古典学院词研一期李径组第十四讲作业贴

诗雨后柳

第十四讲作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《满江红》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《满江红》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

若兮a

14讲作业：
李径03一兮兮
苏轼《江城子·密州出猎》
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

解读:我虽然老了，但时不时能激起少年时的斗志。左手牵着黄犬，右肩上托起苍鹰。穿上锦帽貂裘，带上自己的部下驰骋山岗。为了报答百姓出猎的愿望，决定亲手射死那猛虎，让孙子们看看我的威武。喝了烈酒以后，心中更加豪情万丈。虽然我白发如霜，那又有何妨呢！什么时候皇帝派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中敕免魏尚一样信任我呢？我会用尽全力把雕弓拉满如满月一样，像西北方向射死西夏军队。

简析:这首词通过苏轼出猎的场面，激发了他内心的斗志。虽然自己白发如霜，报国杀敌的雄心不减。喝上烈酒，拉满了雕弓，狠狠射死那些西夏军队。这首词写的豪放大气。让人一读就有一种热血沸腾的冲动。结尾词人也借词语暗喻自己什么时候得到朝廷的重用。

满江红•秋思
李径02—龙鱼儿
凛冽西风，扫庭院，梧桐飘落。秋渐远，蓼烟凝重，苇花萧索。四野红枫霜露饮，数行征雁长空略。此情景，引浊泪难禁，伤漂泊。
人生路，风雨虐，多少事，终成错。叹霜欺鬓角，人老身弱。数载韶华弹指逝，万千抱负仍无着。强颜笑，借那盏醇香，孤单酌。

问好鱼儿：这首满江红，气势非常足。对偶工整，上片通过梧叶飘落，蓼烟凝重，苇花萧索，红枫，征雁，一系列景物的描写，烘托了一个凄凉的氛围，引出了伤飘泊。
下片，抒情。韶华弹指逝，抱负无着落，只能强颜欢笑，借酒消愁。
上下片抒情与景物铺垫浑然一体，一首非常好的作品，学习了！

龙鱼儿

一、古诗词解析

《卜算子·咏梅》

宋·陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

解析：荒郊野外的断桥边，几树梅花独自盛放，无人过问。暮色中，梅花孤独无依，却又遭到了风雨的摧残。
梅花傲然屹立，不想去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅依然和往常一样散发出缕缕清香。

这是一首咏物词，作者以梅寄志，表达了自己对恶势力的无惧，不与人同流合污，不阿谀奉，宠辱不惊的高洁品格。
浮华三千，只做自己，红尘纷扰，我自安然。在岁月的洪流中，成为最好的自己。心中自有天地，不被世俗左右。

二、自评



满江红•秋思
云竹斋—龙鱼儿
凛冽西风，扫庭院，梧桐飘落。秋渐远，蓼烟凝重，苇花萧索。四野红枫霜露饮，数行征雁长空略。此情景，引浊泪难禁，伤漂泊。
人生路，风雨虐，多少事，终成错。叹霜欺鬓角，人老身弱。数载韶华弹指逝，万千抱负仍无着。强颜笑，借那盏醇香，孤单酌。

自评：小词格律正确，韵字正确，用词不够精炼，有点强凑 需加强文字驾驭能力，多读多练。

睡梦浮萍

苍穹老师复评作业

1、十四楼心雨作业
满江红•夜思
李径28莲心儿
长夜难眠，不堪问、几番思索。对深灯、清怀寥寂，孤衾衫薄。一任风霜侵两袖，谁将心事相承託。蓦回首、忆起绪千般，何来错。
棱花镜，还似昨。杯中景，今宵寞。叹卌载绮梦，经年漂泊。多少芳华如逝水，犹伤怎慰林泉约。憾平生、羁绊缚心间，无从略。

①解读词意：
这是一首伤感词。
上片：作者对长夜清灯愁眠，孤衾衫薄，在回思一任风霜侵两袖，也在问谁能把心事相承託？蓦然回首，回忆千般的往事，有什么错呢？
下片：对镜看，镜子还是没变，而用杯中酒，来解今宵的寂寞吧！感叹拼搏四十年的美梦，却是漂泊！多少芳华如逝水，忧伤怎么能慰籍退隐之约呢？遗憾的是平生都在外漂泊，愁绪萦锁心间，没有办法！
②欣赏：本词题目是：夜思，
上片：作者起拍点题，眼前（长夜——难眠，不堪问、几番思索），二、三拍引申，四拍拉到过去，回忆，提出（何来错），也为下片做铺垫；
下片：过片四个三字句眼前（菱花镜，还似昨。杯中景，今宵寞。）今宵寞回扣首拍；三拍回忆四十为梦想打拼；四拍与煞尾都是回到眼前来！一气哈成，通篇都是围绕“夜思”来描写，并且写作按：现在—过去—现在—过去—现在的回环结构来写，学习欣赏啦！
③提点自己不同的看法：

上片，第六句（谁将心事相承託）意思是谁能把我的心事能承担呢？如果这样能通顺，託是寄托，和承担是不是指代对象不同？另外两个七字句不是对仗句；歇拍“何来错”不知说什么。

下片：四个三字句（菱花镜，还似昨。杯中景，今宵寞）棱是多音字，是棱角的棱，读ling是地名，杯中景还是杯中酒呢？另外这四句是扇对，不扇对也该流水对，意思要顺承哦；多少芳华
七八句应该对仗，不对仗也要流水对，要顺承其意哦！“林泉约”前边没有暗示；心雨学习中，很多不懂，说错莫怪啊！敬请老师赐教！

点评：莲心儿老师这首闺怨词很不错，无论是构思，铺排，遣词造句，意境各方面都可圈可点。问题方面，心雨老师说的很细致，全面。关于多少芳华句，除心雨老师讲到的之外，我再提一点，就是前后两个分句的顺承不太顺畅，犹伤二字对上句的承接不够严谨。

2、十五楼清箫吟风作业
满江红-写在家防疫（词格一 柳永体）
爱你一万年
白眼频翻，不速客、厚颜无耻。排长龙、核酸日日，半遮违背。防疫之方多计巧，平安为上能知退。堵道院、限进出之时，居家醉。
茶能饱，歌有味。书枕读、声情贵。要开心生活，莫把时费。立影窗前风景独，躺平床榻相思细。待客去、要努力抓钱，专心事。

问年师好，很现在现实的一首词，词调风趣幽默诙谐，虽然有个别地方有点直白如话，似散文，但现实确实就是这样，既合情又合理。我上月才经历过，是深有感触其中的多滋多味。年师的词倒出了大家的心声，真不错！尤其不错的还对偶工巧，值得好好学习！若要我找毛病，鸡蛋里是真挑不出骨头！

点评：一万年这首词总体上不错，通俗易懂，幽默诙谐，而且描述日常生活，很接地气。 但通俗易懂与流俗之间的尺寸不好把握。另外，有的句子比如，半遮违背，不太好理解。

3、十六楼墨苑幽兰作业
满江红
文/水榭听香
夜色冥濛，云烟淡、碧空漠漠。
长街外、车声断续，一番萧索。
十里红尘清梦隔，五更灯火欢情薄。
把相思、都付了秋风，愁难托。
怜与爱，还如昨。忧和痛，同交错。
把深情种种，细细斟酌。
只道当时人困悴，须知此际心漂泊。
盼天明、有一束晴光，重来约。

幽兰解读：
夜色幽暗不明，云烟暗淡，碧空迷蒙。长qdz街外面的车声断断续续，一片冷落衰败的景象。十里红尘已经是梦里相隔，五更的灯火也已经越来越薄弱。我的相思都付给了秋风，情愁无可寄托。
细细品味，怜惜和疼爱还是和以前一样，却和忧愁痛苦互相交错。
只怪当时贫困憔悴，应该知道此际的心犹在漂泊。盼着天明，能给我一丝希望，重来相约。
此词看似是一首怀人之作，上片景下片情，布局合理 ，幽兰说一下自己的观点，脉络主题不太清，起句夜色点明时间，但是后面又用碧空，感觉有点矛盾。相思付了秋风，后面又无处托也矛盾。像是怀人，但下片七字句又不太明白作者想表达的意思。本人水平有限，实在解读不明白，听香莫怪。

点评：听香老师这首词温婉细腻，感情真挚，环环相扣，层次分明，很漂亮的一首词。至于存在的问题，幽兰师妹讲的很清楚，我就不再赘述。个人觉得愁难托，这个愁字，若换成犹，会更顺畅一点。至于七字句中的困悴一词，最好换一个词能和后面的漂泊形成对比，这样情感抒发会更强烈一点。都是个见。

4、三十楼六道作业
满江红*临风听暮蝉
家有布偶小猫一只，毛色雪白丝滑，头脚烟灰色，眼似琉璃，性驯可爱，词以宠之。
袅娜身姿，向人侧、凌波微步。团香雪、娇凭绣榻，憨撩啤肚。朱槿花间时探眼，假山石后勤飞树。问小雀、可否下林梢，同嬉趣。
新春至，无思绪，鱼羹美，犹嫌恶。怪花娇柳奼，蝴蝶翩舞。百尺红墙轻易过，痴情怨偶何寻去。风鬟亸、点点惹心柔，温声抚。

六道浅评：
问好！雀姐，序言赞个，好可爱的小布偶，甚是喜欢。
起拍，凌波微步似有飘然而来之感。
二拍，描摹雅致，亦不失趣味。
三拍，朱槿花间未起到1+1=2的效果，假山石后同理。
四拍，此拍稍平，过片不大好接啊。
五拍，果然，虽无断痕，上下片可分为二。上片若埋下无思绪的伏笔，或可增强全篇关联性。
六拍，新春这个时间段会有蝴蝶吗，因为我们东北这边比较冷，需要入春的好长一段时间才有蝴蝶。南方就不晓得了。
七拍，解释了前面的无思绪。
八拍，无论形容是头发还是风，此处的点点皆不妥。
整体上，上片描其形神，下片言其习性。上下关联性略有不足，上片好于下片。

点评：听蝉老师这首词画面感很强，一只小猫的可爱形象跃然纸上。六道老师点评的很细致，逐句分析，很是到位，赞一个。除六道老师指出的问题之外，我再提一两点，仅供暮蝉老师参考。首先序中提到的是布偶，而词中确是一只活生生的小猫，建议索性去掉布偶一词。另外，咏物词我没写过，不知道怎么去铺排，但通篇描述终归不怎么妥，感觉适当表达喜爱之情应该是可以的。

5、三十一楼秋作业
满江红 游富春江
李径19-秋
百里从流，风烟净、天山共色。争负势、群峰轩邈，寒林浮碧。好鸟嘤嘤鸣作韵，清泉咽咽泠犹滴。忘红尘、名利自无争，何情逸。
随朝暮，闲行迹。醒花佐，眠云侧。任月圆月缺，了无南北。好梦长嫌更漏浅，三声猿转争叹息。终究是、一枕蝶空飞，谁销得。

六道评的，我同意：
起拍，渲染得当，气势不凡。
二拍，以群峰寒林做衬，托其阔其美。
三拍，由二拍群峰→寒林→鸟→泉，物象上由大到小，气势上由强渐缓，两拍动静相宜，过渡自然。（唯好鸟句略感瑕疵，可酌）
四拍，听鸟韵泉音而忘名利，情逸自出。
五拍，随字用的不大理想。
六拍，了无南北颇为费解，此处应为前面月之圆缺做下升华。或在情怀上深化。
七拍，八拍，对仗失工，叹息无由。两拍与过片、上片心境相背，基调不合。

点评：秋老师这首词语言流畅，文字优美，层次清楚，上下片衔接的自然得当。听蝉老师逐句分析，点评细致，全面，也是我想要说的地方。这首词虽有小毛病，但瑕不掩瑜，很是漂亮。

@全体成员 ￡苍穹老师辛苦

秋29秋云飞

李径19-秋
第十四讲作业：

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
满江红·点火樱桃
辛弃疾 〔宋代〕
点火樱桃，照一架、荼蘼如雪。春正好，见龙孙穿破，紫苔苍壁。乳燕引雏飞力弱，流莺唤友娇声怯。问春归、不肯带愁归，肠千结。
层楼望，春山叠；家何在？烟波隔。把古今遗恨，向他谁说？蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月。听声声、枕上劝人归，归难得。
译文
似火樱桃，如雪荼蘼，映辉斗艳。春色正浓，喜见春笋破土而出。母燕引着雏燕试飞，黄莺呼叫伴侣。春带愁来，不带愁去，令人伤怀。
登楼望家国，有层山叠水相隔，炊烟已经被山挡住了，家在哪里呢？古今家国之恨，向谁倾诉。乡梦恐怕难以传到千里之外了，唯闻子规啼三更月。杜鹃声声劝归，人却难以归去。



2.互评：对上一讲的作业《满江红》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
满江红 游富春江
李径19-秋
百里从流，风烟净、天山共色。争负势、群峰轩邈，寒林浮碧。好鸟嘤嘤鸣作韵，清泉咽咽泠犹滴。忘红尘、名利自无争，何情逸。
随朝暮，闲行迹。醒花佐，眠云侧。任月圆月缺，了无南北。好梦长嫌更漏浅，三声猿转争叹息。终究是、一枕蝶空飞，谁销得。

六道评的，我同意：
起拍，渲染得当，气势不凡。
二拍，以群峰寒林做衬，托其阔其美。
三拍，由二拍群峰→寒林→鸟→泉，物象上由大到小，气势上由强渐缓，两拍动静相宜，过渡自然。（唯好鸟句略感瑕疵，可酌）
四拍，听鸟韵泉音而忘名利，情逸自出。
五拍，随字用的不大理想。
六拍，了无南北颇为费解，此处应为前面月之圆缺做下升华。或在情怀上深化。
七拍，八拍，对仗失工，叹息无由。两拍与过片、上片心境相背，基调不合。

李六道

古典词研第十四讲作业
李径26~六道
一、阅读
眉妩 · 新月
宋  王沂孙
渐新痕悬柳，淡彩穿花，依约破初暝。便有团圆意，深深拜，相逢谁在香径？画眉未稳，料素娥、犹带离恨。最堪爱、一曲银钩小，宝奁挂秋冷。
千古盈亏休问，叹慢磨玉斧，难补金镜。太液池犹在，凄凉处、何人重赋清景？故山夜永，试待他窥户端正。看云外山河，还老尽、桂花影。

上阕描绘新月，刻意渲染一种清新轻柔的优美氛围。极写它的妩媚动人。“渐新痕悬柳，淡彩穿花，依约破初冥。”由“渐”字领起，刻画初升的新月，烘托出一种清新轻柔的优美氛围。新月如佳人一抹淡淡的眉痕，悬挂柳梢之上。新月渐升，月色轻笼花丛，轻柔的月色象无力笼花，若有若无地穿流于花间，不断升腾仿佛分破了初罩大地的暮霭。三句充满新意地写出新月的独特韵致。对清新美妙的新月，生出团聚的祈望。接着，“便有团圆意，深深拜，相逢谁在香径”。“深深拜”三字，写出“团圆意”的殷切期望。但同赏者未归，词人不免顿生“相逢谁在香径”的怅惘，欣喜和祈望一瞬间蒙上了淡淡的哀愁，新月也染上凄清的色彩。由憧憬变为怅惘，不觉以离人之眼观月。纤纤新月好象尚未画好的美人蛾眉，想是月中嫦娥伤别离之故，借嫦娥之态托出“碧海青天夜夜心”的自伤孤独之情。
“画眉未稳”应和“新痕”。与紧扣“素娥”、“离恨”由月及人，虚托出词人委婉曲折的情愫。“最堪爱”一曲银钩小，宝帘挂秋冷。由月中嫦娥的象外兴感折回新月。在无垠的夜空中，新月象银钩似的遥挂在夜空。夜空浩茫，新月何其小也。秋空之“冷”，新月之“小”它使词人对新月的怜爱之情，具有一种幽渺的意蕴。
上阕词人表达了对新月在浩茫宇宙中之渺小的怅惘之情，随之下阕将笔一纵，大墨一挥“千古”振起，语意苍凉激楚。“千古盈亏休问”一语括尽月亮与人世来盈亏往复的变化规律。由此领悟到支配无限时间永恒规律的宇宙感，反观人世充满了生命短促，世事无常，兴亡盛衰不容人问的悲哀。“叹慢磨玉斧，难补金镜”，用玉斧修月之事，表现出极为沉痛的回天无力复国无望的绝望和哀叹。“休问”、“慢磨玉斧”、“难补金镜”的决绝之语，表达一种极其绝痛、惶惑和悲哀的情感。涵括着一种融历史透视和宇宙透视为一体的时间忧患意识。
“太液池犹在，凄凉处、何人重赋清景。”总括历朝宋帝于池边赏月的盛事清景。陈师道《后山诗话》载：宋太祖曾临池饮酒，学士卢多逊作诗：“太液池边看月时，好风吹动万年枝。谁家玉匣开新镜，露出清光些子儿。”周密《武林旧事》曾记载宋高宗和宋孝宗也有临池之举。王沂孙此词中的“叹慢磨玉斧，难补金镜。太液池犹在，凄凉处、何人重赋清景”，由感而发，寥寥几笔，写尽古今盛衰，此时已物是人非，情景凄凉之极。
“故山夜永”，“夜永”托出残月黯淡之景，象征亡国之哀。漫漫长夜中，永久无尽地煎熬着亡国遗民的心灵。至此，已将词人的亡国哀伤写到极致。“试待他、窥户端正”，奇峰另起，见出沉郁顿挫之姿。
“窥户端正”应上“团圆意”。故乡山河残破，设想他日月圆之时，“还老尽，桂花影。”月亮自是盈亏有恒，而大地山河不能恢复旧时清影，其执着缠绵地痛悼故国之情，千载之下，仍使人低徊不已。
唐人有拜新月之俗，宋人也喜欢新月下置宴饮酒。临宴题咏新月，也是南宋文士的风雅习尚。赏月观月、因月感怀，是贯穿全篇的线索。循着作者因新月而生的今昔纵横的意识情感流动轨迹，和新月相系的人情典事，寄托词人的怀国之情。


二、互评
满江红*临风听暮蝉
家有布偶小猫一只，毛色雪白丝滑，头脚烟灰色，眼似琉璃，性驯可爱，词以宠之。
袅娜身姿，向人侧、凌波微步。团香雪、娇凭绣榻，憨撩啤肚。朱槿花间时探眼，假山石后勤飞树。问小雀、可否下林梢，同嬉趣。
新春至，无思绪，鱼羹美，犹嫌恶。怪花娇柳奼，蝴蝶翩舞。百尺红墙轻易过，痴情怨偶何寻去。风鬟亸、点点惹心柔，温声抚。

六道浅评：
问好！雀姐，序言赞个，好可爱的小布偶，甚是喜欢。
起拍，凌波微步似有飘然而来之感。
二拍，描摹雅致，亦不失趣味。
三拍，朱槿花间未起到1+1=2的效果，假山石后同理。
四拍，此拍稍平，过片不大好接啊。
五拍，果然，虽无断痕，上下片可分为二。上片若埋下无思绪的伏笔，或可增强全篇关联性。
六拍，新春这个时间段会有蝴蝶吗，因为我们东北这边比较冷，需要入春的好长一段时间才有蝴蝶。南方就不晓得了。
七拍，解释了前面的无思绪。
八拍，无论形容是头发还是风，此处的点点皆不妥。
整体上，上片描其形神，下片言其习性。上下关联性略有不足，上片好于下片。

一片天空

1）李径7一片天空
满江红
柳永

访雨寻云，无非是、奇容艳色。就中有、天真妖丽，自然标格。恶发姿颜欢喜面，细追想处皆堪惜。自别后、幽怨与闲愁，成堆积。
鳞鸿阻，无信息。梦魂断，难寻觅。尽思量，休又怎生休得。谁恁多情凭向道，纵来相见且相忆。便不成、常遣似如今，轻抛掷。
解读：访雨寻云，定是好的容，好的色相。此中有，天真，秀丽之态。惊讶发姿欢颜笑脸，细怀念处还爱惜。自从分别后，尽成幽怨，闲愁。
鱼书没有，雁信皆断。梦中也难梦到，难寻觅。尽思考，不想却又怎放得下。谁如多情肯定会来问，纵来相见且相回忆过去。便不成，和往常一样到如今，轻抛去。
上阙写情人体态，容颜之美，和两个人相识，之美好。然后写分别成愁。
下阙写音书断，如果对方怀念自己也会寻来。尾句写想忘记，又割舍不下，还如往常愁怅。
2）满江红
芒果

火笛长鸣，如顰鼓、整装快步。山野漫，与风狂虐，险情随处。密树繁林成火海，尽埋端祸无情著。扑恶火，无论困和危，家园护。  日藏迹，星也疏。山岳静，江河怒。绕坟茔松畔，菊低声诉。洒血抛颅无惧色，齐天共月丹心吐。为苍生，功勒又燕然，传千古。
解读：火警长鸣，如鼓声，催人整装出发。到处险情，密林成火海，感自然无情。战士扑大火不惧风险，把家园护。
日也悲不出，星也哀稀疏。山沉静，水涛怒吼。绕坟茔松林间，菊也哭诉。将士们流血不惧，壮志可同日月同在。为人民如秦汉将士有功，传千古。
简评：上阙写林火无情，又熊熊燃烧，战士们不顾生命安全，战斗在一线。
下阙写英雄事迹，感天动地。泣鬼神。如秦汉将士们，名垂千古。脉络清晰，立意明确。

左岸@

词研李径组33-左岸第十四讲作业
一、阅读简析古诗文

清平乐.村居

辛弃疾（宋代）

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(亡 同：无)
译文：
草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？

大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。



浅析：
在这首词中作者通过对农村景象的描绘，反映出他的主观感情，并非只在纯客观地作叙述描写。
上阕头两句，写这个五口之家，有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。在这里，作者只用了淡淡的两笔，就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境勾画出来了。不难看出，这两句在全首词中，还兼有点明环境和地点的使命。
三四两句，描写了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起 ，一边喝酒，一边聊天的优闲自得的画面，这几句尽管写得很平淡，但是，它却把一对白发翁媪，乘着酒意，彼此“媚好 ”，亲密无间，那种和谐、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活，形象地再现出来了。

这就是无奇之中的奇妙之笔。当然，这里并不仅仅是限于这对翁媪的生活，它概括了农村普遍的老年夫妻生活乐趣，是有一定的典型意义。“吴音”，指吴地的地方话。作者写这首词时，是在江西上饶，此地，春秋时代属于吴国。“媪”，是对老年妇女的代称。
下片写大儿子担负着溪东豆地里锄草的重担。二儿子年纪尚小，只能做点辅助劳动，所以在家里编织鸡笼。三儿子不懂世事，只知任意地调皮玩耍，看他趴在溪边剥莲蓬吃的神态。这说明农村中绝大多数并非坐以待食、不劳而获的闲人，即使是未成丁的孩子也要干点力所能及的活儿，则成年人的辛苦勤奋可想而知。“卧”字确实使用最妙， 它把小儿趴在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上， 从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。表现出只有老人和尚无劳动力的年龄最小的孩子，才悠然自得其乐。作者用了侧笔反衬手法，反映农村生活中一个恬静闲适的侧面，却给读者留下了大幅度的想象补充余地。这与作者的一首《鹧鸪天》的结尾，所谓“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”正是同一机杼，从艺术效果看，也正有异曲同工之妙。

在写景方面，茅檐、小溪、青草，这本来是农村中司空见惯的东西，然而作者把它们组合在一个画面里，却显得格外清新优美。在写人方面，翁媪饮酒聊天，大儿锄草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬。通过这样简单的情节安排，就把一片生机勃勃和平宁静、朴素安适的农村生活，真实地反映出来了，给人一种诗情画意，清新悦目的感觉，这样的构思巧妙、新颖，色彩和谐、鲜明，给人留下了难忘的印象。

从作者对农村清新秀丽 、朴素雅静的环境描写，对翁媪及其三子形象的刻画，表现出词人喜爱农村和平宁静的生活。

　　这首词 ，是作者晚年遭受议和派排斥和打击，志不得伸，归隐上饶地区闲居农村时写的，词作描写农村和平宁静、朴素安适的生活，并不能说是作者对现实的粉饰。从作者一生始终关心宋朝恢复大业来看，他向往这样的农村生活 ，因而会更加激起他抗击金兵、收复中原、统一祖国的爱国热忱。就当时的情况来说，在远离抗金前线的村庄，这种和平宁静的生活，也是存在的，此作并非是作者主观想象的产物，而是现实生活的反映。



二、互评



满江红·游圆明园有感
清秋
触景伤怀，凭栏处、西风萧瑟。抬眼望、枯荷败柳，断垣残壁。玉宇琼楼徒梦幻，瑶台水榭无踪迹。恨列强、划地掠金银，争蚕食。
烧杀抢，家危岌；民疾苦，群情激。志士揭竿起，英勇还击。驱走联军迎旭日，推翻封建中华立。临此地、对满目疮痍，犹悲泣。

左岸浅读：

我站在圆明园遗址前面触景伤怀在所难免。抬眼望去，一派枯荷败柳，满目残垣断壁。过去关于圆明园的那些美好的影像终究成为历史的回忆。那些真正的玉宇琼楼瑶台水榭般的建筑已经变成眼前的衰败之景。恨只恨国之贫穷民之软弱，给了列强之强盗争夺蚕食的机会。他们烧杀掳抢强取豪夺，终于激起国人的满腔怒火，有志之士揭竿而起驱逐强盗，但是大好的河山被他们践踏，国宝级的建筑被他们损毁，变得满目疮痍惨不忍睹。这是国之奇耻大辱，我辈应当感到愤慨。每当临近此地，对这一地狼藉，我们怎么会不顿感悲伤而想痛哭流涕呢？

左岸浅析：

虚笔起拍，凭栏远眺，目光所及大境铺设衰景。第二拍继续由泛写到具体的枯荷败柳残垣断壁。第三拍继续虚笔感慨，过往美景皆为虚设，意在列强的侵略导致原本的美好化为乌有。上片歇拍实笔坐实列强的罪恶行径。下片换头四个三字句，其一例举其一对偶造势。下片第二拍承接换头之铺排，点明民族英雄英勇还击，用生命捍卫国土与尊严。下片第三拍写到国人抗争的结果是驱逐列强推翻旧的制度建立自己理想中的国家，让中华民族真正的屹立。下片歇拍作者感慨万分，面对这历史的屈辱和面目的疮痍，真想放声痛哭一场。

整体感觉画面描述虽然偏虚，大情怀还是体现得淋漓尽致的。全词声情跌宕，读来民族之正义感满满。弱在大情怀与小情绪的过渡措辞词味淡了一些。



凝思

第十四讲作业：李径21--凝思
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《满江红》的分析。

1）内容：声情激越，格调沉郁激昂，宜抒豪壮情感和恢张襟抱。
2）用韵：前片47字，八句四仄韵；后片46字，十句五仄韵，例用入声韵。
3）句式：47747783，3333547783。
4）领字：两结八字句。惯作三字领，亦有一字领的。
下阕五句为一字领，亦可作三二与后句上五下四合为九言。
5）顿读：上阕二三句有顿，例作上三下四。
上下阕倒数第二句八言有顿，例作上三下五。
6）对偶：上下片两七言例作对仗、过片四个三字句例为扇对。
7）换头：这首词牌上下阕格式不一样，要注意字句格式。
8）重字：没有规律的重字，是不允许的，对偶句自己斟酌，最好对偶。

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
破阵子·春景
宋 晏殊
燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。
浅译：春社时节，燕子纷纷归来。梨花落去之后又迎来了清明。池上的清水映着点点碧绿色的苔草，绿叶掩映下的黄鹂时而鸣叫几声。白昼渐长，随处可见柳絮轻飘。
采桑的路上，碰到正笑吟吟的东邻女伴。我诧异她莫非昨晚做了个春宵美梦，原来是今天斗草赢得胜利呀！脸颊不由的绽出了笑容。
浅析：这首词以轻淡的笔触，描写了古代少女们春天生活的一个小小片段，展示在读者面前的却是一副情趣盎然的图画。上片写景，刻画出一幅秀丽的春景图。 下片写人，勾勒出一幅美丽的仕女图。

2.互评：对上一讲的作业《满江红》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
满江红
一片天空
无事闲来，前行至，青溪江畔。看斜日，余晖千缕，落沉山半。风里栖禽归去急，长鸣林木相催唤。顿深感，此处尽凄凉，心魂乱。
思前事，添伤满。浮萍似，谁人管。望春来秋去，浊酒杯盏。鸳枕轻寒空自叹，长宵惟有清辉伴。无奈何，一任雨风吟，愁肠断。
学习一片天空老师的《满江红》
解读：闲来无事，出门徐徐前行来到了清溪江畔，夕阳西下，缕缕余晖半隐西山半红江面，而西风里的禽鸟也急急的归入栖息的巢穴，空旷的树林里只有归鸟的倦鸣与风吹林木的声音相催唤，显得格外凄凉，也乱了我心
回想往事，徒增一份伤感，我若浮萍漂泊，任风吹雨侵，春去秋来一年年，独寝寒枕，空自叹息，长伴我的也只有一缕清辉，柔肠寸断。
浅评：一片天空老师的满江红沉郁幽怨，声情上下片沉闷了一些，关于几处对偶句，两处七字句，和两组三字句的扇面对可斟酌，满江红的其它写作要点掌握的不错，学习了

绰落年间

一
渔歌子*荻花秋
李珣（五代）
荻花秋，潇渔歌子*荻花秋
李珣（五代）
荻花秋，潇湘夜，橘洲佳景如屏画。碧烟中，明月下，小艇垂纶初罢。
水为乡，篷作舍，鱼羹稻饭常餐也。酒盈杯，书满架，名利不将心挂。

翻译：潇湘的夜里，清风吹着荻花，橘子舟头的美景好似屏山上的山水画。浩渺的烟波中皎洁的月光下，我收起钓鱼的丝线，准备小艇回家。
下片绿水就是我的家园，船蓬就是我的屋舍，山珍海味也难胜过我的一日三餐的香米鱼虾，望着这满杯的美酒，诗书满架，我已经心满意足，再也不用将名利牵挂。

简析：这首词主要描写的是词人的隐逸生活，上片写景起拍点名时间地点潇湘橘子舟头的的秋夜，美景如画，紧接着将镜头头拉近，月光下的江水清撤如碧  云烟淡淡，词人刚刚垂钓鱼完毕，划着小船在水上荡漾 ，真是如诗如画。下片注意写词人隐逸生活的乐趣，一日三餐的鱼羹，杯中斟满美酒，架上罢满书籍 ，开怀惬意其乐陶 绝不把名利挂在心上，把一个隐士生活的乐趣真实的展示出来。湘夜，橘洲佳景如屏画。碧烟中，明月下，小艇垂纶初罢。
水为乡，篷作舍，鱼羹稻饭常餐也。酒盈杯，书满架，名利不将心挂。

翻译：潇湘的夜里，清风吹着荻花，橘子舟头的美景好似屏山上的山水画。浩渺的烟波中皎洁的月光下，我收起钓鱼的丝线，准备小艇回家。
下片绿水就是我的家园，船蓬就是我的屋舍，山珍海味也难胜过我的一日三餐的香米鱼虾，望着这满杯的美酒，诗书满架，我已经心满意足，再也不用将名利牵挂。

简析：这首词主要描写的是词人的隐逸生活，上片写景起拍点名时间地点潇湘橘子舟头的的秋夜，美景如画，紧接着将镜头头拉近，月光下的江水清撤如碧  云烟淡淡，词人刚刚垂钓鱼完毕，划着小船在水上荡漾 ，真是如诗如画。下片注意写词人隐逸生活的乐趣，一日三餐的鱼羹，杯中斟满美酒，架上罢满书籍 ，开怀惬意其乐陶 绝不把名利挂在心上，把一个隐士生活的乐趣真实的展示出来。
二
满江红
李径30-清荧
体态珠圆，集天地、精华蕴结。出天然、温莹雅净，襟怀清脱。一任轻寒枝吐白，同修俊逸凝冰骨。历炎凉、幻化寄微生，心疏达。
和云雨，滋万物。同松菊，分高节。慰玄蝉空腹，几番相悦。入夜无声浮素掌，迎晨有意沾青袜。不悲嗟、短暂隐人间，随风灭。

问候清荧老师，我拜读了您的作品，没有标注标题，但我看写的是露珠，写的是非常好，我也就在鸡蛋里挑点骨头，尾句随风灭，我个人认为露都是随阳光灭的，有风的时候可能形成不了露珠。