古典词21创作班第四讲映雪组作业处

隐雾枫

第四讲作业
1，按讲义中词牌分析及写作要求
分析下面例词《酷相思》


酷相思.春里心思频暗度
作者：江南水袖
望外时花开楚楚。浑还似，留春住。惹多少，乡愁频暗度。欲诉也，莺将去。欲问也，莺将去。
怎料沧桑谁为主。只剩得，潇潇雨。每相问，如何归有路？风过也，花无语。花落也，风无语。


2，填一首《酷相思》词林正韵不限题不限韵，任意发挥

映雪组创作班第四讲作业评阅老师安排：
评阅-  天高云淡【5-6】评阅-柔情【7-8】评阅-梁迪庄【9-10】评阅-   凝嫣【11-12】
评阅-静思【13-14】
评阅-莲心儿【15-16】评阅-    兰韵【17-18】评阅-   梅欣【19】
值日老师：
（有老师临时请假代评）
评阅－龙鱼儿，评阅－安新，评阅－文斌，评阅－君雨墨

听梦传明

古典21创作班第四讲作业
映雪11-听梦传明
《酷相思.故乡重游》
文/听梦传明
树掩山村光影绚。向坡地，童声漫。晚烟袅，担锄熟路返。暮鸟唱，光阴缓。绛日起，光阴缓。
舍倒屋倾杂草乱。旧檁木，停迷燕。旅途尽，归人独怅叹！悲故地，无缘见。回故地，伤心见。

风水之融

醉相思
叶落无情人不见。怎禁得、秋含怨。任斜日、江山亲个遍。梦醒了，思难断，爱去了，愁难断。
小字香笺都是恋。纵是念、无非叹。看庭院、西风悲画扇。朝也是，浮云乱，昏也是、浮云乱。

江上芦花

古典21创作班第四讲作业
醉相思•妄想峥嵘今永驻
映雪/海天一色
杏苑花楚楚，玉颜醉，留春住。引多少，飞蜂頻起舞。欲逐也，香迷路。欲采也，香铺路。
妄想青春今永驻，却化作，濛濛雨。向天问，何时归不负。风过也，花无语。花落也，风无语。

@久久

酷相思
映雪27-久久
寂寞闲庭天欲晚，任思绪、轻飘远。怅芳草萋萋遮望眼。日落也，谁人伴，梦断也，谁人伴。

检点浮生欢意短，竟日里、空期盼。渐双鬓成霜徒一叹。春去也，如何挽，情去也，如何挽。

快乐大海

酷相思·共一生
快乐大海

永记当年花满树，小桥上，伊人伫。叹容貌天仙皆羡慕。欲住也，魂无主，欲去也，神无主。
胜日相陪游故处。执子手，眉同举。看杨柳桃花依楚楚，春到也，心同度，秋到也，心同度。

秋筠

酷相思-冬
    映雪16-秋筠
    冷漠初冬霜渐坠。北风急，嗖嗖吹。夜寒寂，无言迟入睡。薄幕外，花憔悴。薄幕里，人憔悴。
    落叶纷飞何处系。碾入土，门前砌。小窗映，青黄兼雨细。铺满地，相思意。书满地，思乡意。

夭夭

酷相思(寂寞春几度)
映雪01夭夭
寂寞桃花春几度，怎能个，留人伫。
正当艳，期君休辜负。若醉了，情深护。若醒了，魂深护。


一诺红尘何必诉，爱语唤，心归处。
缱情起，争教天嫉妒，缘去也，谁安抚，人去也，谁安抚。

惠风和畅

古典创作班第四讲作业
映雪18-初心
1，按讲义中词牌分析及写作要求
分析下面例词《酷相思》：这阙乡愁词，虽然到处繁花似锦，但乡愁难抑。没有人能真正懂得家乡对一游子来说是一种怎样的情感。生活中的不如意像细细的毛毛雨侵透那颗思乡之心。归路何在？谁知道···

酷相思.春里心思频暗度
作者：江南水袖
望外时花开楚楚。浑还似，留春住。惹多少，乡愁频暗度。欲诉也，莺将去。欲问也，莺将去。
怎料沧桑谁为主。只剩得，潇潇雨。每相问，如何归有路？风过也，花无语。花落也，风无语。

2，填一首《酷相思》词林正韵不限题不限韵，任意发挥
北国风光相竞秀，雪飘落，松针厚。冻冰盖，千山梅朵蔻。小径野，游人走；野小径，僧人走。
雪似肩头蝶彩绣，若柳絮，团团斗。点炉火，新醅红酒逅。呼好友，三杯酒；招醉友，杯杯酒。

映雪组-落雪

古典创作班第四讲作业映雪组
酷相思·乡思叠
文/落雪
翦翦东风裁细雨。又裁得、花飞舞。落花处、残香留几许。欲别也，春凄楚，欲别也，人凄楚。
纸上清愁三叠句，又惹起、乡思绪。叠来去、眉弯愁又聚。鱼书杳，封缄去。青鸟远，衔笺去。

清/风

酷相思       映雪20－清风

雾隐青山寒暮雨。断桥上、斜风顾。
奈些事，如今无处叙。
夜幕起，欢情住；夜色去，欢情住。

愿对蓝桥教抱柱。叹却是，终些误。
问青鸟，芳香时未具。
春到也，东风恶；花散也，东风恶。