古典诗十六高级班第十讲鹿鸣组作业贴

冬日暖阳

下面布置第十讲作业
一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？


二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，期待同学们精彩！

火星子

第十讲作业
鹿鸣05-火星子

一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
答：着重写小山村在方圆几里的深山偏远地，人烟稀少，幽静。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
答：在这个萧条荒凉长着桑树柘树的地方，看见烟火也倍感亲切。写得极富生活情趣与韵味。
二、仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，期待同学们精彩！

七律·桃花村
鹿鸣05~火星子

晴日春开沐软风，河川点染色交融。
盈盈花气招游蝶，灼灼丹光照晓空。
崔护题诗城郭外，陶公作记野山中。
芳菲惹得人魂醉，十里郊原到处红

爱雪兔

鹿鸣——08天空

第十讲作业
一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
寂静少人，寒水喧哗。衬托环境僻静，设下铺垫。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
作者内心的平静，表现出百姓安居乐业的欢欣喜悦之情。点题，画龙点睛之笔。

二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律。

鹿鸣08-天空
七律   春日暮郊
细雨微寒过柳堤，枝浮暝雾隐成迷。
相逢顺水寻归处，邂逅幽篁劈曲蹊。
渐次风沉孤鹤动，如常影去岭丛栖。
参差如兽高楼顾，烨烁华灯染虹霓。

爱雪兔

下面布置第十讲作业
一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
偏僻寂静的山村，住户比较分散。
数里外可以听到寒凉流水声，说明偏僻寂静。
山家周围没有邻居，说明居住分散。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
终于隐隐约约地看到山村人家宅边常种的桑柘树和茅舍上升起的袅袅轻烟，先前的不安的心情渐渐平静下来，转而产生一种欢欣喜悦的感情。
二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，


鹿鸣组长-小学生
七律     山行抒怀
又见枝头绿与红，前行扑面是春风。
千阶引步林亭处，一径闻香花海中。
昔日踏青人作伴，今时闲步影随同。
登高难及天涯望，一鹤穿云一正碧空。

晨梦初醒

第十讲作业鹿鸣70－如烟

一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
答:首联分别从听觉和视觉描写了一幅萧疏败落的山村景象，勾起了作者心情失落的乡愁。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
答:表达了作者由失落转而欣喜的心情，萧条中看到腾腾升起的烟火就是看到了生机，看到了希望，起到了提高诗境的作用。

七律 上班路上偶见
绿满田畴花满枝，闹春莺鸟啭歌眉。
桃红树树抿颜笑，水碧淙淙泛棹移。
才过桥头香紫陌，又闻烟外语娇痴。
遥遥垄上晨阳里，惬意荷锄苗正期。

竹轩小筑

一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
答：着重写村在深山偏远地，人烟稀少，幽静。烟村四五家。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
答：在此萧条荒凉的地方，看见烟火也倍感亲切。因为烟火气是最真实的生活。

七律·赏油菜花
最美人间四月天，微风不燥入花田。
红纱飘在闲云下，笑靥留于绿野边。
百亩雲薹寻旧意，几张合影结诗缘。
忽而看护轻声斥，莫要揪花鬓上攀。

果树峥嵘

鹿鸣20.-果树峥嵘

一:暮过山村（贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
1、诗的首联重在表现什么？请简要说明。
诗的首联通过山村的萧索和冷落，表现出诗人荒凉无依的心境。
2、尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
尾联两句表现了作者由寒而暖、从惶恐到欣慰的心境。诗人经过萧疏荒凉的旷野，终于隐约看到山村人家，以及宅边常种的桑树柘树和茅舍上升起的袅袅炊烟，内心感到无比的温暖与亲切，先前的惊惧心情渐渐平静下来，转而产生一种欢欣喜悦的感情。结句“烟火渐相亲”，写得极富生活情趣与韵味。诗人对生活的感受相当敏锐，体验深刻，又着意炼句，因此，心理刻画也显得细致入微而耐人寻味。
二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，期待同学们精彩！

七律  家园春光

东风万里寄情长，三月田园倍有光。
鸟雀和鸣杨柳绿，晨晖弄影菜花黄。
回看碧草凝珠露，遥指青霄数雁行。
谁遣闲云沈玉镜，悠悠春色满池塘。

一缕清风

诗十六高级班第十讲作业
鹿鸣23-一缕清风
一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
首联从听觉形象写起。一个秋天的黄昏，诗人路过一座山村，远远便闻到山涧的潺潺流水声：“数里闻寒水”。在“数里”的范围内能清晰地听到细微的水声，可见山区的寂静凄冷。而映在眼帘的是稀稀落落的人家──“山家少四邻”。这一听觉形象和视觉形象相互衬托，生动地渲染出山村的萧索而冷落的氛围。首联点题，作者用淡墨勾勒出一幅荒凉的山村远景。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
尾联写接近山村时的喜悦感受：“萧条桑柘外，烟火渐相亲。”诗人经过萧疏荒凉的山区旷野，终于隐隐约约地看到山村人家宅边常种的桑柘树和茅舍上升起的袅袅轻烟，内心不禁感到无比的温暖与亲切，先前的惊惧心情渐渐平静下来，转而产生一种欢欣喜悦的感情。结句“烟火渐相亲”，写得极富生活情趣与韵味。诗人对生活的感受相当敏锐，体验深刻，又着意炼句，因此，诗里的心理刻画也显得细致入微而耐人寻味。
这样，诗的格局便显得有波澜，有开阖，寓变化多样于章法井然之中。
二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律。

七律· 谷雨
闲来野陌觅芬芳，谷雨初逢瑞气扬。
堤岸斑鸠鸣翠柳，平林戴胜隐红桑。
含苞小麦川边绿，展叶芸苔岭上黄。
莫道春残无靓色，楝花白紫谢时光。

秋叶

古典诗十六高级班第十讲作业
鹿鸣09-秋叶
一: 暮过山村 （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
答，
首联点题，起句从听觉形象写起。：“数里闻寒水。”在“数里”的范围内能清晰地听到细微的水声，可见山区的寂静凄冷。而映在眼帘的是稀稀落落的人家。听觉形象和视觉形象相互衬托，生动地渲染出山村的萧索而冷落的氛围。作者用淡墨勾勒出一幅荒凉的山村远景。

（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
答：
尾联即写接近山村时的喜悦感受。
先前的惊惧心情渐渐平静下来，转而产生一种欢欣喜悦的感情，诗人对生活的感受相当敏锐，体验深刻，又着意炼句，因此，诗里的心理刻画也显得细致入微而耐人寻味。

二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，
七律·忆中农家
文/秋叶
稀稀落落几人家，风起漫天飞渚沙。
春暖五三同伴聚，偷爬枝几叶浓遮。
老农田地洒珠汗。小子泥沟捉野虾。
去岁重回寻旧忆，高楼座座入云霞。

清莲

古典诗十六高级班第十讲作业
鹿鸣03清莲
一. 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
答：首二联写景，从听觉到视觉来描写，从远到近。数里之外到眼前景。从“寒”和“少”写出山村的荒凉而且安静。数里之外都听到水声。衬托山村的寂静。

（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？

答：尾联“渐相亲”看出作者渐渐欣喜的过程。从萧瑟里走过，迎来袅袅炊烟， 一种欣慰一种温暖缓缓流进来。二. 仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，期待同学们精彩！
七律  春天的家乡
鹿鸣03清莲
过牗莺声频啭耳，沿阶草色醉盈眸。
自教碧水绕田埂，每看行云过小楼。
垂钓分闲尘累浣，摇舟拾趣利名休。
炊烟袅袅斜阳里，牧笛田间尽乐悠。