古典诗十七.五律第10讲晴组作业帖

淘淘

古典诗十七.五律第10讲作业：
咏物：
“鹰/风筝”二选一，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，转出新意，合的有余味，注意中二联的变化，咏物与抒情的结合。

如歌

五律·风筝
骨是深山竹，经谁着意描。
轻身披细帛，彩线系飞繇。
一水将身隔，千人仰面瞧。
东风好借力，直上九重霄。

竹溪

古典十七五律第十讲作业
五律 风筝
晴组～13子云
竹骨纸来编，精工世代传。
儿童偏喜好，老叟亦堪怜
若有三春梦，何须一线牵。
凭风遥借力，飞向碧云天。

小步

咏风筝
晴22-慕梅
纤身竹作骨，借势入高天。
为展凌云志，争飞向日边。
逆风犹振起，一线却相牵。
升落凭人意， 幽怀每自怜。

骄龙

骄龙第十讲作业！


五律*鹰
文／骄龙
盘旋多矫健，振翅力无穷。
爪利坚如铁，身轻疾若风。
穿林鸣旷野，搏雨击长空。
昂首凌云起，冲天向日红。

婳兮紫若

风筝
晴01-紫若
身姿千百态，本性喜高风。
一跃云天阔，恰如鹰鹞雄。
众生皆仰望，前路似无穷。
浑望一根线，握于人手中。

晓晓

古典诗十七期五律第十讲作业：
晴11～晓晓
五律.风筝
细竹为其骨，锦衣彩绘连。
娇姿钟旷野，舍线欲蹁跹。
怎奈身轻薄，全凭手线牵。
好风如可助，定会畅青天。

简一

风筝
晴10–遥远
竹骨缠丝脉，纱棉着舞衣。
天高平地阔，草长顺风飞。
直上穿云去，其中有秒机。
儿童随处走，岂解二亲威。

水中看月

古典十七五律第十讲作业：晴16-水中看月
      五律•鹰
展翼向天横，当空鸟兔惊。
俯尘睁猎眼，寻伴共云行。
借取狂风劲，闲听聊赖声。
禽中为霸主，不负盛时名。

心印自然

第十讲作业
五律 • 风筝
晴35-辛蒲
假手于人物，生来不自由。
借风飞欲远，长线放还收。
暂得青云上，焉知高处忧。
逍遥唯一瞬，终是缚如囚。

天马行空。

五律十讲作业
晴25天马行空
放风筝
和风正得势，纸鹞速腾空。
碧宇飞新燕，晴空舞驾鸿。
既欣云际上，唯恐气流攻。
起落随天意，松缠控手中。