高级班溪山组第十五讲作业帖

子晨

作业:修改上一讲的作业，有能力的诗友可以在作一首七律，题目韵部不限。

米囊

语嫣 发表于 2024-3-11 22:08
第十五次作业：修改上一讲作业
溪山09～语嫣

十四讲作业

七律·元夕夜
文/溪山09～语嫣

欣逢元夕阖家游，结彩张灯月满楼。
璀璨霓虹醉人眼，缤纷焰火贺春秋。
邀梅畅饮屠苏酒，听雪清吟伤昔愁。
拂面东风春意闹，龙腾盛世展风流。

花开几许，

水仙花
云裳
袅袅婷婷着翠裳，凌波一步一含香。
冰肌绰约疑姑射，金盏玲珑映夕阳。
欲醉瑶台闻烟火，恍将银箭报东皇。
佩环微动声声好，罗袜无尘岁月长。
一点春老师

问好云裳学友 ！ 您的七律水仙花布局合理 ， 情景交融 ， 画面灵动 ， 对仗工稳 ， 很见功底 。 加油 ！

冬日暖阳。

七律
桃花/小糊涂
风吹阆苑满庭芳，烂漫春情溢女墙。
不喜三来嗔曼倩，但教一见嫁王昌。
含羞靥带胭脂色，抱梦心期白雪香。
莫折花枝应炙手，且犹燃尽落斜阳。

遥望远山

登马鞍山
七律/遥望远山
曲径蜿蜒上楚山 ，南坡汗洒历重难 。   
春萌小叶呈新绿 ，雨湿枯藤见旧寒 。
古木枝残横野寺 ，断垣草疏现云坛 。   
潺潺水雾升腾处 ，一线溪流出马鞍 。

晚晚

第十五讲作业
溪山05-晚晚
春雷
时逢惊蛰涌浮云，寂寂长空裂几分。
风起奔雷龙洒雨，苔生春色自迎君。
一番洗涤开新径，今日从容续断文。
赏得青芽铺草绿，飞来布谷地耕勤。

浅秋老师

问好诗友！作者这首诗的题目为春雷，通篇读来却是写春雨呢，所以建议把题目改成春雨。我本人认为，写春雨的思路要比写春雷宽得多，可以写春雨，也可以写春雨下的春景，春雨中的行人，春雨后的耕作。先看首联，惊蛰过后，雷声渐稠，雨水渐多。长空裂几分，是天空的云彩裂出的口子？还是闪电把天空撕裂的口子呢？再看中二联，中二联作者都是在写春雨的，写雨后的青苔，雨后的小径，都是挺好的。尾联作者是写春雨后的场景，青芽草绿，写春雨后的耕作，都是挺不错的。最后说一句，作者的对仗还有很大的提高空间。

冬日暖阳。

读诗有感
文/云间松

细细思来有数年，浑浑噩噩未成篇。
词穷墨尽余心力，日短时长不古天。
久在阴阳行顿挫，每于经典识关联。
会当趁学溪山组，不负高师一圣贤。
浅秋老师

诗友娓娓道来的是学诗的经历，而题目却是《读诗有感》，倒不如把题目改为《学诗有感》。先看首联，诗句中一般不用四字成语，浑浑噩噩，多用来形容人糊涂，愚昧无知，用在这里似乎是有点重。作者很谦虚地说“未成篇”，我看这首七律写得就挺好的，先点个赞。看颔联，对仗立意都很好，日短时长这个词是不是有点矛盾？日和时都是表时间的，怎么会又短又长呢？不古：不淳朴；浇薄。古有诗云，人心不古天降祸，至今父老犹吞声。不古天似乎说不过去。再看颈联，应该是抑扬顿挫吧？总的来说，中两联对仗很到位。最后看尾联，作者议论、感慨很到位，同时也回扣了主题，多年学习无建树，在溪山组遇到了高师，且有决心不负高师。

若谷

种菜
文/若谷

沃土深翻两腿泥，锄叉挥舞汗淋兮。
田畦阵阵条横正，地垄行行队列齐。
细籽棚中飞次第，新苗梦里见高低。
随心种下三春景，喜悦歌声伴鸟啼。

花开几许，

七律·赠诗友
文/花开几许
交流学习添雅趣，纵逸抒兴翰墨传。
人隔两城千百里，诗成满屏有余篇。
闲文陈迹寄朱笔，新句旧词书素笺。
邂逅网中何所幸，相知相惜有情缘。

柳暗花明

七律.山行
文/柳暗花明

群山雨后品馨茶，朝下秋暝赏菊花。
诗画琴棋松上月，池塘碧水石边涯。
竹林轻响捣衣女，短棹勤摇碰藕芽。
忘却朝中多少事，辋川墅处好安家。