古典诗十九初级班第四讲采薇组作业贴

清莲

古典诗十九期基础第四讲作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
（温馨提示，作业截止下周一下午五点，逾期班委将不安排点评）

风萧萧

采薇01风萧萧
古典诗十九期基础第四讲作业；
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可
答，了解了何为诗，以及诗的基础概念，题画诗的几种方法。
2.题图，七绝一首题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写�
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。
题图。荷花
风萧萧
烈日炎炎逼镜塘，芙蓉斜掩半边妆。
仄仄平平平仄平，平平平仄仄平平。
谁传口信邀风举，翠幄擎开一缕凉。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

新宇斯

采薇-宇斯
古典诗十九期基础第四讲作业；
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲的学习，让我们明白了什么是诗，诗是含韵的文体作品。
第二讲知道了诗的分类和诗的格律基础知识，以及写诗达到的及格标准。
第三讲学习了近体诗的基本平仄规则。
第四讲学习了平仄配置的基本规则，即：对，替，粘。

2.题图  

文/采薇-宇斯

初夏游园
数缕熏风抚柳琴，轻舟一叶入荷林。
仄仄平平仄仄平     平平仄仄仄平平
满池碧色无穷尽，惹得乌衣翩舞吟。
仄平仄仄平平仄    仄仄平平平仄平

豫郡祥龙

采薇28~豫郡祥龙

古典诗十九期基础第四讲作业；

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

第一讲让我们明白了什么是诗，(诗是含韵的文体作品)

第二讲知道了诗的分类和诗的格律基础知识，以及写诗必须达到的及格标准。

第三讲学习了近体诗的基本平仄规则。

第四讲学习了平仄配置的基本规则，即：对，替，粘。

2.题图，七绝一首题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写�
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

七绝观荷有感
无名幽境荷花开
平平仄仄平平仄
貌似红云不惹埃
仄仄平平仄仄平
碧玉从中藏正气
仄仄平平平仄仄
几人识得暗香来
平平仄仄仄平平

（温馨提示，作业截止下周一下午五点，逾期班委将不安排点评）

晨梦初醒

十九采薇07－金风信
题图  回乡偶书
一亭风日翠波晴，舟载荷梦未觉轻。
仄平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
半世寒云空逐泪，此间醉卧客愁惊。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。

清莲

采薇17一清兮
古典诗十九期基础第四讲作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲的学习，让我明白了什么是诗。
第二讲知道了诗的分类和诗的格律基础知识，以及写诗达到的及格标准。
第三讲学习了近体诗的基本平仄规则。
第四讲学习了平仄配置的基本规则，即对，替，粘

2.题图，七绝一首题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能门上顾讲义，模仿题图作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》
        夏日荷花
半湖碧伞半湖天，沉影山峦起翠烟。
仄平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
曲院清风香十里，泛舟仙境醉红莲
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

红梅谷

采薇15一红梅谷
古典诗十九期基础第四讲作业；
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。自己认为重要的即可
通过第一讲的学习，使我明白了古体诗和近体诗的区别，诗是含韵的文体作品。
第二讲知道了诗的类别和诗的平仄格律基础知识，以及写诗需要达到的标准。
第三讲学习了近体诗的基本平仄规则。
第四讲学习了平仄配置的基本规则，什么是对，替，粘。

2.题图，七绝一首题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：

白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

七绝.题镜湖        

参差远树与云依，山色湖光叠翠微。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
照水芙蕖香细细，尘劳到此顿忘机。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

晨梦初醒

古典诗十九讲作业采薇组长-如烟

题图  雨后荷塘

十里荷塘一色新，清香盈袖倍精神。
仄仄平平仄仄平    平平平仄仄平平
随风踏浪歌声远，留恋深幽欲作邻。
平平仄仄平平仄    平仄平平仄仄平

林深时见鹿

采薇25一林深时见鹿

古典诗十九期基础第四讲作业；

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可

通过第一讲的学习，让我们明白了什么是诗，诗是含韵的文体作品。

第二讲知道了诗的分类和诗的格律基础知识，以及写诗达到的及格标准。

第三讲学习了近体诗的基本平仄规则。

第四讲学习了平仄配置的基本规则，即：对，替，粘。

2.题图，七绝一首题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。

另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！

为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：

白云泉

文/白居易

天平山上白云泉，云自无心水自闲。

平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。

何必奔冲山下去，更添波浪向人间。

平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

七绝.镜湖        

画里青山合翠微，一湖静水映霞飞。         

芙蕖生在清凉境，常涤尘心作忘机。

南方冬日

采薇22-南方冬日
古典诗十九期基础第四讲作业；
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲的学习，让我们明白了什么是诗，诗是含韵的文体作品。
第二讲知道了诗的分类和诗的格律基础知识，以及写诗达到的及格标准。
第三讲学习了近体诗的基本平仄规则。
第四讲学习了平仄配置的基本规则，即：对，替，粘。

2.题图  
夏日游山湖
文/采薇22-南方冬日
夏日孤舟摇碧水，远山苍翠紫霞飞。
仄仄平平平仄仄，仄平中仄仄平平。
连篇诗意逐云去，忽见渔歌惊鸟归。
平平平仄仄平仄，仄仄平平平仄平。

之简

采薇05之简古典诗十九第四讲作业
第一题:
答:前面四讲主要讲了
1:什么是诗，诗的分类发展以及诗合格的标准。什么是平仄，什么是入声，什么是四声。
2:入声字的作用。题画诗的写作方法与技巧。化静为动。
3:近体诗的分类，声律节奏，格律诗的基本格式。
4:近体诗中的替对粘和失替失对失粘。
第二题
答:
七绝   故乡的夏天
文/之简
两岸青山倒碧湖，一池菡萏入云图。
仄仄平平仄仄平   仄平仄仄仄平平

心中若有桃源境，何必行舟下古苏。
平平仄仄平平仄    平仄平平仄仄平