古典诗十九初级班第四讲翘楚组作业贴

清莲

古典诗十九期基础第四讲作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
（温馨提示，作业截止下周一下午五点，逾期班委将不安排点评）

燕双飞@

         七绝·游湖
远山一带接苍穹，杨柳廊桥映水中。
仄平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
小艇飏开纹縠起，欢歌短笛共轻风。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

宇奇翱翔

古典诗十九期基础第四讲作业：
翘楚16-宇奇翱翔
一.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
    答：第一讲到第四讲的内容主要有：
        1）关于诗的几个问题(什么是诗?、诗的分类、诗的发展、学诗词达到什么程度才算及格等)、格律基础知识（之一：辨四声，重点是入声字以及单句中的平仄格律）。
        2）入声字的作用 、学会辨认平仄两读字、题画诗（题照，题图等等）的第一种方法（巧妙勾勒，化静为动）
        3）近体诗平仄的基本规则，五言诗、七言诗的四种基本格式，题图诗的第二种写法（据实虚构，发挥想象）。
        4)平仄配置三条基本规则——替、对、黏，以及什么是失替、失对、失黏。

二.题图，七绝一首
题图 荷塘吟
文/宇奇翱翔
    碧水蓝天相衬映，
    青山绿树四时兴。
    莲依荷伴似仙居，
    喜悦渔人碧波行。

碧水蓝天相衬映，青山绿树四时兴。
仄仄平平中仄仄，平平仄仄仄平平。
莲依荷伴似仙居，喜悦渔人碧波行。
平平中仄仄平平，仄仄平平仄平中。

轻风自来

翘楚11—轻风自来作业
古典诗十九期基础第四讲作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
从美女老师讲的第一至四讲，充分了解了古诗的魅力，传承和真情实感，还会继续学习下去，让诗歌抒写情怀。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
（温馨提示，作业截止下周一下午五点，逾期班委将不安排点评）
                   钓闲
蔼蔼烟云涵远丘，荷花十里自清幽。
闲身不问红尘事，竹棹轻摇弄钓舟。

西岭少年

古典诗十九期基础第四讲作业：

西岭少年

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）

第一讲 的主要内容：

一、关于诗的几个问题

我们学习了诗的分类、诗的发展历程和学师及格的标准，

1.诗的分类：

按内容分：可以分为叙事诗、边塞诗、田园诗、抒情诗、送别诗、怀古（咏史）诗、咏物诗、悼亡诗和讽喻诗等。

按音律分：宋郭知达所编的《杜甫诗集》把诗分为古体诗和近体诗两类。

此外，词和曲，广义说，也属于诗。

2.发展历程是：

诗经、楚辞、乐府、赋、辞、唐诗、宋词、元曲。

3.学诗及格的标准

第一条，有真情实感。

第二条，表达真情实感不是用政治口号、时髦名词（词中可以适当用些），而是尽量用形象的、典雅的诗词语汇。

第三条，格律必须达标。

二、格律基础知识（入声字之一）

格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。

我们主要从平仄开始，学习辨四声，学会分辨判断入声字。

（一）什么是平仄？

1.什么叫入声字？

入声是古代汉语的一种声调，属仄声，指一个音节以塞音（p、t、k）作结，发出短而急促的声音。

古音有平、上、去、入，其中平对应的是平声，上、去、入对应的是仄声。

古音中的入，在今天的普通话中已经消失，被派到“平上去”里了，被称为“入派三声”。

3.入声字在格律诗中的地位和作用。

不可没有，也不可多用

在五绝中入声字一般不可多于2个，最多3个 ；

在七绝中入声字一般不可多于3个，最多4个；

在五律中入声字一般不可多于4个，最多5个。

4. 怎样掌握入声字

（二）近体诗单句中的平仄规律

在句子2、4、6位置上平仄相互交替。马蹄律。

第二讲 的主要内容（入声字2）

一、格律基础知识（入声字，续）

1、再谈入声字的作用。

入声字是短音顿挫，首先有决绝之感，其次有痛苦之意，所以入声常用来发誓。押入声韵的诗词都是表达痛苦坚韧，感慨愤懑等情绪的，于是有人总结说，入声韵是以表现内心难以压抑的激烈之情。

2、学会辨认平仄两读字   

在学辨四声的同时，还须学会辨认平仄两读字。

（1）可平可仄而字义不变（平仄通用字）

（2）平仄异义。同一个字由于它用在不同的场合，字义变了，读声也就不同。

（3）三个字例

提醒大家：一个教字，一个令字，一个不字。

（4）再就是大家需要记住几个特殊字

今仄古平的有：场，闽，俱，跳（通逃）

今平古仄，而又不是入声字的有：茗

二、写诗写法（技巧）推介   

题画诗  第一种方法，就是巧妙勾勒，化静为动。

细分下，主要有两种：画外求动、画中求动。

第三讲的主要内容（格律1）

我们必须学会一首诗的每一句、每一字平仄配置的规则。

一、几个基本概念  

大家知道按音律，诗分为古体诗和近体诗两类。

1.近体诗的分类

近体诗的分类也是有两种，

按字数：一句五个字的，叫五言诗；一句七个字的，叫七言诗。

“空山不见人”，五言。“青海长云暗雪山”，七言。

按句数：有三种：四句的，叫绝句；八句的，叫律诗；八句以上的，叫排律，也叫长律。

五言绝句简称五绝；七言绝句简称七绝；

五言律诗简称五律；七言律诗简称七律；

五言排律简称五排或五长；七言排律简称七排或七长。

2.诗的句、联的名称

格律诗两句为一联，上句叫出句，下句叫对句。

一首绝句是4句2联。

那么第一联叫首联；第二联叫尾联。

第一联叫首联；第二联叫颔[hàn 下巴]联；第三联叫颈 [jǐng 脖子前面]联；第四联叫尾联。至于长律，除了首联和尾联外，其它各联只能用顺序编号称之了。

二、五言诗、七言诗的四种基本格式

学格律主要是平仄、押韵、对仗这三项。

所谓标准句式，就是一句诗的每个字都符合平仄要求，

1、五言诗的四种标准格式：            

2、七言的标准句式如下：

三、下面介绍题图诗的第二种写法：

据实虚构，发挥想象。

第四讲的主要内容

平仄配置三条基本规则——替、对、黏[nián]，以及什么是失替、失对、失黏。

1】第一条基本规则---句中音节平仄相间。【替】

句中音节平仄相间。“替”就是交替，就是诗中节奏点上的字，平仄是相互交替的，也可以说是音节平仄相间。

2】第二条基本规则---联中音节平仄相对，也就是平仄是相反的。【对】

这条规则就是大家平常的对联规则。一联之中，上句叫出句，下句叫对句。那么第二条规则，联中音节平仄相对，也就是平仄是相反的。

3】第三条规则---联间音节平仄相黏（粘）。

王力的《诗词格律》这样说：“黏，就是平黏平，仄黏仄；后联出句第二字的平仄要跟前联对句第二字相一致。

失替：格律诗中，每一句的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的，如果是“平平仄”或是“仄仄平”就是失替。

失对：格律诗里的同一联中，出句在2、4、6位置上的字的平仄，与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的，如果没有相对，就是失对。

失黏： 格律诗里，上一联的对句跟下一联的出句，这两个分句的第2、4、6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失黏。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。

另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！

为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。

七绝·采莲

写于 20230706

湖心碧水衬渔蓬，岸下芙蓉映日红。

平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

采掘夫妻归去晚，辛勤早暮因家空(kòng)。

仄仄平平平仄仄，平平仄仄平平仄。

平水韵入声字：碧、日、掘

说明：最后一联，符合七言平仄标准，但不符合平声押韵规则，改后如下。

七绝·采莲

写于 20230706

湖心碧水衬渔蓬，岸下芙蓉映日红。

平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

采掘夫妻归去晚，辛勤早暮盼家丰。

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

符合七绝的“平起平收，押平平韵”的平仄格式

第一种：逢一、二、四句押平韵，（ ）处可平可仄。

（平）平（仄）仄仄平平，

（仄）仄  平 平仄仄平。

（仄）仄（平）平平仄仄，

（平）平（仄）仄仄平平。

渡红尘

翘楚05—渡红尘
1.答:
1）.古体诗与近体诗的区别，以及诗的分类。
2.）学诗达到什么程度才算及格。
3.格律的基础知识。怎样区别四声入声字的辩认方法及使用。
4.五言、七言诗的四种基本格式

2.题画：
七绝 荷塘
诗/渡红尘
池边荷叶又田田，山自青青云自仙。
扑入荷塘何所事，与鱼闲共水中天。

      
池边荷叶又田田，   平平仄仄仄平平，
山自青青云自仙  。 仄仄平平仄仄平。
扑入荷塘何所事，   仄仄平平平仄仄，
与鱼闲共水中天。   平平仄仄仄平平。

稻花

古典诗十九期基础第四讲作业：
翘楚18-悠悠
七绝     出游
浮云引过柳堤东，一处池塘菡萏红。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
诱得闲人深处去，馨香载满小舟中。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

思齐腾骏

古典诗十九期基础第四讲作业：
翘楚30-岁寒三友
一.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：第一讲到第四讲的内容主要有：
1）关于诗的几个问题：什么是诗?诗的分类、诗的发展、学诗词的及格要求等；格律基础知识（之一）：辨四声，重点是入声字以及单句中的平仄格律。
2）入声字的作用 、学会辨认平仄两读字、题画诗（题照，题图等等）的第一种方法（巧妙勾勒，化静为动）
3）近体诗平仄的基本规则，五言诗、七言诗的四种基本格式，题画诗的第二种写法（据实虚构，发挥想象）。
4)平仄配置三条基本规则——替、对、黏，以及什么是失替、失对、失黏；题画诗的第三（睹画生感，赞美丹青）、第四（借物延伸，意在诗外，意在画外）种写法。

二.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。
答：
七绝·水乡即景
（押下平十一尤韵）
文／岁寒三友
青山绿水白云悠，湿地红荷倒影留。
稻壮鱼肥人劳作，水乡醉美是新秋。

青山绿水白云悠，湿地红荷倒影留。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

稻壮鱼肥人劳作，水乡醉美是新秋。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。

灵月儿

古典诗十九期基础第四讲作业
诗十九  翘楚组—灵月儿
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：
1.什么是诗以及古体诗与近体诗的区别，诗的发展。
2.学诗达到什么程度才算及格等
3.格律的基础知识。怎样区别四声？入声字的辩认方法及使用。
4.五言、七言诗的四种基本格式，以及替、对、黏。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

                   异乡客
                   文/灵月儿
水影碧空千里长，岸边满绿及春阳。
归来湖上舟中客，谈道天涯落异乡。
                    异乡客
                  文/灵月儿
水影碧空千里长，岸边满绿及春阳
仄仄仄平平仄平，仄平仄仄仄平平。
归来湖上舟中客，谈道天涯落异乡。
平平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。

楚楚花

翘楚22～楚楚花

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）

答：诗的分类、诗的发展、学诗词达到什么程度才算及格以及格律基础知识:辨四声，重点是入声字以及单句中的平仄格律
入声字的作用 、学会辨认平仄两读字、题画诗
近体诗平仄的基本规则，五言诗、七言诗的四种基本格式，题图诗的第二种写法
五言、七言诗的替、对、黏

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
   
                   夏日荷塘
                 文/楚楚花
照水芙蓉别样红，清香渺渺竟相融。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
轻歌短棹湖心荡，可有诗情与梦同。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。