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古典词21初级第14讲映雪组作业处

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发表于 2022-10-13 10:09:31 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 隐雾枫 于 2022-10-13 18:56 编辑

第14讲作业填写一阕《蝶恋花》主题自拟
【正格】
中仄中平平仄仄(韵)。中仄平平,中仄平平仄(韵)。中仄中平平仄仄(韵),中平中仄平平仄(韵)。
中仄中平平仄仄(韵)。中仄平平,中仄平平仄(韵)。中仄中平平仄仄(韵),中平中仄平平仄(韵)

映雪组第十四讲作业评阅老师安排:
评阅- 暖爱【5-6】评阅-文斌【7-8】评阅-梅欣【9-10】评阅-柔情【11-12】
评阅- 凝嫣【13-14】评阅-安新【15-16】评阅- 静思【17-18】
评阅-龙鱼儿【19】评阅-  梁迪庄
待定老师:
(有老师临时请假代评)
评阅—满天星,评阅-莲心儿,评阅—兰韵


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发表于 2022-10-22 17:38:11 来自手机 | 只看该作者
古典词二十一第14讲作业
映雪-29落樱
临江仙.别友
远近青山来往客,飞花绕径春迟。欲辞故友更牵衣。站前风过,杨柳正依依。
久别重逢犹昨日,夜阑还举琼卮。风尘未拂又东西。一声鸣笛,落日照空枝。
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发表于 2022-10-19 19:33:01 | 只看该作者
古典二十一期第十四讲作业映雪30-落雪
蝶恋花·与子偕老
文/落雪
月色朦胧星点眇,杨柳青妆,依约桃花俏。炫彩霓虹风悄悄,湖光偷把双人照。
携手并肩闲步绕,细语轻声,堪把烦心了。与子红尘相媚好,时光慢煮同偕老。

点评

通过这段时间的学习与创作,感觉词友们在突出猛进,我们这些点评,显得力不从心,若不发奋,只能屈居其下了(但我依然高兴)。  发表于 2022-10-24 13:01
落雪词友此词与水悠悠词友之词,情境截然不同,前者相思,此者温馨,这也说明同样的词牌可表达不同的情感,也可打破规矩而创新。  发表于 2022-10-24 12:59
上片景入,情景相融。一个月明星稀的春晚(这样的春晚很难遇上几次)尤其公园湖堤杨柳依依,水面倒映城市的霓虹与情侣倩影,把整个春晚渲染得维美维俏。  发表于 2022-10-24 12:59
下片情承(遇上了这样不可多得的春晚,每次都应惬意的散步),回味过去,憧憬未来,交流情感,其乐融融,这是一幅多么和谐的图景,同样也反映出我们这个时代的美好与和谐。  发表于 2022-10-24 12:58
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发表于 2022-10-19 13:47:07 | 只看该作者
蝶恋花 春思
映雪12~水悠悠
那日长堤春欲去,柳絮纷纷,漫惹愁如雨。怎奈行舟留不住,杜鹃声怨枝头处。
只恐今朝归又误,桥畔凝望,江上烟波路。争有相思谁个度,燕儿问尽无重数。

点评

模仿是最好的老师,出新是最好的进步。模拟古人布局构思,甚至情境(当然有情感体验),会更加维妙维肖。(为第二段)  发表于 2022-10-24 12:51
水悠悠词友,词如其名,此词委婉动人,柔情似水,我带着欣赏的眼光来品评,读来舒适而上口,是难得的一阙好词,  发表于 2022-10-24 12:20
此词上片过去(回忆),一个甜美却带伤感的晚春,与心上人辞别之情,如柳絮纷纷,连杜鹃之声也似含怨,移情于景,情景交融。  发表于 2022-10-24 12:16
下片现在,掐指算归期,桥头等候,又恐茫茫烟波路,延误归来,此种矛盾心理,使相思之情更进一层。  发表于 2022-10-24 12:13
尤其煞尾漂亮,让燕子一遍又一遍捎带问候,隽永而韵味绵亘。整词景入景出,景景入情,结构布局紧密,词脉流畅。  发表于 2022-10-24 12:13
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发表于 2022-10-19 01:13:58 | 只看该作者
映雪05-风水之融

蝶恋花.怀思

夜倚危楼风又起。
人自孤单,
渐渐生愁思。
把酒凭栏追往事。
盈盈相隔三千里。

总把儿郎移笔底。
碧水长天,
望眼相携美。
秋月春花何限意。
清欢转眼随波逝。

点评

发错了,请谅。  发表于 2022-10-24 12:52
模仿是最好的老师,出新是最好的进步。模拟古人布局构思,甚至情境(当然有情感体验),会更加维妙维肖。  发表于 2022-10-24 12:20
如果此处儿郎只是一个对曾经爱慕过的男性的称谓,则词中对相爱的过往描述又显得过于轻描淡写。望眼生愁思,又怎会转眼随波逝呢?所以我没看明白您的写意,不是评阅算读后感吧。  发表于 2022-10-24 11:21
问好作者,格律请自检。依整体来看,主题还是比较突出了。只是在意境上有两处不太确切的地方,一是思念的是何人?是儿郎的话则母子连心的思念要更怜爱些,那么书写的语调像春花秋月就不合适了。  发表于 2022-10-24 11:11
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发表于 2022-10-18 21:50:01 | 只看该作者
词二十一期第14讲作业

映雪20-清风

山色云间飞鸟赴。细雨来时,拂落花千树。

菡萏初开风久顾,挽君纤手鸳鸯渡。

不慕瑶台仙饮露。爱到深时,天外神应妒。

别却相思千万缕,此生惟愿齐风雨。

——『蝶恋花·山色云间』文/清风

点评

个人认为,上阕的景如果能加进去携手同风雨的暗隐,则下阕的抒情则会显得更有铺垫,也让“爱到深时”不显得是一句话的份量。个见请斟酌接受。  发表于 2022-10-24 11:05
问好作者,格律请自检。整首词脉络清晰,立意明朗,用词准确,婉约之风盎然,是首好词,学习了。唯一提出商榷的是:上阕写的很美,但重点在于携手赏景,下阕也写额很美,但重点在于吉结句。  发表于 2022-10-24 11:01
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发表于 2022-10-18 20:58:33 来自手机 | 只看该作者
古典廿一期14讲作业 映雪11.听梦传明 蝶恋花.问 文/听梦传明 欲上千阶接霭处。凋敝枯松,间有青葱木。又缓轻足扑旧土,且登绝顶拥仙雾。 俯瞰人间极远目。浩荡秋波,涤荡山城暮。几问君心情甚物,可如林叶一朝腐?

点评

另外,注意下格式 。  发表于 2022-10-22 22:24
蝶恋花一共押8个韵,这首词就有3个韵部不对,还有多处出律的地方。请 同学在填完词一定要自验一下,避免这样初级的错误。可多阅读古人作品,增加对词的语言的积累和语感。加油  发表于 2022-10-22 22:24
词中有多处用词值得商榷,如“凋敝枯松”,松应为四季常青吧?“扑旧土”是何意?表意不清。“ 且登绝顶拥仙雾”与下阙的“浩荡秋波”自相矛盾了。秋波也无法涤荡山城暮。  发表于 2022-10-22 22:23
问好听梦传明。词题为问,但整首词直到下阙结句才和题目相扣,之前的描景和述事没有做好铺垫,因此最后一问就显得突兀了。  发表于 2022-10-22 22:21
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发表于 2022-10-18 18:56:39 | 只看该作者
古典词二十一期第十四讲作业
映雪16-秋筠
蝶恋花·秋梦
    露上枝头秋渐杳。泥乱金榴,似与西风老。忽觉桂花香悄悄。三开三落林中绕。
    光景熹微天破晓。好梦无端,醒后催人恼。此处相思无诉好。余生唯愿常相道。

点评

“余生唯愿常相道。”“常相道”和“余生唯愿”搭在一起表达何意?对于初学者还是要多读古人好的作品,平时多积累语言,慢慢就有了语感了,加油。  发表于 2022-10-22 22:25
2.有些词的用法让人不解其意,如“泥乱金榴”不知什么意思? “三开三落林中绕”,这“三开三落”说得是什么?“此处相思无诉好”,“相思无诉” 怎么会“好”呢?  发表于 2022-10-22 22:25
我感觉到的问题:1.这首词上景下情布局,但是上下阙之间缺少联系,有种各说各话的感觉。  发表于 2022-10-22 22:25
问好秋筠。秋筠这首蝶恋花格律无误,上景下情写法。上阙写了秋景,下阙写了梦醒后的情感。  发表于 2022-10-22 22:25
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发表于 2022-10-18 15:04:58 | 只看该作者



蝶恋花   秋思
映雪27-久久

梧叶飘零风渐起,月满空庭,犹念人千里。独抱浓愁无好睡,天涯羁旅归无计。
鬓染霜丝情未已,似水流年,莫也添憔悴。近日怕言离别事,几番梦里归来是。

点评

还有尽量避免不规则重字  发表于 2022-10-20 18:32
不足就是,霜染和憔悴句意略微意重  发表于 2022-10-20 18:31
此词很好,格律正确,符合词牌要求  发表于 2022-10-20 18:31
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发表于 2022-10-18 13:40:45 | 只看该作者
蝶恋花·离愁
映雪01夭夭

缘许三生终是幻。枉忆山盟,几度春秋叹。

往事幽幽愁百转。红尘岁岁空留羡。

一曲相思箫韵婉。月冷星寒,烛泪垂香案。

多少离愁多少怨。满笺残句怜肠断

点评

全篇叙述有余,证据不足,显得愁没有根  发表于 2022-10-20 18:23
上片后两句入情略早了点  发表于 2022-10-20 18:22
小词格律正确,符合词牌要求  发表于 2022-10-20 18:21
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