古典诗十七.五律第10讲夏组作业帖

淘淘

古典诗十七.五律第10讲作业：
咏物：
“鹰/风筝”二选一，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，转出新意，合的有余味，注意中二联的变化，咏物与抒情的结合。

南风

古典诗十七.五律第10讲作业
夏08-南风
五律 . 风筝
图形多变化，设计巧思连
蝴蝶增颜色，鸳鸯入九天。
风情千里去，笑语万人传。
本是翱翔状，从来手上牵。

凤笙

鹰
凤笙
丹霄风翮展，寥廓一方雄。
猎兔草田里，拂鸡山郭中。
宁堪饥啄雪，不耻享于笼。
心极凌云志，翱翔万丈空。

蓝紫贝

夏组-蓝紫贝
鹰
展翅振青天，疾风驰百川。
扶摇千里志，不与雉同田。
爪刃擒龙影，星芒锁夜烟。
霜华初净溢，野旷有鹰旋。

清香

五律 •风筝
文/清香
长空多惬意，展翼欲乘风。
起舞挥寥廓，怡情任碧穹。
古今谁可比，心境本难同。
潇洒登高位，岂知一线融。

随缘

五律  风筝
文/随缘
彩翼薄纱绘，精工竹骨轻。
逐风牵线动，扮鸟上空行。
迢递收之放，扶摇退亦征。
平生多少次，只手定鹏程。

秦赋

夏26-秦赋   
古典诗十七.五律第10讲作业：
咏物：
“鹰/风筝”二选一，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，转出新意，合的有余味，注意中二联的变化，咏物与抒情的结合。
答：     《风筝》
            文／秦赋
秋风起越冬，树下鸟林松。
草地飞溪路，风筝众末咚。
微凉川水墨，谷底映花彤。
绿景田园色，丰年麦稻农。

山山高水长

诗十七五律第十讲作业
夏15  山高水长
   风筝
骨架身轻薄，乘风上九天
飘飘空自舞，艳艳似飞仙
莫道无双翼，诚凭志意坚
冲霄圆别梦，岂惧一丝牵

草原骏马

03/夏组草原骏马
古典诗十七期五律第十讲作业：
咏物：“鹰，风筝”二选一，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，转出新意，合的有余味，注意中二联的变化，咏物与抒情的结合，结合讲义有意识的注意诗眼。
（温馨提示：作业截取时间下周二晚上八点）

风筝
风擎跃碧空，醒目似飞鸿。
姿态心弦扣，衣裳耀眼瞳。
名高受众仰，致远待人融。
若为自由故，全凭主少翁。

梧桐树

诗十七五律第十讲作业
风筝
夏——20    梧桐树
承载凌云志，飘摇向远空。
眉追峰上雁，脚跨海边风。
豪气迎三叟，英姿聚百童。
人归收玉线，再四望江枫。

落樱

诗十七五律第10讲作业
夏10-落樱
风筝
巧样裁蝉翼，暖日任纵横。
大鹏天上志，飞燕掌中轻。
俯仰人追逐，高低云错迎。
好风虽可趁，一线系前程。