古典词25初级班第一讲青简组作业处

隐雾枫

古典词25初级班第一讲作业：
简答：
一、        你为什么要学宋词？
二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？

作业模版：
古典词25初级班芸编组第一讲作业：
芸编01-浅秋
一、        问：……
答：
二、        填词……
词牌.词题
浅秋
（正文，注意一片一行，不要按韵分行。）

青简水中月

古典词25初级班第一讲作业：
简答：
一、你为什么要学宋词？
答： 喜欢。
二、如果用人来做比喻，形容一下你心中的宋词是个什么样的人？
答：是一个心思细腻、感情丰富的人。
三、在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答：希望在谋篇、布局、铺垫及积累词汇等各个方面都能有提升。

宁静的夏

古典词25初级班第一讲作业：
青简组长-宁静的夏

简答：
一、你为什么要学宋词？
答：1.能够丰富个人的文化素养和精神世界。
2.能够提升个人的情感表达能力和艺术审美水平。
3.通过学习宋词，可以更好地理解和传承中华文化的精髓。
4.能够在生活中找到更多的美好和快乐。


二、如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答：温婉恬静的女子，有闭月羞花怨，沉鱼落雁愁。


三、在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答：多阅读多练习，共同探讨，积累经验

小虫呀

古典词25初级班第一讲作业：青简42-小虫

简答：
一、        你为什么要学宋词？
答，因为喜欢
二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答，朱淑真
三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答，把我揉到生活里，把生活融到词里。

恋恋风尘

古典词25初级班第一讲作业： 青简36——恋恋风尘 简答： 一、        你为什么要学宋词？ 答，被古人的佳作所吸引。 二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？ 答，温婉含蓄又多情的美人。 三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？ 答，精炼的词语，词感。

射天狼

古典词25初级班第一讲作业： 简答： 一、        你为什么要学宋词？因为喜欢。 二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？红袖添香夜读书的佳人。 三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？我希望夯实基础，提升对词的理解，在谋篇布局，整体性方面有所提升

一缕阳光

第一问为什么学宋词？ 因为喜欢，学宋词可以提高自己的表达能力，了解人文历史等 第二问 如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？ 宋词像一个温婉含蓄的女孩。 第三问在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？ 传承文化，陶冶情操，修身养心

起来晒月亮

青简32半夜起来晒月亮
古典词25初级班第一讲作业：
简答：
一、        你为什么要学宋词？
答：喜欢
二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答：一个妩媚的杀手

三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答：多积累

玉壶冰

古典词25初级班第一讲作业：
青简17-玉壶冰
简答：
一、你为什么要学宋词？
  答：看别人会填词，很是喜欢羡慕。
二、 如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
  答：宋词像温润的公子，又像如玉的美人。
三、在这一阶段的学习中 ，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答：学会谋篇布局，用词来描述日常生活，表达自己的情感。

凤笙

古典词25初级班第一讲作业：
青简26-晨馨
简答：
一、        你为什么要学宋词？
答：偶然机会读到陆游的钗头凤很凄美。
二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答：凄美哀怨的女子
三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答：句子的凝练婉约

润心雨露

古典词25初级班第一讲作业： 青简组3号润心雨露
简答： 一、你为什么要学宋词？ 答:快退休了，找点事做。
二、 如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答:如亭亭美女，如健壮青年，如城府及深的老者。
三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答:希望自己通过学习，鉴赏水平，创作能力，自信人生。