古典词二十二期初级班第十五讲归云组作业贴

蒲公英168

古典词二十二期初级班第十五讲作业：


1、试填《临江仙》一阙。
要求：
1）词体限贺铸体或徐昌图体；
2）主题：初级班结业感怀
3）不限韵


2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么。？“小楼西角断虹明”，是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？


3、为什么说“不学诗，无以言”？


词牌格式：


（1）徐昌图体


双调，五十八字，前后段各五句、三平韵 徐昌图


饮散离亭西去　浮生长恨飘蓬　回头烟柳渐重重　淡云孤雁远　寒日暮天红　
中仄平平中仄句中平中仄平平韵平平平仄仄平平韵仄平平仄仄句中仄仄平平韵


今夜画船何处　潮平淮月朦胧　酒醒人静奈愁浓　残灯孤枕梦　轻浪五更风　
中仄中平中仄句平平中仄平平韵中平平仄仄平平韵平平中仄仄句中仄仄平平韵


（2）贺铸


双调，六十字，前后段各五句、三平韵 贺铸


巧剪合欢罗胜子　钗头春意翩翩　艳歌浅笑拜嫣然　愿郎宜此酒　行乐驻华年　
中仄中平平仄仄句中平中仄平平韵中平中仄仄平平韵仄平中仄仄句中仄仄平平韵


未至文园多病客　幽襟凄断堪怜　旧游梦挂碧云天　人归落雁后　思发在花前　
中仄中平平仄仄句中平中仄平平韵中平中仄仄平平韵中平中仄仄句中仄仄平平韵

午夜幽兰

初级班第十五讲归云47-—幽兰
临江仙
轻叹春深花落，又看新叶低垂。
伊人何故步迟迟？绿藤桥搭好，红杏鬓相依。
两只黄莺不见，原来枝下轻啼。莫非伤别道相思？回身窥顾我，也是影相随。

、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？

答：一东属宫音（喉音），表示宽洪（庄重）之情；而八齐属徵音（舌音），代表整洁（温和、平缓）之情。不可以替换，因为两字声情不同。
3、为什么说“不学诗，无以言”？
答：古人云：诗以言志。因为一个人如果不学诗，就不能更好地表达自已的观点、情感或志趣。

无幻

古典词二十二期初级词班第十五讲作业
1、临江仙.词班结业有感
归云36—将进酒
明月清风吟诵出，飞花嘤鸟徐来。归云组里尽舒怀。暖阳亲示教，桃李紧相偕。
转眼时光惊如箭，今朝分别天涯。几杯浊酒谢神裁。临江仙一曲，高吭向云台。

2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？

答：一东属宫音（喉音），表示宽洪（庄重）之情；而八齐属徵音（舌音），代表整洁（温和、平缓）之情。不可以替换，因为两字声情不同。
3、为什么说“不学诗，无以言”？
答：古人云：诗以言志。因为一个人如果不学诗，就不能更好地表达自已的观点、情感或志趣。

善意人生

词二十二初级班十五讲作业      
归云组~02善意人生
1.
临江仙·初词班结业有题（依钦谱·徐昌图格）

作于：2023/3/25
自入黉门那日，犹思妙句成篇。三更灯火五更眠。籍书勤未歇，师匠紧催鞭。

化雨春风半载，窥园桃李三千。忽惊生熟正当前。遂怀过比季，何处又春天？

2·
一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？

答：一东属宫音（喉音），表示宽洪（庄重）之情；而八齐属徵音（舌音），代表整洁（温和、平缓）之情。不可以替换，因为两字声情不同。
3·
为什么说“不学诗，无以言”？
答：古人云：诗以言志。因为一个人如果不学诗，就不能更好地表达自已的观点、情感或志趣。

雪落十里

古典词二十二期初级班第十五讲作业：

1.临江仙 初级班结业感怀

文/归云31－雪落十里

红染疏枝淡淡，风携春水潺潺。闲来敲字已经年。醉无边雅趣，享不尽清欢。
许许烟霞入墨，番番感念其间。黉门平仄筑良言。三千桃李笑，一径杏坛看。

2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？

答：一东属宫音（喉音），表示宽洪（庄重）之情；而八齐属徵音（舌音），代表整洁（温和、平缓）之情。不可以替换，因为两字声情不同。

3、为什么说“不学诗，无以言”？

答：古人云：诗以言志。因为一个人如果不学诗，就不能更好地表达自已的观点、情感或志趣。

书单

词二十二第十五讲作业
归云组-书单
临江仙.初级班学习囧怀
立意谋篇精练字，时时费尽心神。每周作业苦难填，学班已过半、我却似萌新。
晓月弯弯窥笑我，白丁还是才贫。生来喜好聚于身，只求再努力，修的美诗文。
2.、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？
答：一东属宫音（喉音），表示宽洪（庄重）之情；而八齐属徵音（舌音），代表整洁（温和、平缓）之情。不可以替换，因为两字声情不同,方位不同。

3、为什么说“不学诗，无以言”？
答：古人云：诗以言志。因为一个人如果不学诗，就不能更好地表达自已的观点、情感或志趣。

锦书谁寄

古典词二十二期初级班第十五讲作业：
归云11-太阳月亮
1.临江仙  初级班结业感怀


燕剪东风日暖，诗吟古典人欢。名师高教启心田，嫩芽新叶展，晴雨润春山。

结社同行半载，师生雅意酣然。求知闻道手相牵。簧门扬国粹，祈盼有新篇。




2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？


答：一东属宫音（喉音），表示宽洪（庄重）之情；而八齐属徵音（舌音），代表整洁（温和、平缓）之情。不可以替换，因为两字声情不同。
3、为什么说“不学诗，无以言”？
答：古人云：诗以言志。因为一个人如果不学诗，就不能更好地表达自已的观点、情感或志趣。

默默@

古典词二十二期初级班第15讲作业：
归云17_默默

1、临江仙 写在初词结业（徐昌图格）
​
​已是初词别处，恍如昨日逢时。平平平仄渐成痴。笑谈朝晚读，酬唱几闲诗。
​情意悄然铸就，争堪离别相思。抱团深造再延迟。高阶吟咏地，携手谱长词。

2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？
         答：一东属宫音（喉音），表示宽洪（庄重）之情；而八齐属徵音（舌音），代表整洁（温和、平缓）之情。
东、西角不可以替换，方位不同，自然景物不尽相同，要符合逻辑性。


3、为什么说“不学诗，无以言”？
         答：古人云：诗以言志。因为一个人如果不学诗，就不能更好地表达自已的观点、情感或志趣。

静如

古典词课第十五讲
归云45-静茹
临江仙 .  毕业感怀
雨落幽幽深巷，风吹浅浅昏灯。楼头凝伫影茕茕。倚栏听漏永，无寐忆曾经。
有幸恩师授业，还铭同道偕行。一朝分袂不胜情。惟期来日聚，再赋岁华馨。


2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？
答：一东属宫音（喉音），表示宽洪（庄重）之情；而八齐属徵音（舌音），代表整洁（温和、平缓）之情。不可以替换，因为两字声情不同。
3、为什么说“不学诗，无以言”？
答：古人云：诗以言志。因为一个人如果不学诗，就不能更好地表达自已的观点、情感或志趣。

锦书谁寄

古典词二十二初级班第十五讲作业
归云35-静和

作业：
 
1、试填《临江仙》一阙。
要求：
1）词体限贺铸体或徐昌图体；
2）主题：初级班结业感怀
3）不限韵

答：
 1、试填《临江仙》一阙。

【临江仙】初级班结业感怀（贺铸体）

文/归云35-静和

宋雨唐风诗词赋，文坛铺彩描红。尊师重教喜心中。挥毫泼墨，逐梦盼成功。
携手并肩同班组，互帮互学融通。当知学海水无穷。力求进取，拼搏趁东风。

2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？
 
答：东，扬。齐、沉。东西角不能替换，替换了就看不到断虹了

3、为什么说“不学诗，无以言”？
 答：
不学诗就不能提高与人交流和表达的能力。

忘忧草

古典词课第十五讲归云——18忘忧草
临江仙   古典诗词桃李满
古典诗词桃李满，当春雨润华浓，远山林陌布芳踪。百花开正艳，含笑谢东风。
千里有缘相聚晚，未曾谋面君容，语峰音色亮如钟。尽兴晚入梦，不忘有初衷。

2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？

答：一东属宫音（喉音），表示宽洪（庄重）之情；而八齐属徵音（舌音），代表整洁（温和、平缓）之情。不可以替换，因为两字声情不同。
3、为什么说“不学诗，无以言”？
答：古人云：诗以言志。因为一个人如果不学诗，就不能更好地表达自已的观点、情感或志趣。