古典学院词研一期李径组第十六讲作业贴

世凡

第十五讲作业作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《望海潮》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《望海潮》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。


补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。

睡梦浮萍

苍穹老师复评作业

1、三十楼若兮作业
《望海潮•临洮岳麓山》
文／莫愁
东山之顶，名流荟萃，古今文武潇华，书舍画堂，风帘翠幕，参差佛殿人家。云树映梁叉，翠波卷霜雪，天堑无涯。坪置荣楼，门盈游客竞繁奢。
佛堂罗列尤佳，有金炉福漾，千缕祥赊。绵续觅安，虔求祷禄，依依缭绕无邪。殿外舞婆丫，回放欢歌点，陪伴烟霞。此地图将胜景。正好享悠遐。

问好同学！这首望海潮仿柳永的，中心是围绕佛殿展开的，个人觉得景写比较奢华与佛殿不是太搭。其他还好，风帘翠暮，书舍画堂呀，对偶比较工整。下片该用领字的地方也用了领字。

点评：莫愁老师这首词语言流畅自然，用词准确，布局完整。个人认为金炉福漾，千缕祥赊，这里对偶比较好。另外，整首词是围绕寺庙来写的，所以觉得题目不够严谨。若兮老师点评的也很认真仔细。

2、三十一楼莫愁作业
李径41绰落年间
望海潮.俄乌局势
罗斯凶猛，乌兰顽烈。针尖对上锋芒。元首普京，斯基总统。尽皆霸主强梁。恶虎战群狼。出师攻击猛，抵抗坚强。之久相持，双方各自有伤亡。
难民东躲西藏。看山村旷旷，城市荒凉。低级设施，高端武器，纷纷出现疆场。装备满琳琅。期待双谈判，收起刀枪。将士回归卸甲，重建美家乡。
问好：就故事情节而言，叙述有序，辞采搭配合理，句句扣心，实属事实，上片叙述战场激昂，虎狼相争，各有伤亡。下片续写战争背面的趋势，生灵涂炭，民不聊生，沙尾表露自己心愿，国民期待，天下太平，国泰民安。

点评:绰落年间老师这首词布局合理，语言流畅，但叙事偏多一些，个别句子稍感口语化一点。

子夜茉莉

词研一李径组第十六讲作业
李径05-子夜茉莉
玉楼春别后不知君远近
宋.欧阳修
别后不知君远近。触目凄凉多少闷。
渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。
夜深风竹敲秋韵。万叶千声皆是恨。
故欹单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。

解读:玉楼春，词牌名，又名“归朝欢令”“呈纤手”“春晓曲”“惜春容”“归朝欢令”等。以顾夐词《玉楼春·拂水双飞来去燕》为正体，双调五十六字，前后段各四句三仄韵。另有双调五十六字，前段四句三仄韵，后段四句两仄韵等变体。代表作有欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》等。
写作要点：
1.格式：7777.7777。全词押仄韵，一韵到底，第六部，上下第三句句尾字为平声像俩仄声韵七绝。
2.对偶：无
3.逗读：无
4.领字：无
5.声情：都七字句，一句一韵，流畅，意象空灵唯美，惬意轻松，感情基调为中性。不喜不悲的感觉，有淡淡轻愁，也可写触景抒情的主题。
6.技巧：无。
7.起句：最好兴起，就是景起
8.换头：这首词牌上下阕格式一样，吕调，
9.重字：没有规律的重字。

点评楼上温婉老师佳作
望海潮.思隐
李径37-温婉
霜天寥廓，浮云疏朗，秋光点染群峨。寻个竹朋，携来鹤友，相邀怀抱山河。明月去凌波，半山来听雨，逸兴还多。更请西风，赊来清笛和长歌。
心期觅个园么，种一帘绮梦，几朵清荷。挑菜踏青，煎茶斗酒，折犀相约姮娥。秉烛悄观萝，凭阑惊数菊，放任磋砣。消得清欢于此，自在胜东坡。

问好温婉老师！
主题是思隐。上片首拍，四字拍对仗，兴起，描述秋天之景，群峨觉得不顺口。二拍到人，用了拟人、夸张手法，赋予竹、鹤生命，很形象，颇有梅妻鹤子之范，隐居有了，但没照应主题，思隐，有隐无思也。三拍五字句对仗，隔景了哈！有明月有秋雨，若是有铺垫过度，从白天过度晚上，从晴天过度雨天为尝不可。而你直接从白天，到晚上了，又从明月到听雨，乱不乱？歇拍又用了拟人手法，很形象生动。
下片，照应主题了，心期么。二拍清荷是夏天的物象，在这里斟酌下，上片可是秀了一把秋色宜人。三拍承个园而来，踏青指春天，恒娥在这里代指美女吗？还是代明月？折犀是什么意思？折金牛？四拍，又到晚上了了哈！秉烛，尽量少用哈！归隐电还是有的，若无，你咋上网尼？菊又是秋天物象，您这一想，春夏秋冬全想了，够意思！结拍用东坡，双关，有味！总的说来，下片更合题！点评不当，见谅哈！

秋29秋云飞

李径19-秋

一、阅读简析古诗词
满江红  岳飞
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙
白话译文
我怒发冲冠登高倚栏杆，一场潇潇急雨刚刚停歇。抬头放眼四望辽阔一片，仰天长声啸叹，壮怀激烈。三十年勋业如今成尘土，征战千里只有浮云明月。莫虚度年华白了少年头，只有独自悔恨悲悲切切。
靖康年的奇耻尚未洗雪，臣子愤恨何时才能泯灭。我只想驾御着一辆辆战车踏破贺兰山敌人营垒。壮志同仇饿吃敌军的肉，笑谈蔑敌渴饮敌军的血。我要从头彻底地收复旧日河山，再回京阙向皇帝报捷。

二、互评
望海潮～梦回长安
梅朵儿
榴花初绽， 杨梅挂果，慕名初访西安。钟鼓美传，华清素貌，心仪未解雕鞍。人海似潮翻，宝车如浪涌，霓彩翩翩。驻足长街，琼楼玉宇抵眉端。
尤欣雁塔园前。有唐装炫舞 ，锦瑟评弹。词海大家，诗坛领袖，雕姿酷似仙班。池水点红莲。宫灯妆玉树，声控飞泉。回首千年古韵，魂梦总相牵。
秋拙评：
问好梅朵，上片写长安之景，第一拍交代时间地点，第二、三、四拍分别写具体的景。下片主要写人文，煞尾情结，学习了。

睡梦浮萍

词研班李径组苍穹老师复评作业：

1、十四楼清箫吟风作业
《望海潮•外伶仃怀古》
李径15-袁守一
滔滔波涌，萧萧风卷，排空霜雪茫茫。鸾带束腰，虹桥渡水，相思十里林长。奇石立山梁。品崖书朱刻，古韵华章。映日丹心，记名青史有天祥。
从戎执剑安疆。况招兵买马，聚草屯粮。惶恐退军，伶仃作虏，唯余正气堂堂。穷北断衡量。但留言是胆，视死如同平常。陈迹悲哀往事，落寞对斜阳。

简读：滔滔的波浪涌着，萧萧的风卷着，波涛如同霜雪，一片茫茫连空。用缀有小铃铛的带子束腰，从拱曲如虹的长桥下穿过，相思足有十里林那么长。一路上都能见到奇异的石头立在山梁上。细细品读刻在涯石上的红色刻字，还有古韵华章。记录的都是名垂青史、丹心映日的文天祥。
文天祥从戎执剑安疆。还招兵买马，聚了很多草囤了很多粮。惶恐退军，独自一人被虏，一身堂堂正气。穷北断衡量。但大胆留言，视死如平常。看着这些陈迹很是悲哀往事，无限落寞地望着斜阳。

问袁守一老师好，整首词开合有度，意脉顺畅，衔接紧密。在景情交融中如一位优秀的导游带着读者在气势磅礴的涛浪背景下看古迹，了解文天祥的善战、有勇有谋和宁死不屈的英雄气概，然后再回到现实。景结尤其余味无穷。很是值得我学习和借鉴。
历史于我我于历史两茫茫，虽临阵抱了下佛脚，但佛脚无声，我实在不敢妄加评论，连简析也是多数照抄原文，尤其“穷北断衡量”这句不知何意，甚感惭愧。辛苦和谢谢补刀老师了。

点评：清箫老师点评的很到位。守一这首词脉络清晰，立意明确，上下片衔接的自然得体，整体很流畅。不足处除清箫指出的那一句之外，首句两个四字句语义上有些重复，下片二句况字个人认为还可斟酌。煞尾含蓄，意味悠长。

2、十三楼梅朵儿作业
望海潮：神州
   词/李径23-台灯
金鸡昂立，雄狮渐醒，神州崛起东方。群岭沐风，长川入海，文明自古宏扬。
烽火染苍黄，史书载更替，多少沧桑。北御匈奴，南征交趾，奋开疆。
遥思汉武秦皇，感霸王举鼎，苏武驱羊。骚体楚辞，唐风宋韵，千秋瑰宝无双。
炮火撼城墙，近代多冤辱，唤醒儿郎。且看风云变幻，扼腕慨而慷。

梅朵学评 ：问好台灯师！灯师的作品一直都很欣赏，情感饱满，气脉顺畅，主题鲜明，欣赏了！
上片首拍“金鸡昂立，雄狮渐醒，神州崛起东方”比拟手法总括神州之貌，对偶工整，领起全篇。接拍“群岭沐风，长川入海，文明自古宏扬”描写地域辽阔，文明悠久。宏扬还是弘扬？不解。三拍“烽火染苍黄，史书载更替，多少沧桑”。从另一个角度描绘神州大地历尽沧桑，古韵深厚。准备过片“北御匈奴，南征交趾，奋开疆。”承接上片，引出下文。
过片“遥思汉武秦皇，感霸王举鼎，苏武牧羊”。遥思二字拉回遥远的历史画面，用典贴切自然，领字不是太突出 ，后面的四字句对偶工整。接拍“骚体楚辞，唐风宋韵，千秋瑰宝无双”从文化艺术方面侧重描绘神州风韵。骚体和唐风宋韵是不是有些重复了？三拍“炮火憾城墙，近代多冤辱，唤醒儿郎”和上片的“烽火染苍黄”形成回环照应，上片总括，下片分解。尾拍“且看风云变幻，扼腕慨而慷”总括全篇，表明神州的历史风云变幻，让人扼腕叹息。“慨而慷”：心潮澎湃，慷慨激昂。
灯师这篇《望海潮》切题达意，句句不离主题，上下片也衔接自然。可能是题目有些大的原因，还是觉得有些空而散，不够具体细腻，一家之言，有失偏颇，还望复评老师斧正。

点评：台灯老师的这首词，气势宏大，架构工稳，语言流畅，很漂亮。个人觉得上片转入议论稍显早，而且把多少沧桑寓意放在歇拍里面会更好一些。梅朵老师指出的空而散的问题个人也有同感，虽然神未散，但毕竟诗词与散文有一定区别，还是注意些为好。

3、十六楼无关风月作业
望海潮•春来风筝放
李径29―清箫吟风
万山盈碧，千花争艳，春光正满人间。香郁气清，天高日暖，长空又见风鸢。时样恁纷繁。鸟鱼花蝶兽，绿紫黄丹。展翅凌霄，迎风弄影甚翩跹。
长闻笑语喧喧。漫柔丝柳外，新草田边。熙往攘来，红巾翠袖，手中一线相牵。放梦上蓝天。纵使时跌落，夙志依然。畅与烟霞共翥，不负此芳年。
风月解析：
万山初显碧，千花争艳，春光正满人间。花香郁气清，天高日暖，长空又见风鸢。花样纷杂繁多。有鸟鱼花蝶兽，绿紫黄丹。展翅凌霄，迎风弄影甚翩跹。
长闻人笑语喧喧。荡漾在柔丝柳外，新草田野边。熙往攘来，红巾翠袖的佳人，手中一线相牵。放逐梦想上蓝天。纵使有时跌落，夙志依然。畅快的与烟霞共翥舞，不辜负这大好年华。
  风月初评：
  小词脉络一贯而下，小词上片铺景，下片写人物，抒情。语言清新自然。学习了。
说点不足之处：
下片抒情上“纵时有跌落，但夙志依然”一句是写锲而不舍，实现豪情壮志之意。似乎全篇情感有些脱节。
  以上个见，不对处请清箫吟风老师海涵。

点评：清箫老师这首词语言流畅，布局合理，脉络清晰。无关风月老师点评的也很到位。个人感觉， “漫柔丝柳外，新草田边”此句对仗尚可斟酌。另外，对于此词牌而言，这类题材略显单薄。

4、十七楼十七作业
望海潮.京口有怀
李径05-子夜茉莉
一江如画，群山凝翠，名都自古朱方。西傍秣陵，南衔重镇，何须粉墨张扬。无处不流芳。把稼轩迹觅，米芾图藏。旧事颇多，个中未必尽沧桑。
而今更是风光。有飞桥卧水，钓舸成行。游客弄屏，闲鸥戏浪，云霞照影长长。别有好思量。念春秋辗转，日月相望。待我三千华发，倚仗向苍茫。

读解：京口，不仅山水风光美好，而且西傍南京，南接重镇，自古地处南方，地理位置的重要性根本无需大肆宣扬。这可是个千古流芳的好地方。在这里，可以觅到悠久的历史，如稼轩、米芾。故事很多，其中也未必尽是沧桑之事呢。
如今的京口更是风光无限。看那飞桥卧水，钓舸成行，游客弄屏，闲鸥戏浪，云霞照影……美不胜收。一别经年，光阴辗转，真的好想念这里。想来只能等我老，拄着拐杖去那个心心念念的地方了。

浅评：问好茉莉老师，非常有幸再次赏读老师好词。这一首怀古词，写的是潇洒俊逸，文采飞扬。
京口，现江苏镇江市。词作通过古今对比的手法，为读者呈上一幅京口的秀丽风光图。上片主要交代京口的地理位置（依山傍水、交通便利）、悠久历史（千古流芳）、人文逸事（辛、米等，旧事颇多）。过片一个“而今”笔锋转到现在，一个“更是”自然引回物象描写当中。历史的车轮滚滚，此地唯有更好。下片主要写京口如今的风光和作者的眷恋向往之情。两个大拍五种景物，描摹京口现在的繁华和美好。接着从“别后好思量”入情，表达了词人对此地无限留恋和向往。歇拍，颇有东坡先生“倚杖听江声”的豪迈洒脱呢。
词作从构思布局，到词牌格律，到遣词风格，都游刃有余，一气呵成。我是非常欣赏啦。当然，个别地方还可再精致一些，诸如“朱方”、“颇多”、“弄屏”“苍茫”。

点评：茉莉老师这首词语言流畅，布局合理，脉络清晰。很漂亮得一首词。十七老师点评细致到位，赞一个。个人觉得从细节上讲，“飞桥卧水，钓舸成行”对仗稍有不稳，另外“把稼轩迹觅，米芾图藏。”，此句与上句衔接稍有不畅，语义上也不是很顺畅。

清荧

第十六讲作业作业：
李径18~莫愁
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《望海潮》的分析。

1）、词牌之调：双调（用“仙吕调”）。
2）、词牌句数：上阕十一句，下阕十一句。
3）、词牌韵脚：上阕押五平韵。下阕押六平韵。此词牌以柳永为正体，另有秦观和邓千江所创制两个变体。
4）、词牌句式：44644655447；65444655465。
5）、词牌字数：上阕53字，下阕54字，共107字。
6）、词牌内容及感情色彩：声调清新绵邈，调式平和，风格不拘，中性情感的调式。多以键笔写之，已铺排见长，今日亦多以歌咏都市风光或大好河山。
7）、《望海潮》对偶：上阕的四五句（两个四字句（平仄仄平，平平仄仄），下阕的二三句【（一领字所领以下8个字）中平仄仄，中仄平平（韵）】和四五句（平仄仄平，平平仄仄）要求对偶。
另外需要注意的是，柳永体中，上片的倒数第二句和最后一句的前四字是对偶的，在上面的举例中我们也可以看出其他词人在此处也都是对偶的，上片的最后一句应该是上四下三句式，在具体写作的时候需要注意。
8）、这个词牌中有领字。
9）、断句：456诗句为主；句子的节奏点与诗句节奏点相同。
10）、上下片的呼应就是说前景后情还是前情后景或者景中插入情再转景后再以情做结皆可。重要的是上下呼应。
11）、仄声用的音；仄声字用上去皆可，用去声的略多于上声，少有入声，就是说我们填的时候最好少用入声，以形成一种坚决的豪放的气势，少有愁婉。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
望海潮·洛阳怀古
【作者】秦观 【朝代】宋
梅英疏淡，冰澌溶泄，东风暗换年华。金谷俊游，铜驼巷陌，新晴细履平沙。长记误随车。正絮翻蝶舞，芳思交加。柳下桃蹊，乱分春色到人家。
西园夜饮鸣笳。有华灯碍月，飞盖妨花。兰苑未空，行人渐老，重来是事堪嗟。烟暝酒旗斜。但倚楼极目，时见栖鸦。无奈归心，暗随流水到天涯。
译文：
【译文】
淡雅的梅花已稀疏，冰河正解冻融化，东风暗暗地改换年华。想那时在金谷园同好友游春，漫步于铜驼街巷，雨过初晴后轻踏细软平沙。还记得错跟了人的香车。当时正柳絮翻飞、彩蝶狂舞，让人心中春情勃发。翠柳成阴，桃花娇媚，把春色胡乱分给万户千家。
更难忘夜间在西园宴饮，华灯辉煌遮住了月色，车盖毗连妨碍人观花。叹如今园林春色虽依旧，游子却都渐渐老迈，旧地重游一切都让人嗟讶。暮色苍茫酒旗横斜，登上高楼极目远望，只见到栖息树丛的乌鸦。万般无奈，思归之心，暗暗地随着河水流向天涯。
解析：这是一首伤春怀旧之作。这首词先是追怀往昔客居洛阳时结伴游览名园胜迹的乐趣，继写此次重来旧地时的颓丧情绪，虽然风景不殊，却丧失了当年那种勃勃的兴致。倚楼之际，于苍茫暮色中，见昏鸦归巢，归思转切。结构上，景起情结，今昔交错，虚实交融，含蓄委婉。语言字斟名酌、千锤百炼，对比的运用效果显著，明艳的春色与肃杀的暮景对照，昔日“俊游”与今日“重来”感情相比，幽婉而凝重地表现出词人凄苦郁闷的愁情。足见功力之深厚。

2.互评：对上一讲的作业《望海潮》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
李径41绰落年间
望海潮.俄乌局势
罗斯凶猛，乌兰顽烈。针尖对上锋芒。元首普京，斯基总统。尽皆霸主强梁。恶虎战群狼。出师攻击猛，抵抗坚强。之久相持，双方各自有伤亡。
难民东躲西藏。看山村旷旷，城市荒凉。低级设施，高端武器，纷纷出现疆场。装备满琳琅。期待双谈判，收起刀枪。将士回归卸甲，重建美家乡。
问好：就故事情节而言，叙述有序，辞采搭配合理，句句扣心，实属事实，上片叙述战场激昂，虎狼相争，各有伤亡。下片续写战争背面的趋势，生灵涂炭，民不聊生，沙尾表露自己心愿，国民期待，天下太平，国泰民安。

若兮a

古典词研一第16讲作业：
行香子·七夕
李清照 〔宋代〕
草际鸣蛩。惊落梧桐。正人间、天上愁浓。云阶月地，关锁千重。纵浮槎来，浮槎去，不相逢。
星桥鹊驾，经年才见，想离情、别恨难穷。牵牛织女，莫是离中。甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。
翻译：草丛中的蟋蟀鸣叫个不停，梢头的梧桐树叶似被这蛩鸣之声所惊而飘摇落下。由眼前之景，联想到人间天上的愁浓时节。在云阶月地的星空中，牛郎和织女被千重关锁所阻隔，无由相会。只能一年一次短暂相会，其余时光则有如浩渺星河中的浮槎，游来荡去，终不得相会聚首。
喜鹊搭桥，一年才能相见，牵牛织女或许还是在离别之中未能相聚吧，猜想此时乌鹊已将星桥搭起，可牛郎、织女莫不是仍未相聚，再看天气阴晴不定，忽风忽雨，该不是牛郎、织女的相会又受到阻碍了吧！
简析：这首行香子借七夕牛郎织女的神话传说，写人间的离愁别恨。抒发了自己和牛女一样聚少离多的悲愁，及对丈夫的思念。

《望海潮·临洮岳麓山》
文／莫愁
东山之顶，名流荟萃，古今文武潇华，书舍画堂，风帘翠幕，参差佛殿人家。云树映梁叉，翠波卷霜雪，天堑无涯。坪置荣楼，门盈游客竞繁奢。
佛堂罗列尤佳，有金炉福漾，千缕祥赊。绵续觅安，虔求祷禄，依依缭绕无邪。殿外舞婆丫，回放欢歌点，陪伴烟霞。此地图将胜景。正好享悠遐。

问好同学！这首望海潮仿柳永的，中心是围绕佛殿展开的，个人觉得景写比较奢华与佛殿不是太搭。其他还好，风帘翠暮，书舍画堂呀，对偶比较工整。下片该用领字的地方也用了领字。

凝思

古典词研第16讲作业
李径21-凝思
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
望海潮·梅英疏淡
宋 秦观
梅英疏淡，冰澌溶泄，东风暗换年华。金谷俊游，铜驼巷陌，新晴细履平沙。长记误随车。正絮翻蝶舞，芳思交加。柳下桃蹊，乱分春色到人家。
西园夜饮鸣笳。有华灯碍月，飞盖妨花。兰苑未空，行人渐老，重来是事堪嗟。烟暝酒旗斜。但倚楼极目，时见栖鸦。无奈归心，暗随流水到天涯。
浅译：梅花稀疏，色彩轻淡，冰雪消融，春风吹拂不知不觉换了年华。忆昔日，适值新晴，游赏金谷幽美名园，漫步铜驼繁华街道，缓踏平沙玩乐。总记得还曾误追了人家的香车，留下美好的记忆。正值柳絮纷飞、蝴蝶翩舞，引得春思交加。绿柳成荫，桃花满蹊，缤纷的春色传遍万户千家。  
西园夜宴，乐工们奏起胡笳。高挂的华灯遮掩了月色，许多车子在园中飞驰，车盖碰损了繁花。而现在，花园尚未凋残，游子却渐生霜发，重来旧地事事感慨。烟霭弥漫的黄昏，一面酒旗斜挂。倚楼纵目远眺，时而看见栖树归鸦。此情此景，油然而生归隐之心，神思已暗自随着流水奔到天涯。
简析：这是一首由春景起意，追怀过去的游乐生活，感慨个人身世和情志的词作。总体手法是对比，今昔对比、兴衰对比。线索上按今--昔昔今安排。昔时回忆里又有从白天到晚上的变化，极富感染力。
二、上一讲作业互评
李径7一片天空作业
2望海潮
一片天空
三秦名镇，钟灵地域，频阳所处关中。烟柳拱桥，风帘翠幕，林荫大道相通。楼宇向苍穹，碧树绕城郭，映入双瞳。漆水河边，温泉河畔美无穷。
清溪流水淙淙。孕半湖翠竹，千亩荷丛。鲢鲤浅游，兰舟荡漾，枝头挂满灯笼。游客尚如龙。又醉听音乐，欣看霓虹。今夜如痴归去，梦里盼相逢。
浅读：上片起拍，大环境，总起，指出频阳地处关中，钟灵神秀，陕西的名镇。次拍，由大环境转到细小处分述，拱桥，河边烟柳，林间道路，环境清幽。三拍，城郭建筑，楼宇碧树相掩映，歇拍，绕城而过的漆水河，温泉河，些些美景，尽在这里并引起下片
下片起拍由水承接而来漆水河水，温泉河畔美景，竹林，荷塘，锦麟潜泳，游客如龙，醉听美乐，欣看霓虹，结拍，归来，有一点莫名的遗憾：如此美景，那人不在，梦里盼相逢吧！
浅评：感谢天空老师，让我了解了一个叫频阳的关中名镇，这首词完全可以理解为是一篇记，读来颇有文正之风，想到了文正公笔下的岳阳楼，总分结构，上片起拍总起点出地里位置，接着细部分述水系，楼宇，游客上来说明它的气势与柔美，在叙述中如果添加一下这里的人文，历史，我会更喜欢这里的。结拍处的“梦里盼相逢”来的突兀。说的不对的地方请天空老师多包涵，凝思学习了，没有到位的地方请补刀老师起刀

左岸@

古典词研一第十六讲作业：
李径33～左岸一：赏析古人的文字

虞美人·梳楼
蒋捷〔宋代〕
丝丝杨柳丝丝雨。春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。
天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又、晚风寒。

译文：丝丝杨柳低垂，绵绵细雨轻飞。远处一片朦胧。这楼阁真的太小了都藏不住“我”的缕缕愁思。几次随着行云寻找归家的小船。
老天怜悯异乡的游子。借“我”一株海棠花来消磨时间。海棠花被雨淋湿显得更加娇艳，有意像绿栏杆靠近。“我”才卷起窗帘观赏却又碰到寒冷的晚风。

浅析：上片以绵绵细雨轻抚柳丝，营造春景的迷蒙也是指作者对前景的迷茫。用楼小反衬“自己”忧愁之多；“几度”“觅归舟”一词渲染了词人对思归的执着。
下片以“怜”“借”二字自我安慰委婉的诉说他乡孤独之苦；借雨中的海棠花娇艳姿态跟“自己”的处境形成对比。
以乐景写哀的反衬手法。

二：互评

望海潮

文/芒果
东风迎籽，繁华夏雨。秋来果肉飘香。枝茂叶繁，蜂围蝶舞，千般俏丽风光。红豆甲兜藏，矮瓜绿藤绕。甜脆枝旁，苦辣枝旁。醉收椒谷入高仓。
谁来巧设浓妆，有檐围草帽，粗布衣裳。忙种立春，勤耕小满，风随泥土芬芳，千里不知长。阡陌生姿态，纯绿高粮。最忆田间好景，缱绻是吾乡。

左岸学评：

上片作者应该是想通过一些生活中的真实画面来反应生活场景。词中提到东风夏雨秋天果肉飘香，枝繁叶茂处有蜂围蝶舞，红豆矮瓜，椒谷高仓。下片作者是想用最朴实的语言与措辞来赞美家乡的物产丰富与淳朴民风。整体来看词脉还是能辨之一二的，只是铺排很难分辨出层次，措辞表达上也未尽人意。词研班学员按理来说不应该还存在句子顺畅的问题，我想应该是作者的表达风格一向如此吧。左岸学习了。不对的地方请多包涵，没有点评到位的地方还望其他老师再一次补刀完成。

一片天空

李径7一片天空作业
望海潮洛阳怀古（秦观）
梅英疏淡，冰澌溶泄，东风暗换年华。金谷俊游，铜驼巷陌，新晴细履平沙。长记误随车。正絮翻蝶舞，芳思交加。柳下桃蹊，乱分春色到人家。
西园夜饮鸣笳。有华灯碍月，飞盖妨花。兰苑未空，行人渐老，重来是事堪嗟。烟暝酒旗斜。但倚楼极目，时见栖鸦。无奈归心，暗随流水到天涯。
简晰；上阙起拍写梅开时重游故地，不似昔日年华。然后回忆当年的繁华。而今确柳絮乱飞，不由起相思。
下阙，写桃开春好，西园依旧歌声，灯红花开。却非昔日之人事。登楼远望，流水如思之多，向天涯。
此词以故地重游，唤起对昔日的美好回忆，又通过今昔对比，抒发词人的无限相思。
2）望海潮·大方县
李径22-清秋
百泉甘冽，群峰叠翠，方城景色清幽。仙宇绝奇，催苏峻秀，雨冲银杏苍虬。春季合邀游。看杜鹃花海，湖畔飞鸥。古镇梯田，缤纷五彩美盈眸。
骚人墨客淹留。咏龙场九驿，宣慰层楼。民画皱椒，天麻漆器，堪称国产名优。月上柳梢头。赏彝家火把，苗女歌喉。畅饮珍珠米酒，沉醉意难休。
注：百泉，大方有九十九口井，故称。仙宇，催苏是山。雨冲，古镇地点。杜鹃花海，湖畔飞鸥；龙场九驿，宣慰层楼为景点。
解读：有百个泉眼流水清，群峰苍绿，方城风景清幽。仙宇，苏俊两山俊秀，奇险。雨后溪水过银杏虬枝。春天宜在这里赏游。看杜鹃花开，湖畔飞鸥。古镇梯田，五彩缤纷美如眸中。
骚人墨客都留步，咏龙场九驿站，宣慰画楼。民画皱椒，天麻漆器，也是国之名优。月上柳梢头之时，可以赏彝族火把，听苗女歌唱。饮珍珠米酒，沉醉才可方休。
简评：上阙总写，山水环境之美，下阙写风土人情。总体尚可。