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古典词25初级班第三讲青简组作业处

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发表于 2024-5-8 19:17:10 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 隐雾枫 于 2024-5-8 22:56 编辑

第三讲作业
一 、课外搜索阅读《忆江南》至少十首,选一首喜欢的简单分析其结构,弄清各意群都写了什么内容,前后之间是怎么关联的。
二 、填一首《忆江南》韵部自选,题目自拟,要求:第三四句对偶。
忆江南 单调二十七字,五句三平韵 白居易
江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南。
平中仄句中仄仄平平韵中仄中平平仄仄句中平平仄仄平平韵平仄仄平平韵


青简第三讲论坛作业评阅安排
(学号,06.07.08.09交大屏,)
论坛:
1、评阅老师-鸿雁(3一5楼)
2、评阅老师-荷月(6一8楼)
3、评阅老师-江南倦客(9-11楼)
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13、评阅老师-云燕(39-41楼)



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发表于 2024-5-24 12:34:16 | 只看该作者
妮妮 发表于 2024-5-11 15:47
青简.23妮妮

忆江南.连绵湘水载湘云

收到,散人老师指教我可当回事了,容我细细研磨啊
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发表于 2024-5-14 19:00:22 | 只看该作者
古典词25初级班第三讲作业
青简17-玉壶冰
一.课外搜索阅读《忆江南》至少十首,选一首喜欢的简单分析其结构,弄清各意群都写了什么内容,前后之间是怎么关联的。
忆江南 其一
唐.温庭筠
千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花,摇曳碧云斜。
      解析:首拍两句极言天涯之恨,突出对远方离人的相思之苦。第二拍借山月和水风落花,怨恨远方行人不了解自己的相思之苦,及怜惜之情。上句写天空,下句写水面。借山月表相思,借水风表怜惜。尾拍景结,言有尽而意无穷,表现了一种虚幻无奈的意境,衬托自己心中的苦闷的孤寂。碧云回扣前面的天涯。

二.填一首《忆江南》韵部自选,题目自拟,要求:第三四句对偶。
忆江南.初夏故里好风光
文/玉壶冰
时初夏,故里好风光,西舍菜蔬正翠绿,东邻丹若已红妆。桑果鸟先尝。

点评

石子樱老师评:这首不错,小毛病在于结句,没有起到总结!  发表于 2024-5-18 06:23
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发表于 2024-5-14 06:34:54 | 只看该作者
古典25期初词班第三讲作业
青简11-雨后春笋

一 、课外搜索阅读《忆江南》至少十首,选一首喜欢的简单分析其结构,弄清各意群都写了什么内容,前后之间是怎么关联的。

忆江南·多少恨
五代:李煜
多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙。花月正春风。

答:
简析:多少恨直奔主题,昨夜梦魂中紧承首句是因为梦而生恨。紧接着写梦中的景象,“还似旧时游上苑,车如流水马如龙。”写自己以前生活的繁华和热闹的景象。“花月正春风”点出梦中的时间正是美好的春天。以前繁华的生活和现在的生活形成了鲜明的对比。所以更能突出主题"恨"。

二 、填一首《忆江南》韵部自选,题目自拟,要求:第三四句对偶。

忆江南
文:雨后春笋
平生愿,最愿作闲身。随兴煮茶邀客品,常能开卷诵诗频。何日是佳辰。

点评

石子樱老师评:构架不错,掌握了写法。偶句有些不工,并且粘的近了些,结句佳辰没有支撑,这句考虑换一下。  发表于 2024-5-18 06:25
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发表于 2024-5-13 22:01:13 | 只看该作者
青简32半夜起来晒月亮    作业
忆江南
千般怨,最怨是封姨。前日寄来春草嫩,今朝相见杏花稀,蝴蝶绕空篱。

点评

石子樱老师评:起句怨字笔力显重,前日,今朝时间切换太近了些,其他不错,继续加油  发表于 2024-5-18 06:27
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发表于 2024-5-12 20:34:35 | 只看该作者
青简40~茉莉长春
忆江南·初秋
空如洗,云懒却缠山。水荡一枝荷独秀,风摇万叶柳如绵。何处笛音传。

点评

畅想老师评:经查,“万”平仄不符。作词,一定要形式上正确:平仄韵符合词牌的要求,这是前提,词难就难在许多方面,好多时候,就是因为平仄韵不符,而需调整,会占用大量的时间。这词的主题不明朗,朦胧的,...  发表于 2024-5-15 09:24
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发表于 2024-5-12 15:16:01 | 只看该作者



忆江南•清明上河园忆游
文/青简35-潇湘梦竹
多少会,同倚画游中。依旧清明河上挽,灯花如昼影如重。春月更朦胧。

点评

畅想老师评:写得流畅,逻辑性强,概括性强。较好,值得欣赏。 (组长代贴论坛)  发表于 2024-5-15 09:20
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发表于 2024-5-12 15:12:24 | 只看该作者
古典词25初级班第三讲作业
青简19-轻风呢喃

忆江南 ▪ 红豆
人言道,此物最相思。刻骨深情红的的,经年别梦满枝枝。怎忍作纷飞。

点评

春天畅想老师评:经查,“别”、“怎”平仄不符。词抽象但又富于想象。罗缉不错,用推理进行描绘,语言流畅,中心明确。 (组长代贴论坛)  发表于 2024-5-15 09:16
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发表于 2024-5-12 14:54:43 | 只看该作者
一 、选一首喜欢的简单分析其结构,弄清各意群都写了什么内容,前后之间是怎么关联的
忆江南·春去也
唐·刘禹锡
春去也,共惜艳阳年。
(春天去了,令人惋惜留恋。)
犹有桃花流水上,无辞竹叶醉尊前。(留恋的只剩桃花飘落在流水上,无言竹叶在眼前繁茂着)
惟待见青天。(此情此景,多希望能等到雨过天晴、重见青天的时候。)
二、
忆江南·陵园祭先烈
青简31——松风
鲜花上,思绪满心肠。百战沙场为解放,万千忠血洒疆场。隆世不相忘。

点评

紫玉老师评:首拍鲜花上的上字改为鲜花祭,更为贴切。思绪满心肠,改为思绪满愁肠。有思绪就有愁,表达心绪不能平。接下来的对仗不工整,还需要斟酌。隆世,用词不当,场字重复,需斟酌。(以上皆由紫玉老师评...  发表于 2024-5-13 16:11
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发表于 2024-5-12 06:29:27 | 只看该作者
忆江南·母亲节
03-润心雨露
今日聚,萱草乐开颜。灶火通红忙卤煮,案台微乱正烹煎。欢庆胜新年。

点评

紫玉浅评:抛开母亲节题目看,词中没有一句话跟母亲节有关的字眼。文不对题。只是描写了相聚时候做饭的场面,并没有表达母亲节对母亲的感恩,无情思。有景有情才是一篇好的词作。(以上皆由丑女代贴论坛)  发表于 2024-5-13 16:08
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