平仄相间；联中音节平仄相对；联间音节平仄相黏。
2、失替，失粘，失对的概念。
3、两种题画诗的写法：睹画生感，赞美丹青；借物延伸，意在诗外，意在画外。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。

七绝·题画中鸢尾花

文 / 乙诺

谁教影入画屏中，不语低眉立晚风。
自是云间清逸客，往来尘子懒沟通。

小路

古典诗二十期基础第四讲作业:
春15-小路

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：
第一讲：入声字与单句中的平仄格律。什么是诗，学诗词达到什么程度才算及格。我们学的是哪一种类的诗。
第二讲：格律基础知识，入声字。题画诗的写法。
第三讲：近体诗的分类，音节，五言诗和七言诗的四种基本格式。
第四讲：近体诗平仄配置三原则：句中音节平仄相间、联中音节平仄相对、联间音节平仄相黏以及失替、失对、失粘的概念。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。

七绝  黄菖蒲
绿叶葳蕤向水滨，阳和更发一番新。
流芳何必皆红紫，簇簇飞黄亦竞春。

荒年旧梦

古典诗二十期基础第四讲作业：
春36-荒年旧梦
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲：讲了什么是诗，学诗词达到什么程度才算及格，懂得了什么是平仄，什么是入声字，入声字在格律诗中的地位和作用，怎样掌握入声字。
第二讲：主要是平仄、押韵、对仗这三项，并简要讲了题图诗的写法：画中求动，画外求动。
第三讲：近体诗的分类，诗的句、联的名称，诗句的音节，五言、七言诗的四种基本格式，题图诗的写法：据实虚构，发挥想像。
第四讲：近体诗平仄配置三原则：
1：句中音节平仄相间。
2：联中音节平仄相对。
3：联间音节平仄相黏。及失替，失对，失黏等感念。
题画诗的写法：1：睹画生感，赞美丹青。2：借物延伸，意在诗外，意在画外。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！

七绝 黄花
文/荒年旧梦
每逢端午竞芬芳，荒草从中填野香。
纵是花期三五日，佳肴一品永留方。

梅尔子

古典诗二十期基础第四讲作业：
春28—梅尔子
一，用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：第一讲学习如何分辨古体诗和近体诗。学习写诗如何达标、有关平仄和入声字。
第二讲继续学习入声字，如何写题图诗。
第三讲学习近体诗的分类。五绝，七绝，五律，七律，排律，音节名称，以及五七言诗的四种基本格式。
第四讲继续学习基础格律知识。粘、替、对和失粘、失替、失对。
二，题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
                   下乡途中所见
四野川原莫道贫，黄花碧草自相亲。
风霜雨露平分尽，占得年年一席春。

清风明月，

古典诗二十期基础第四讲作业：
答题人：春30-清风明月

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：
第一讲，讲了什么是诗，（诗分为古体诗和近体诗两类）；学习了怎样这别‘’四声‘’，什么是平仄，什么是入声字；入声字在格律诗中的地位和作用，并怎样撑握入声字；近体诗单句中的平仄规律。
第二讲，学习了两个内容：
1）：学习了格律诗的基础知识。格律诗的基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。
2）：题图诗的写作方法，题图诗的写作方法主要有两种：巧妙句勒；化静为动。确切的说法是：画中求动，画外求动。
第三讲：继续学习格律诗的基础知识：就是诗的句、联的名称、诗的音节；诗的四种基本格式；
还介绍了题图诗以据实虚物、发挥想象的写作方法。
第四讲：主要讲了平仄配置的三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对；
最后又介绍了两种题图诗的写法：
1）、睹画生威，赞美丹青；
2）、借物延伸，意在诗外，意在画中。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
七绝  ***（题目）
*******，*******。
*******，*******。

七绝  •  黄鸢尾花
文/清风明月
丛生绿叶沐明霞，肃立香泥不染沙。
待到炎阳红似火，心牵彩蝶绽黄花。

（温馨提示：作业时间截取下周四晚上8点）

小雨点

春，22-念念
一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答题：通过对诗的基础知识前四讲的学习，使我们对诗，特别是近体诗有了一个基本的理解和认识。一是诗是一种最早的含有韵的文学体裁。学好诗以及把握写诗的要点要有真情实感、要有真积力久和真知灼见。并掌握好平仄、押韵和对仗。
二是对入声字要有重要认识，努力掌握和熟悉入声字。
三是熟悉绝句、五律、七律的各联名称，也就是首联、颔联、颈联和尾联。或者五律各节的称呼：即头节、腹节、脚节。七言诗的音节是顶节、头节、腹节、脚节。
四是掌握五律、七律的四种基本格式，即平起平收、仄起平收、平起仄收和仄起仄收。
五是掌握律诗平仄失律、失替、失粘三原则：即1：是每一诗句中，偶数位的字也就是“节眼”必须平仄间隔相错:2：绝句两联—首联/尾联，律诗四联—首联/颔hàn联/颈联/尾联:一联之中，上句叫出句，下句叫对句。联中音节平仄相对（即平仄相反） ；3：:第三条就是上联的对句与下联的出句，除脚节外，音节平仄是相同。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回
黄鸢尾花
草丛漫步踏残霞，布谷声中柳色斜，
日暖绿浓芳泽尽，春风归去看黄花

小雨点

春。25-朝花夕拾
一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答题：通过对诗的基础知识前四讲的学习，使我们对诗，特别是近体诗有了一个基本的理解和认识。一是诗是一种最早的含有韵的文学体裁。学好诗以及把握写诗的要点要有真情实感、要有真积力久和真知灼见。并掌握好平仄、押韵和对仗。
二是对入声字要有重要认识，努力掌握和熟悉入声字。
三是熟悉绝句、五律、七律的各联名称，也就是首联、颔联、颈联和尾联。或者五律各节的称呼：即头节、腹节、脚节。七言诗的音节是顶节、头节、腹节、脚节。
四是掌握五律、七律的四种基本格式，即平起平收、仄起平收、平起仄收和仄起仄收。
五是掌握律诗平仄失律、失替、失粘三原则：即1：是每一诗句中，偶数位的字也就是“节眼”必须平仄间隔相错:2：绝句两联—首联/尾联，律诗四联—首联/颔hàn联/颈联/尾联:一联之中，上句叫出句，下句叫对句。联中音节平仄相对（即平仄相反） ；3：:第三条就是上联的对句与下联的出句，除脚节外，音节平仄是相同。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回

题黄鸢尾花
驿道边缘栖此身，百花不与共红尘。
静雅独做暖风醉，散入乾坤仿若春