古典词研二栖云组第十三讲作业帖

白苏

第十三讲作业：
（1）根据老师点评意见，对上期作业进行修改（可保留自己的意见，点评老师的意见仅作参考）
（2）学员之间对上期作业进行互评

风起的地方

词研二第十三讲作业：
栖云—12梅欣
1.修改上一讲作业
南浦·秋夜有怀
栖云-12 梅欣
寒月照窗棂，正晚秋，西楼寂寞纤柳。帘卷望苍穹，瑶池冷、流逝妙华谁负。尘心缱绻，薄烟轻笼蒹葭瘦。静听刻漏。愁何解，潸然泪沾衣袖。
曾经几度情怀，任浮水潺湲，无需空守。放下慰心宁，寻归路、贪得一时长久。人生百载，定难逃夜深回首。那时邂逅。成一纸唏嘘，飘零云岫。

2.试评楼上作业
南浦·精卫填海
风中雨荷
青龙曼啸，舞狂风、娇女浪涛吞。凄厉声声萦绕，遗恨笼凡尘。立志欲平东海，凭柔身、日夜历艰辛。过万千崖壁，数丛荆棘，凌羽越层云。
恰是化为誓鸟，至而今、精卫意惊魂。且成人间神话，香殉碧湖滨。此际浩波时起，自西山、绿水入乡村。正岸垂烟柳，一桥飞架映晨昏。

梅欣评阅:
这首词上阕写了精卫填海的原因，精卫填海的过程以及精卫在填海过程中遇到的困难。而下阕写了精卫填海以后对后世的作用。一方面写出了对精卫的爱怜，另一方面也歌颂了精卫的意志。正是因为精卫的填海，所以才有今天的美丽风光！在细节方面多加推敲，让作品水到渠成更好！

梁迪庄

玉楼春 乔迁之喜
栖云—风起的地方

暖日清风言可可，新屋妆成亲友贺。华灯齐上笑声和，帘幄轻垂莺燕过。
姊妹弟兄今满坐，阿爹阿妈来掌舵。虽无珍馔宴朋宾，幸有天伦佳气卧。

        风起的地方，首先感激词友对我的作业《采桑子.咏梅》的中肯点评，使我认识到其中不足与提升的空间。
受益匪浅。
       其实，"玉楼春"这个词牌跟仄韵七律类似，它的要求似无七律般严格，如中二联可以不对仗，但对句读的流畅性却有更高的要求。
       本词题材切近生活，立意乔迁之喜，结构紧凑，布局合理，词藻朴实，
句读流利，过片衔接自然，情感真挚。
     若找点暇疵，结片似还可斟酌。"卧"字略有凑韵之嫌，意境还可拔高。


    栖云03.梁迪庄
采桑子.梅

身心冰洁痴寒雪，偏爱清幽，红朵娇羞。孤夜窗台倩影留。
依床难寐消魂魄，心底生愁，牵念无休，海角天涯泪满眸。

修改

落地窗

1.词研二栖云组第十三讲作业

南浦 春水（修改）
/落地窗
波漾动寒青，小山眉，轻绿半规微皱。泥燕剪湖光，蘸烟色、重约住梅和柳。兰舟不系，随阴就影偎香袖。人与琉璃分滟滟，梅扑一卮春酒。
镜磨明月青螺，酒花新、故国江山依旧。晴送阮郎归，沿堤听、柳浪细莺清口。掬春在手。风流酥雨抛红豆。别恨离愁今不问，唯问尔心春否。


2.古典词研二班第十二讲作业
栖云11-悠悠
采桑子•咏梅
寒窗底下横疏影，瘦损为谁。瘦损为谁。玉骨冰肌无可依。
几回相看浑无事，月下吟时。月下吟时。折取风前香一枝。

学评：问好悠悠师！拟人手法之咏物一阕，笔法细腻熟稔，情绪流转自然蕴藉。上片摹梅今时情态，下片品梅昔时际遇。生发：有花堪折直须折，莫待无花空折枝。翻译过来就是，要不别来惹我，惹了就必须负责。整阕字词句几无疏漏，羡慕哈。唯“下”字，个人觉得“底下”的“下”，衬字也，挥霍了一个字的位置。好词一阕！

莲心儿儿

修改稿
玉楼春·无题
栖云21莲心儿
若许君身频在左，似似眉间凝小锁。
乱愁何故落杯深，怯问侬依真个么。
侬道多情缘未果，梦里流年簪鬓朵。
廊前花影向黄昏，缔结三生常拥我。
互评：
玉楼春 秋暮
栖云05-小步
落木萧疏黄叶堕，惨淡愁云天际锁。影单衣冷晚风寒，落拓迷途漂泊我。
岁月匆匆惊暗过，巷陌深深人一个。可怜朝暮苦经营，薪米于今犹复左。
问好步步：以景诉情，用天际愁云来，孑影风寒，喻已之心，落拓他乡孤独寥寂的情感。过片自然，抒情，这些年来一人走过虽辛苦奔波劳碌，却与自己期望相差太远，小词整体流畅，情感自然，尾句犹复左感觉凑韵了。

云燕

【玉楼春】感怀
    栖云02云燕
一夜西风残小朵，久立长廊花伴我。
当时蜂蝶各纷飞，今日相随无一个。

朱阁楼台横铁锁，聚散繁华真不那。
何来无处不关情，笑举苦樽泥饮过。

根据才才老师语音点评，花共我，有歧义，修改了一下。

瑞西
2023-11-3 00:06:42
词研二第十二讲作业：
采桑子 · 咏梅 （和凝体）
栖云-慕容瑞西
斜枝不畏寒冬雪，清绝空庭。任散芬馨。夕照梅妆佳节迎。
平生傲骨经风雨，松竹同行。永保嘉名。泼墨花笺一朵倾。
【妄评】问好老师！首先感谢校委的安排给了我一次向老师学习的机会！这首咏物词很得咏物之法，由形及神，欣赏学习。我能看出来的，就是组句缺少一点柔美，比如，任散芬馨等。各见！

燕燕于飞

第十三讲作业
栖云06-燕燕于飞
（1）根据老师点评意见，对上期作业进行修改（可保留自己的意见，点评老师的意见仅作参考）
上期作业
采桑子 咏梅
花开惊动枝头雪，点点嫣红，缕缕香浓。玉骨清姿迎朔风。
春娥销尽寒冰瘦，未改初衷，依旧玲珑。一束横斜浮水中。
点评老师没有修改意见
自行修改
花开不赖东风信，点点娇红，缕缕香浓。傲骨凌霜绽玉容。
春娥销尽寒冰瘦，未改初衷，依旧玲珑。一束横斜浮水中。
（2）学员之间对上期作业进行互评

第十二讲作业
栖云01-山谷幽兰
采桑子咏梅
银装素裹伊人立，玉袖迎风。纤指新红，素面三分占一冬。
侬心从不争春艳，无意桃逢，却是情浓。遣尽芬芳向雪中。
浅评：问好幽兰师友，上片拟人，写梅花在冰雪中迎风绽放，给素色的冬添了一抹新红。
下片写多情梅花不与春天的桃花争艳，只把芬芳留在寒冬，寂静美好，提点不足，上下片稍显意重。

一池清碧

第十三讲作业：
（1）根据老师点评意见，对上期作业进行修改（可保留自己的意见，点评老师的意见仅作参考）
玉楼春
栖云22--云水无心
远看秋林枫似火。舟向湖山云上卧。层波那管近斜阳，飞舞沙鸥千百个。
嬉绕身前飘右左，兴致只需同笛和。偏偏不问落肩头，怕被多情浑忘我。

（2）学员之间对上期作业进行互评
玉楼春 乔迁之喜
栖云—风起的地方
暖日清风言可可，新屋妆成亲友贺。华灯齐上笑声和，帘幄轻垂莺燕过。
姊妹弟兄今满坐，阿爹阿妈来掌舵。虽无珍馔宴朋宾，幸有天伦佳气卧。

无心之言：问好风起的地方，写新屋落成，亲朋好友来贺的热闹场面。其实这样的场景是不是应该中午开宴席呢，而作者给了华灯齐上。后面的上结，帘幄轻垂莺燕过，作者是想写燕入吉宅吗，那个莺有没有点多余，而且个人觉得时间点选在晚上也不是特别好，下结的幸有天伦佳气卧，只是对综上的小结，上面已经说的挺明显了。整篇通俗易懂，语感流畅，稍欠词味。

小兮@

词研二第十三讲作业
栖云15—小兮
上期作业:
采桑子·咏梅
栖云15—小兮

池头花树匀香墨，占尽风光。清绝无双，总惹评谈费短长。
世人羡得林公所，尽享芳香。漫道天长，不解诗家弃俗忙。

修改自己上讲作业如下:
采桑子·咏梅
池边疏影匀清墨，占尽风光。清绝无双，总惹评谈费短长。
世人皆羡林公所，尽享芳香。字未成行，雪后诗家弃俗忙。

试评楼上作业:
玉楼春·忆里流光
欲结同心偏未果，君忘当年桥上锁。独依阑槛近黄昏，无字悲歌风唱和。
忆里家山牵手坐，情窦初开香鬓朵。娇憨粉面任霞飞，低首恐他羞说破。

起拍点明现状。紧接着说独自依栏到黄昏。连风也知道悲声吹拂。
这是倒叙的方式。过片写，可是当年在家乡的山上牵手同坐，那时候正情窦初开。尾两句写得细致传神。

霖兮

古典词研二班第十三讲作业
栖云25-霖兮

（1）根据老师点评意见，对上期作业进行修改：
玉楼春·忆里流光
欲结同心偏未果，君忘当年桥上锁。独依阑槛近黄昏，无字悲歌风唱和。
忆里家山牵手坐，情窦初开香鬓朵。娇憨粉面任霞飞，低首恐他羞说破。
根椐老师建议，下片尾句应从回忆往昔拉回当下作结，试着前面不动，只对尾拍两句修改，但思路老是比原句更不顺，觉需要整首词大改，因此想等同学互评后再作修改。

（2）学员之间对上期作业进行互评，试评楼上栖云26-倚云同学《玉楼春·秋尽江南有怀》
玉楼春   秋尽江南有怀
寒意沉沉庭院锁。萧瑟东篱花事过。
檐前黄叶自摇风，窗下暗虫难唱和。

夕照苍凉身独坐。老骨沉吟肠欲剉。
举杯但见鬓多霜，堪笑他人谁似我。

互评：问好倚云同学。这阕玉楼春词，在不重复老师已评优点状况下，为完成互评作业任务，只挑个人感觉可稍斟酌处：上阕四句全是眼前近景，后两句可以视觉或听觉拉远。下片入情，个别用字可精减，比如：身独坐。保留独坐这意思的话～身字可改用动词或形容词，会让句子更灵动简洁。肠欲剉，剉字折伤斩剁之意，形容寻常欲断肠之悲切感，有凑韵之嫌。结拍“举杯但见鬓多霜，堪笑他人谁似我”，这现象太普众，不足以衬托个人感怀的词达寓意，如是个性表述，效果应更好。另外，词的格式排列有误：词牌与词题间应使用 · 号。上下片应各成一段，不需隔行。上下句首句标点应都为逗号。