中级班溪山组第五讲作业帖

子晨

作业:写贴近自己生活的一件事，或者打动自己的一份情，要求用平水韵，脉络清晰，诗意顺畅，中二联对仗工稳。

安新

云裳 发表于 2023-7-25 19:47
古典十八中级班五讲作业
溪山07云裳

谢谢老师精彩点评，修改如下：
登太白山见玉皇池

绵绵太白山，一片紫云间。
风涌翠微近，晴曛野径斓。
苍苔连古树，寒水洗尘颜。
爱此幽泓静，萦萦绕碧湾。

云裳

古典十八中级班五讲作业
溪山07云裳


初见太白山玉皇池
文/云裳
连绵太白山，一片紫云间。
风涌翠微近，光晴野径斓。
苍苔连古树，幽影染尘颜。
最喜那泓水，萦萦依碧湾。

花开几许，

伤雨
文/云间松
连绵阴雨日，辗转病坊中。
受疾孩提苦，奔劳兹母躬。
三春花已尽，一夜韵成空。
妙手魂难挽，人间又复冬。

晚晚

第五讲作业溪山05-晚晚

五律  夏夜遇荷
蜻蜓宿月波，只为那清荷。
小角知遥夜，纤身倚碧窠。
有心藏一朵，随梦著长歌。
惝怳深情里，依依恋玉娥。

浅秋老师
读首联 ， 仿佛看到了一幅画 : 明月当空 ， 蜻蜓宿月 ， 清风徐来 ， 荷香袅袅 。 接下来 ， 颔联描写蜻蜓和荷之间发生的故事 ， 总觉得有点美中不足 ， 我改动了一下 ， 不知道诗友意下如何 ？ “ 夜静馨香远 ， 天凉玉露多 。 ” 颈联 “ 有心藏一朵 ， 随梦著长歌 。 ” 对仗工整 ， 寓情于诗 ， 很有创意 。 尾联 “ 惝怳深情里 ， 依依恋玉娥 。 似乎离题目远了一些 ， 《 夏夜遇荷 》 全诗应该围绕荷来写 ， 最后抒发自己对荷的情感 ， 似乎更好一点 。

语嫣

五律•师生相聚
相约聚乡关，卅年谈笑间。
当筵多白发，把酒尽酡颜。
青梦情难老，余生意等闲。
感恩常忆旧，犹盼再归还。
浅秋老师

诗友在这首五律中 ， 描写了师生相聚 ， 把酒言欢的情景 ， 使人感觉到 ， 30 年已过 ， 但是 ， 青梦难了 ， 情谊深厚 ， 通篇读来 ， 符合命题要求 。 既然 “ 青梦情难老 ， ” 余生应该莫等闲才对 ， 若 “ 余生意等闲 ” ， 怎么对得起青梦 ？ 再读最后两句 ， 师生尚未分离 ， 就又在憧憬下次的团聚 ， 情深意浓 ， 让人感动 。

遥望远山

故人秋中相见感怀
五律/遥望远山
卅年秋别后，老友始一来。
笑貌不曾改，风霜已染腮。
相拥询故事，执手叹哀哉。
但见园中菊，为君昨夜开。

月牙儿儿

第五讲作业

回老家定居
文/月牙
中岁归桑梓，安家湘水边。
围庭有修竹，绕舍是炊烟。
朝听白鸡唱，昔看双蝶翩。
寄情平淡里，沉醉已忘年。

花开几许，

古典十八期中级班第五讲作业
登大顶子山有感
文/幽梦心语
攀缘寻近月，远世盼除尘。
塔顶云心淡，树收空气新。
参松研傲骨，破雾解天真。
遥看众山小，犹如脚下臣。

柳暗花明

古典十八中级班五讲作业/溪山十五柳暗花明

《五律》那双眼
童年多往事，忆起有唉声。
树上捉麻雀，林中踩杜蘅。
雨前追落燕，雪后仗分兵。
玩野归家晚，那双父母瞠。