古典词研二吟风组第九讲作业帖

白苏

第九讲作业： （1）自选一首苏轼的作品进行阅读并翻译简析（200字以上） （2）对上一讲的自己的作品进行读解和简评（200字以上）

篱畔秋醋

古典词研二期第九讲作业

吟风02篱畔秋酣


江城子·乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。


译文
转眼，你离开我已经整整十年了。人鬼殊途，这些年你过怎么样，每每想起总是黯然。我仕途不畅，过得颠沛流离，留你独自在千里之外，想来真是凄凉呀。如果我们再次相逢，你大抵是不认识我了，如今我已经成了一个“糟老头”喽，脸上长满皱纹，头发也显见地白了。
亲爱的，昨天我梦到你了。你坐在家乡的窗边正梳妆呢，依旧是当年的俏模样。我们怔怔地看着彼此，一句话也没有说，在不知不觉中泪水爬了一脸。月明人静，我的心又回到千里之外，你的坟边长着许许多多的小松树，每年你的忌日，我都会因思念而肝肠寸断。




风入松
落梅
辞枝脉脉舞霓裳，十里风香。飘零未减玲珑态，恰相融、水韵天光。当是此身玉骨，愈牵佳士柔肠。
清笳漫起韵悠扬，梦绕横塘。纷纷若雪清寒抱，谢东风、许我诗囊。纵有繁华随后，料无况味珍藏。




译文
离开枝头默默飘飞，袅袅的香风飘到落很远。纵使这般飘零，也不会减却玲珑的姿态，又与那水色天光相融合。应该是坚贞的玉骨，更会牵动处士的情肠。
隐隐听到清笳的妙音，缓缓落入横塘，使魂牵梦绕。在此刻独抱清寒，有文人纷纷为我留墨。即便之后是姹紫嫣红无数，料也没有这般的韵味了。

一颗糖

吟风一颗糖九讲作业

虞美人•有美堂赠述古
宋 苏轼
湖山信是东南美，一望弥千里。使君能得几回来？便使樽前醉倒更徘徊。
沙河塘里灯初上，水调谁家唱？夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃。

译
一望千里的湖山当属东南最美。你能得几回来领略这种风景？我们痛饮吧，愿意为其醉倒长得徘徊。
沙河塘上初放的华灯影里，是谁把拨动离人心弦的《水调》来弹唱？夜深风静我们扶醉欲归时，唯有一轮明月下，澄澈得像碧色琉璃样的钱塘江水无语东流。千里湖山万顷碧波一江皓月不正是他们心之所系吗？

析
有美堂前景色之美，犹如结拍苏子与陈襄扶醉而归时所见，是值得为其长醉不归的。虽然是被贬迁、有不为人所窥见的无奈，但“政虽无术，心则在民”的两个人却心似“明月一江澄彻”。

松梢月 致敬缉毒女警严婷
/一颗糖
倏若流星。长河向璀璨，生日无名。天与花面，翻作缉毒雷霆。荐血旌旄无由叹，勇者竟、去日无声。二十年后，英雄册、共兄父三铭。
料来应有憾，倩嫁衣枉置，空约携程。错过今日，谁个短信清泠。岂是娥眉轻生死，毒品事、百代权衡。苟为儿女，一杯酒，敬光明。

附：
当她的照片被公布的时候，就意味着她三代以内的直系亲属都没有了。在花样的年纪离开，却在二十多年后才被大众知道。她叫严婷，一名女警，她的生命也被定格在了22岁。

如今她的照片能被公布，证明她已无三代内的直系亲属了，她的父亲、哥哥都已是缉毒英烈。他们用鲜血和生命，青春和奉献，守护了我们的安宁生活。
致敬：无法站在光里的负重前行者，走好，这片刻你又是活着的，活在心里，并随着文明的传递而活着。

解读并析
首先谢谢呆呆师的点拨！致敬那些无法站在光里的负重前行者，因为有他们默默付出，我们才能岁月静好。致敬花样年华牺牲的缉毒女警严婷！

婳兮紫若

第九讲作业：
婳兮紫若
（1）自选一首苏轼的作品进行阅读并翻译简析（200字以上）
望江南·超然台作
苏轼〔宋代〕
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
简析：这是一首春暮登高念远的作品。　“春未老，风细柳斜斜。”开头景起，暮春时节春色尚未老尽，千万条的柳丝在细细的和风中摇曳生姿。这两句点明当时的季节和风物特征。“试上超然台上看，半壕春水一城花。”登上超然台远望 ，看到的是一湾护城河水绕了半座城，满城内都是春花明媚。承句点题，动作：登台眺远，地点：超然台。“半壕春水一城花”，进一步将眼前图景铺排开来，这一句景写的非常美。“烟雨暗千家。”迷迷蒙蒙的细雨笼罩在城中千家万户之中。煞尾由景到人家，为下片的思乡做足铺垫。
     “寒食后，酒醒却咨嗟”，寒食节过后，酒醒后因思乡而叹息不已。过片第一句进一步点明登临的具体时间，寒食过后，正是清明节，有为祖先扫墓的习俗。但是作者此时身处外地却欲归不得，只有叹息。这两句寄托了作者对故乡故人的思念之情。“休对故人思故国，且将新火试新茶”不要在老朋友面前思念故乡了，姑且点上新火来烹煮一杯新茶。这两个对句写作者为摆脱思乡之苦，借烹火煮茶来自我排遣，在苦闷中自我调适，表现出作者洒脱豁达的性情。“诗酒趁年华”，作诗醉酒都要趁年华尚好的时候。结句年华回扣开头的春未老和题目超然台的超然之意，表现了作者超强的心理调适能力和对美好时光的珍惜与追求，是苏轼精神世界的真实体现。

　
（2）对上一讲的自己的作品进行读解和简评（200字以上）
松梢月
婳兮紫若
古镜高悬。清辉一缕缕，明照千山。松盖凝碧，层覆石径台轩。飒飒风来摇青影，便漏泄、细碎光斑。暗浸溪水，流经处，尽波湛幽寒。
恍如天外境，看野滩旷阔，高岭连绵。万物俱净，天地一片安然。有意情随疏狂客，肺腑尽、玉雪冰泉。忘却名利，长相对，理丝弦。
解读：天空高悬的明月洒下一缕缕的清辉映照着山川。松树宽大的顶冠在月光映照下显得更加碧绿，层层覆盖住附近的石径和台轩。强劲的山风吹来，月光从晃动的松枝间照进来，呈现出细碎的光影。又偷偷地沉浸在山中溪水里，波光都透着月亮清幽的寒色。
这景色就像神仙之境，月光下的水滩非常空旷辽阔，高耸的山峰连绵起伏。天地万物浸染在月色中澄净安然。多情月色映照下的赏月人，肺腑像冰雪清泉一样洁净，忘了名利只对月弹琴。
简评：第一次填这词牌，想写好奈何笔力有所不逮，有词不达意的感觉，却也想不出好词，最大不足还是入情晚了些。

墨玄枫

1.《念奴娇·赤壁怀古》
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

译文:  大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些千古风流的人物。千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说是，三国周瑜破曹军的赤壁。陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾，从容潇洒地在说笑闲谈之间，就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。人生犹如一场梦，举起酒杯奠祭这万古的明月。
赏析:全词借古抒怀，雄浑苍凉，大气磅礴，笔力遒劲，境界宏阔，将写景、咏史、抒情融为一体，给人以撼魂荡魄的艺术力量，曾被誉为“古今绝唱”。

2.《人月圆》
郁孤台上秋风起，且换薄汉衣。年年彼暮，群星汇聚，月色难稀。
华街喧闹，心欢神旷，与友同题。夜高云轻，人声鼎沸，孤影无啼。

赏析:携秋风与旧友，漫步喧闹街市，兴高采烈，有景有情。

风雨无阻

词研二第九讲作业
吟风13—风雨无阻

鹧鸪天 佳人
北宋 · 苏轼
罗带双垂画不成。殢人娇态最轻盈。酥胸斜抱天边月，玉手轻弹水面冰。
无限事，许多情。四弦丝竹苦丁宁。饶君拨尽相思调，待听梧桐叶落声。

翻译：美人罗带双垂，即使画家借助神笔也难以描绘她的美态，她娇艳迷人，飘然如仙。雪白的胸前斜抱琵琶，如玉的手弹拨出的声音就像水面滑一般的丝滑。琴声中，诉说的事情很多，饱含许多的深情，透露出许多的愁苦。尽管她弹尽所有的相思曲调，但是，我听到的却都是梧桐叶落的声音。

解析：上片先描摹美人的衣着、轻盈的娇态，接着细笔描摹美人弹琵琶的美态。下片转入情事的推展，从琵琶声中，作者听出了许多故事和美女的感情愁苦，最后以相思调比喻美人的情感，对比梧桐叶落声的哀景，情绪激发达到高潮。这是一片典型的上景下情的布局安排，通过层层推展，最后情感达到高潮，通过听美人弹琵琶，苏仙写成如此委婉、含蓄的小词，值得我们初学者模仿学习。

踏莎行  夜荷  
吟风-风雨无阻
风妒幽香，月痴娇艳，只缘仙子临池鉴。昔时出浴有杨妃，恐输今夜凌波范。
隐约中央，无舟近览，游人却怪她情淡。情丝只是隐心中，无人识得她心念。

翻译：风嫉妒夜荷的香，所以想要吹散，月痴迷夜荷的娇艳，所以想要停步，夜荷就像仙子一样对着池鉴好像在梳妆。过去有出浴的杨妃被比喻成莲花，但是杨妃哪里有今夜的夜荷那种凌波之美呢？夜荷隐隐约约就在水的中央，可惜岸上的人却没有船靠近她，人们好像在怪她太冷漠了。其实，她有丰富的感情，只是情丝隐在心中，无人赏识罢了。

解析：上片通过拟人手法，从风和月的侧面描摹夜荷之香、娇的美态，接着借用杨妃与荷的典故，进一步突出夜荷凌波的美态。下片从人的角度观荷的隐约、淡然之态，最后转折，其实她是一个情感丰富，只是隐于心中的美女。下片本意是想模仿蒹葭的隐约水中央，来突出情感主题，但是笔力有限，未能达意，有些遗憾。

云中白鹤

吟风组11-云中白鹤第九讲作业：

（1）自选一首苏轼的作品进行阅读并翻译简析（200字以上）
（2）对上一讲的自己的作品进行读解和简评（200字以上）


定风波·莫听穿林打叶声

苏轼【宋代】

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此(词)。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。(萧瑟 一作：潇洒)

译文：莫听穿林打雨声，作者用首句给小词做题目。
前辈的解析，作者做了白日梦。
入梦句是“莫听穿林打叶声”，梦境为“何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。这里作者用“竹杖”“芒鞋”“蓑衣”“烟雨”等意象及雨中“吟啸”“徐行”等动作创设了一个极为美妙的白日梦梦境。
写此词前三年，即公元1079年，作者因被诬作诗“谤讪朝廷”遭御史弹劾，被捕入狱，后又被贬为黄州团练副使，宦海沉浮，经历坎坷，理想不竟，抱负未果，使作者几年来一直郁郁不得志，思想上陷入出世与入世的矛盾之中，心情烦闷。

看了前辈老师们的解析。我也深深陷入作者当时作此词的心情。心中有所感触。谁的生活又总会称心如意。谁的人生没有经历过风雨。心情好时可以放声歌唱，心情低迷时可以借酒消愁。而作者借着几分酒意，安慰自己，豁达、从容、解脱。自我疗伤。似乎自己把什么都放下了。
但是对现实的官场险恶生活非常厌倦，渴望摆脱这种生活，退隐江湖，过一种淡泊宁静、无忧无患、无欲无求、轻松自由的生活，也即“归去”。
梦醒句为“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”。料峭的春风吹醒了醉酒，作者感到冷，一个激凌，头脑清醒了，梦结束了，作者又回到现实之中。这“冷”既是实写酒醒后身体感到冷，也是写梦醒后又想到自己的遭遇而产生的心冷。正在这时，远处山头温暖的夕阳让作者感到了些许暖意，也增添了他战胜逆境的决心。



古典词研二班吟风组11—云中白鹤第八讲作业

踏莎行·中秋（词林正韵十四部）

云中白鹤

白草平铺，丹枫渲染。中秋寄语清遐感。唐风宋曲赋团圆，巫山云雨长相念。

风舞芦花，霜余菡萏。琼楼玉宇流光滟。频传鼓乐奏祥和，神舟万里仁人范。

译文：中秋时节，正是合家幸福团聚的美好日子。秋草白，枫叶红。这两种意向，也是表现秋天两种不同的风景。我们都来用唐风宋词寄语、思念、回忆、那些曾经的美丽过往。也正是一年中庆祝秋收开始的时候。
你看那塘里的芦花不卑不亢在随风飘舞。它在我眼里也是一道靓丽的风景线。那朵经历过霜风的残荷，散发着自己的余香，还在向你展示着最后的温柔。
琼楼玉宇无论怎么样高端壮阔，也阻挡不了大都市的流光溢彩。五颜六色的城市灯火和入夜时广场鼓乐歌舞。看人们尽情的欢歌笑语。庆幸，我们生在和谐社会，小康社会。我们顺应时代，真爱自然，人与自然和谐共生，共同珍惜太平盛世。人仁为我，我为仁人。

彭斐默默

古典学院词研二期第九讲作业
吟风09-彭斐（默默）


（1）自选一首苏轼的作品进行阅读并翻译简析（200字以上）


《题西林壁》苏轼〔宋代〕
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。


【译文】
（庐山）横向看是呈连绵起伏的山岭，侧向看则是耸立的山峰。而且远近高低形状都各不相同。不能辨识到庐山的真面目，只是因为身处庐山之中为周围环境所限。


【赏析】
《题西林壁》是一首好诗。语浅意深，因物寓理。是写景诗却重在说理。这也是宋诗区别于唐诗的特点。
首句起笔简明扼要“横看成岭侧成峰”从横纵两面来谈总的观感。
第二句“远近高低各不同”承接起句，又分别从远近高低各有不同加以补充。这两句概括出移步换形、千姿万态的山间景象。这两句大实话娓娓道来平白无奇。令人不解何意。
转折点在第三句，点出庐山名称并提出问题。“不识”，倒装句，即识不，辨不清。倒装是为强调。辨不清庐山真正的面目是为什么呢？
尾句作答“只缘身在此山中。”所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山峰峦所限，而看不到庐山全貌。
最后两句道出了一个内涵丰富的全新意境。这种理性认识，给读者提供宏大的想象空间，启迪人们在认识和处理世事上，要有更全面的思考与把握，不被一时一地所囿。
《题西林壁》诗中有谷峰的奇秀形象给人以美感，又有深永的哲理启人心智。含蓄蕴藉，思致渺远，使人百读不厌。


（2）对上一讲的自己的作品进行读解和简评（200字以上）


古典词研二期第八讲作业
踏莎行·秋韵
吟风09-彭斐（默默）
浅濑清流，层林叠染。鸟鸣声脆歌喉啭。听泉凭眺摄美景，松涛阵阵如潮撼。
枫叶红生，山容翠敛。赤澄黄绿冲天焰。迷人五彩讶宾朋，临风把酒秋怀淡。


【解读】
本篇题为“秋韵”，选填词牌“踏莎行”。上片景物描写起拍二句，总览秋景。后三句分别从鸟声泉声松涛声来渲染山间景致之灵动与壮观。下片写眼前秋色。枫红翠敛炫目斑斓宛如冲天焰火沉迷惊讶。尾句以淡远情怀收笔。表现了作者珍惜当下随遇而安的心境。
【简评】
不足之处：正如点评老师所指出的“啭”字出韵，“美景”平仄有误，全篇景语多而情语少，意多重复。已做修改，调整如下。
【修改】
踏莎行·秋韵
吟风09-彭斐（默默）
浅濑争流，层林竞染。鸟声应和歌飘闪。啜泉拾叶啸长风，松涛阵阵如潮撼。
胜境寻幽，奇观陟险。登高一赏冲天焰。迷人景色讶宾朋，临风把酒秋怀淡。

耘梦

:古典词研二第九讲作业
吟风一耘梦
一、品读苏词
       喜欢苏轼大学士的词，喜欢苏词的豪放，更喜欢苏词的清雄，也就是清丽中透出英气。立意高远、深邃独到、运思巧妙、挥洒自如。大学士对社会的看法和对人生的思考都毫无掩饰地表现在诗词中，一方面是命仕途坎坷的悲苦，一方面是超脱这种悲苦的旷达。苏词浪漫主义与現实主义完美结合，较之花间派词作更具现实意义，且文笔优雅，妙句频出，美不姓收。这对传承古诗词文化，探索古为今用创作途径的我们来说，更具借鉴意义。
下面试品赏一例，该词并非苏词的顶级代表作，但对于我们这些探索者来说，不乏借鉴意义。
原文
蝶恋花·密州上元
【宋】苏轼
灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。
寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。

赏析
        词从词人在密州上元夜回忆或憧憬钱塘的上元夜写起。元宵的特点，就是“灯火”。夲词开门见山，用一句“灯火钱塘三五夜”，点出灯夕灯会的时间、地点。“明月如霜”，照见人如画”，写月光下的元夜美景。“帐底吹笙香吐麝”，写杭城官宦、富豪人家过节的奢华情景。“更无一点尘随马”，说“无一点尘”，更显江南元夕气候之清润。
        上阕描写杭州元宵景致，词句虽不多，却也有声有色。
下阕，过片“寂寞山城人老也”，用“寂寞”二字，将词人的笔锋从前面“钱塘三五夜”那一片热闹景象中，拉回到当下所在的山城密州。上述所铺陈之杭城灯夕的热闹，为密州上元的寂寞冷清作反衬，是本词的一大特点，也是东坡大学士的运思谋篇技巧。续拍，词人随箫鼓之声，“误入农桑社”，看见村民正在举行社祭，祈求丰年。这里农民祈年的场面和箫鼓之声，让作者久久不能离去，直到“火冷灯稀霜露下”，郊外“昏昏雪意云垂野”。以凄景作结，尽显清婉。
       这首《蝶恋花》，运用了转折、反衬等章法技巧，体现出了他当时的境遇和心情，抒发了词人对国计民生的忧患之情。
二、对上讲作业自评

人月圆·中秋
浓霜欲盖秋枝叶，芳径露来侵。月华如水，圆蟾伴我，同醉江阴。
流光难挽，花颜易老，愁绪难禁。怕听浪拍，烟波渺渺，不传归音。


自评：
景起情结，谋篇布局尚合宜。声情凄婉，合本词牌声韵。
上阕，景起，写霜浓露重的中秋夜，独自步月江阴。＂醉”，用辞不妥，改为＂步”。
下阕，言情。叹流光难挽，离愁催人老。听到浪拍江岸，又忆起离去的人儿，怨其佳节不归。
＂传＂出律，改为＂递＂。

柳之眉

古典词研二吟风组018-柳之眉第九讲作业
江神子～恨别
宋苏轼
天涯流落思无穷！既相逢，却匆匆。携手佳人，和泪折残红。为问东风余几许？春纵在，与谁同！
隋堤三月水溶溶。背归鸿，去吴中。回首彭城，清泗与淮通。欲寄相思千点泪，流不到，楚江东。(欲寄 一作：寄我)
译：
虽然流落天涯，但我对你的思念却无穷无尽。老天为什么让我们相逢，却又匆匆的分别？我牵着你的手，你流着眼泪和我一起折着枝头的残红。为什么还要问春天还有多少日子呢？即使春在，我又能和谁一起欣赏这春光呢？
三月的隋堤春水溶溶。鸿雁北归了，我却要到湖州去。回望旧地，清清浅浅的泗水在城下与淮河交汇。想要让泗水寄去相思的千点泪，怎奈它流不到湖州地。
析：
首拍写出自己的感慨。二拍对首拍做了解释。三拍写离别前与心上人的活动。歇拍虚写，由残红想到即使春光永驻，那么，两人分别后又有什么趣呢？下片是两人分别后作者的所见所感。五六拍写途中景及所感，第七拍写回望所见所感。结拍欲寄相思千点泪，流不到，楚江东。即景抒情，于沉痛之中交织着怅惘的情绪。徐州既相逢难再，因而词人欲托清泗流水把千滴相思之泪寄往徐州，无奈楚江东流，相思难寄，令词人不禁怅然若失。托淮泗以寄泪，情真意厚，且想象丰富，造语精警；而楚江东流，又大有“自是人生长恨水长东”之意，感情沉痛、怅惘，读之令人肠断。

二、
人月圆
/柳之眉
桂香浮动酬佳节，松菊竞风流。恰逢盛会，高朋满座，共贺中秋。
中华儿女，赛场竞处，永拔头筹。泱泱大国，昭如日月，固若金瓯。
今年的中秋恰恰在亚运盛会之日，所以写了这阙词。
首拍用桂香，菊来暗示季节，松菊状景。承拍接着介绍今年中秋恰逢杭州的亚运会，四海来贺。过片写中国到运动员们的亚运佳绩，结拍由亚运会所想到的伟大的祖国的丰功伟业。
下片主要对亚运会的感慨，没有很好的回扣，到中秋。

琴瑟在御@

第九讲作业：
（1）自选一首苏轼的作品进行阅读并翻译简析（200字以上）
念奴娇·中秋
苏轼
凭高眺远，见长空万里，云无留迹。桂魄飞来，光射处，冷浸一天秋碧。玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。江山如画，望中烟树历历。
我醉拍手狂歌，举杯邀月，对影成三客。起舞徘徊风露下，今夕不知何夕？便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。水晶宫里，一声吹断横笛。
翻译：凭高望远万里长空一点云彩都没有。月亮的光辉洒下来，把碧空沉浸在一片清冷之中。月宫中到处是琼楼玉宇，仙子们乘着鸾凤飞来飞去，那里的环境清静舒爽。望去月色笼罩下的树木枝叶婆娑，秀美的江山如同图画一样美丽。
我喝醉了拍着手唱歌，举杯邀月同饮，把月亮和地上自己的影子，当成了知心好友。在风露下徘徊起舞忘了时间。我想乘着风飘然飞去皎洁的月亮中，根本不需要借助大鹏的翅膀。在明净的月宫里把笛子吹得响彻云霄。
简析：这是一首由中秋抒怀之作。和他的另一首水调歌头（明月几时有）有异曲同工之妙。开头写凭高望远下的长空万里；视野开阔格调舒朗，接着由晴空写到月光照耀下的秋夜，给人以清凉的感觉。这引起了作者无限的幻想，同样也寄托着他的精神世界：洁净自由。侧面反映了作者对现实的不满。理想的世界越美他心中的苦闷越深。
过片化用李白“举杯邀明月，对影成三人”的诗句。把天上的明月和身边的影子当做知心朋友，一起欢乐，赋予了词作了浓厚的浪漫色彩，同时又展现出他的孤单、凄凉。理想与现实的矛盾充斥在字里行间。“起舞徘徊风露下，今夕不知何夕？”表面是说快乐的忘了时间，实则是强颜欢笑。因此结尾才有了遨游月宫的幻想，在皎洁明亮的月宫里，把笛子吹得响彻云霄，抒发了对美好世界的向往。
这首和明月几时有一样洒脱飘逸浪漫唯美，抒发了作者对现实的不满和对美好世界的追求。
（2）对上一讲的自己的作品进行读解和简评（200字以上）

人月圆·中秋
琴瑟在御
桂香菊影盈庭院，秋色正相宜。今宵且喜，人圆绮宴，月满疏篱。
欢歌笑语，蟾光瑞气，飘满天涯。一生惟愿，年年岁岁，长守长依。
读解：丹桂的香气和菊花的清影充盈在整个额庭院里，正是秋天最好的时候。今天令人欢喜的是家人团聚月亮圆满。
欢歌笑语乘着月光飘满天涯海角。一生最大的愿望就是和家人年年岁岁长相欢聚。
简评：写的是自己的真情实感，虽然俗套直白，却也不想无病呻吟，只是笔力不够只能凑字了。