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古典诗十九初级班第十九讲颜如组作业贴 |
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点评
问好学友!格律无误!小绝写的哀婉清丽!起承转合井然有序!转句借问,合句做答,符合第三法!且意境优美,留有余味白,诗在句内,意于句外!非常不错!欣赏学习了!
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点评
问好学友!格律无误!整体虽然符合三法,但是中规中矩!没有亮点,转句再酌一下!既然是下夜班,又怎么归去凭栏,不合情理!语句也显直白了点!细节处再打磨一下!还是可以的!继续努力!
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点评
问好学友!格律无误!起承句切题,物象选择正确!转句设问,合句回答,符合第三法!疾风感觉不如西风,更能说明落叶飘零!隐雁改去雁如何?合句不错,留有余白!继续努力!
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点评
后两句“只恐杯深装旧事,故园过往两眉间“,第四句也并非作答,”故园过往两眉间“让人有点费解,不知所以然。如果”只恐“改为”试问“,”一杯销尽两眉愁,如果按照这个意思转合,会不会更顺畅,纯属个见。
后两句“只恐杯深装旧事,故园过往两眉间“,”只恐“是只怕的意思,表推测,推测与假设还是存在一定的区别的,所以此处不太符合渔洋绝法三的要求。
前两句“与风何日老湖山,宦路沧桑身未闲”,衔接比较紧密,这里的”老湖山“是诗友家乡的一座山吗?不知是"老/湖山"还是”老湖山“,后来结合”宦路沧桑身未闲“,想想应该是指后者。
这首诗没有明确的标题,一首诗的标题的作用其实还不小,标题往往可以直接体现诗歌的主旨,能够让读者对整首诗有一个初步的了解,另外还可以起到增加韵味的作用,从而给人留下深刻的印象。
清风自来问好诗友:本首诗平仄无误,格律正确。
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