古典词研二栖云组第十九讲作业帖

白苏

互评上一讲的作业

慕容瑞西

词研二第十九讲作业:
栖云03-梁迪庄
原玉:
【醉红妆】茶
  栖云02云燕
枯林野陌至清明，吐新芽，倩影并。
翠云堪滴一枝横，娇无那，味精轻。
新泉调取瓮中烹，醉闲夜，淡浮名。
上下翻飞亲一舞，三五朵，齿留清。

        试评:云燕词友，此阙咏物词，整体形象不是蛮妥贴，清晰，这可能对茶的生长环境不是很熟悉，亦或接触少，结片"三五朵″应是菊花茶，日常泡的茶，量词为片片妥些，而词题无提示。
       作者试图上阙从茶的生存环境入手，下阙从茶的品味品质到引申意义结束，但不是很成功。

梅欣

词研二第十九讲作业：
栖云12-梅欣
原玉：
栖云21莲心儿
醉红妆
冰肌疏影惹尘埃。俏枝丫，粉玉腮。独依廊下为谁栽。悠然见，悄然开。
千般颜色枉思怀。故人矣，忆乡台。几许琴心鸳梦起，寥寂夜，待君来。


梅欣试评：
这首词以梅花为题材，表现了词人对梅花的深深喜爱和赞美。整首词通过细腻的笔触，将梅花的美丽、纯洁、坚韧和高雅表现得淋漓尽致。
首句“冰肌疏影惹尘埃。俏枝丫，粉玉腮。”通过冰清玉洁的肌肤、疏朗的影子以及没有尘埃的俏丽枝丫，形象地描绘出了梅花的美丽。接着，“独依廊下为谁栽。悠然见，悄然开。”则表现了梅花的高雅和坚韧，它独自在廊下生长，不为世俗所染，悠然自在地绽放，彰显了它的个性。
在下片中，“千般颜色枉思怀。故人矣，忆乡台。”进一步赞美了梅花的魅力，词人似乎对梅花的颜色怀有无尽的思念和感慨。最后，“几许琴心鸳梦起，寥寂夜，待君来。”则表达了词人对梅花的深深情感，似乎在寂寞的夜晚，等待着梅花的到来，与它共度美好时光。有景有情，不错的作品，点赞学习！

风中雨荷

词研二第十九讲作业
栖云16风中雨荷

双雁儿 咏竹
风起的地方
堂前手种竹千竿。密密叶，自闲闲。纵被霜雪苦牵缠。意从容，挺且坚。
伴君朝暮涤忧烦。制彩笔，画山川。兴来还作钓中仙。踏金鳌，钓玉盘。

风中雨荷互评：
风组好！竹，古往今来文人墨客多有赞咏。起拍从竹的外观入笔，第二拍写竹不畏严寒，高尚刚强品格。虚实结合。下片写实写，写竹的用途。从两个方面来描绘竹。思路清晰，布局合理。最喜欢结句“踏金鳌，钓玉盘”这里应该是用了典故。踏金鳌，应该是金鳌岛吧，哪里有很多神话故事。注意四组六言句，中间有顿，顿号。自闲闲形容竹还是有点不太妥当。

倚云

古典词研二栖云组第十九讲作业
栖云26-倚云

醉红妆.画
栖云15-小兮
丹青有意解东风。楮君来，问笔工。一坡桃杏染嫣红。凝眸处，墨香浓。
行云流水意无穷。逐双燕，袅晴空。小字千言皆不尽，看落款，写初衷。

问好小兮师，一首很清新别致的小词，读来顿感春意拂面如沐熏风。起拍点题，东风二字奠定基调，只是二个三字句中“来、问”可再斟酌。第二意群展开，不错，“墨香浓”是否能从桃杏中来延伸更好些呢？下片的“逐”略感生硬了些，结拍落了在题字上，似乎有偏离之感。

作业要求是咏物，这首应是题画之作，未知是否贴题，若有不妥之处，可忽视。

凝思

古典词研二栖云组第十九讲作业
栖云-凝思
学友原玉：
粉蝶儿   咏柳   
栖云26-倚云
轻袅长堤，带露和烟弄碧。映青波、几多佳色。暮章台，朝灞岸，谁怜心迹。奈晨昏，徒剩弱条千尺。
流莺声里，年华转头堪惜。记前时、梦归寒食。傍栏杆，岑寂里，此情何极。更黄昏，怕听远人横笛。

凝思学评：问好学友，小词清丽婉约，不错的一首词，颇喜欢这首词的风格，学习了！题目咏柳，意取柳之送别意象而生发，抒情多，歌咏少，离咏物稍有偏颇，个见哈，说的不一定对，一起学习。

云燕

【醉红妆】茶
       栖云02云燕

枯林野陌至清明，吐新芽，倩影并。
翠云堪滴一枝横，娇无那，味精轻。
新泉调取瓮中烹，醉闲夜，淡浮名。
上下翻飞亲一舞，三五朵，齿留清。
【自评】咏物梦咏出神为高手，我觉得整体还是浮于表面，神不足。还有一个就是觉得词牌有限没有铺排空间，这次备选作业的长调，仄韵又不太喜欢。

幽兰---

词研二第十九讲作业
栖云01-山谷幽兰
疏影•桥
栖云-12 梅欣
白堤岸瘦，送南来北往，挥巾折柳。端坐浮云，影入平江，一条白玉旋走。轻风远雁同来伴，意缱绻、问安星斗。步石梁、欣悦船家，处处水帘飞漱。
多少光阴可守。等草枯叶落，方晓昏昼。世事纷纭，转瞬匆匆，哪有此生长久。尘间坎坷皆经历，谁能忘、近旁残藕。不染泥、曾约三生，共饮这坛澄酒。
梅欣师你好：水平有限，不当之处请见谅。整首词脉络清晰，层次分明，词味感强。说点不足，起拍：白堤岸瘦，送南来北往，挥巾折柳。含情了，按你词的布局来说，与下片意思重了，个见。其他还是写的不错的，学习了。

燕燕于飞

古典词研二第十九讲作业
栖云06-燕燕于飞
栖云05-小步
醉红妆  柳
芊姿袅袅小河边。慢梳条，拂春烟。几番临水细调弦。蜂儿舞，蝶儿翩。
芳心原本爱清欢。好风景，尽情看。却道离人常托寄，偏折断，一年年。
问好小步老师，燕燕试评：上片写出了春柳的情态，浅显清新，细长轻柔的柳条随风飞舞，碧色可人，展示自己的美，临水弄弦引得蜂蝶翩翩起舞。
下片转情，拟人，袅袅河柳即看尽春的美好与人间的离别，一年又一年，统观全词，先扬后抑，似浅实深，学习了，鸡蛋里挑骨头，感觉随风舞动的柳不会吸引蜂蝶。个见！以老师的点评为宜。

月舞楼心

古典词研二第十九讲作业:

栖云08-楼心

上一讲楼上同学作业:
栖云01-山谷幽兰
《醉红妆 红玫瑰》
东君拜访见娇容。带芬芳，缀露红。翠衣香袖舞轻风。蔷薇似，却非同。
亭亭玉立在花丛。一颦笑，两情浓。把酒对花须尽饮，唯当那，醉花翁。

楼心试评:
词中，说春风来拜访美丽的玫瑰了，她自有芳香，露也被她染红了，翠衣香袖舞轻风，这一句重复了首句的风，二句的芬芳。结句“却非同”三字偏实，若不解释其非同之处。则此设定放空了。过片还真就没按上文意思来，形成脉络凝滞。也造成衔接不稳。下片场景喜欢，赞。